Post on 15-Jan-2017
Definir método Diferenciar entre método y estrategia
didáctica Conocer las diferentes influencias que
existen cuando se elige una estrategia metodológica (objetivos, grupo de aprendizaje, contenidos, recursos y organización)
Determinar las características de los distintos métodos didácticos
MÉTODO DE ENSEÑANZAEs el camino que seguimos para conseguir…
OBJETIVOSSon la meta hacia la
que nos dirigimos
GRUPO DE APRENDIZAJESomos nosotros, cuando estamos
dispuestos a aprender algo
CONTENIDOSLo que necesitamos aprender para
alcanzar la meta
RECURSOSSon los medios de los que
disponemos para recorrer el camino
ORGANIZACIÓNEs el formato que adoptamos en cada
contexto formativo
ESPECIFICIDAD
RELATIVIDAD
INTERDEPENDENCIA
COMPLEMENTARIEDAD
Hay que tener en cuenta:
Tipo de aprendizaje Cantidad y nivel de
dificultad de los contenidos
Tiempo disponible Características del aula Recursos disponibles Alumnos Profesor
EN GRUPOS
Las dinámicas de gruponos proporcionan unamplio abanico deposibilidades de cara a suaprovechamiento comoelemento de aprendizaje
INDIVIDUALIZADA
Es necesario conocerindividualmente a losalumnos, tener en cuentasu personalidad y
tratarlossegún su naturaleza. Esdecir, personalizar almáximo la formación
ESTIMULANTE
Utilizando un refuerzoconsolidamos lasrespuestas que seperciben comosatisfactorias
AFIRMATIVOS
Expositivos Demostrativos
Clase magistral
Laboratorios tutoriales
Aprendizaje en el puesto
POR ELABORACIÓN
Interrogativos Por descubrimiento
E.A.OEnseñanza programadaMétodo por proyectos
Etc.
Consiste en latransmisión de
contenidos formativosmediante la exposición
oral del docente. Laactividad recae sobre
éste, dejando al alumno un
papel receptivofundamentalmente