Experiencia Universidad Autónoma de Bucaramanga

Martha Lucía Orellana Hernández

Metodologías para transformar los procesos formativos

Modelo de educación virtual UNAB

1

2

3Orientar y

diseñar amb

- Competencias- Autonomía apr (dec)- Estrategias >> *(contex, constr colab,reflex, indag)

- Recursos y fuentes(# y formatos)

- Motivar y dar sentido(metáforas y narrat)

- Consciente de sus F y D- Tomar acciones (inicio y avance)- Conocer y particip acuerdos eval- Prosumidor

- Comunicación est-est, est-doc. Redes- Acceso a: inform, grupos de discusión- Consulta y producción de recursos

TIC Potenciar

* C. Transf >> P. Crítico, metacogn, sol probl, T. Colab

virtual presencial

UNAB Virtual

Educación virtual

MódulosOVAs

autocontenidos

Incorporación de TIC en la

educación presencial

Preparar las sesiones

presenciales - eval

Formación de docentes

Líderes de incorporación de

TIC

UNAB Virtual: Incorporación de TIC en la educación

Diseño pedagógico

+ verificación contenidos

Producción+ validación en línea

Implementación

Guía cátedra

Expertos en contenidoAsesor pedagógico

Diseñador gráfico y MMProductor audiovisual

Desarrollador web

Realizador comunicativo

Consejería (acompañamiento y

seguimiento)

Virtualización de contenidos

Ludificación

REA

s, O

VA

s, M

OO

Cs

RA, RV

Gracias

morellana@unab.edu.co