Modelo conceptual para la conservación marina y costera en el Archipiélago de Chiloé: aportes...

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Modelo conceptual para la conservación marina y costera en el

Archipiélago de Chiloé:

Francisco THER RÍOS

Programa ATLAS / Dep. de Ciencias Sociales - UNIV. DE LOS LAGOS 

Proyecto FONDECYT 1121204 / Proyecto FONDEF D08I1107

SIMPOSIO Conservación Marina y Costera en Chile: trayectoria institucional, innovaciones locales y recomendaciones para el futuro. Martes 10 de junio de 2014

GIAL

Gestión integrada

Ciencia

Administración

Pública

Sociedad

CIENCIA, POLÍTICA E INCERTIDUMBRE

Ecosistemas

costeros Políticas públicas

Ecosistemas

costeros Políticas públicas

Ecosistemas

costeros

Políticas públicas

Biología,

Ecología,

Oceanografía,

Geomorfología,

Química

Ingeniería costera

Otras…

Gestión-administración

Planificación estratégica

Resolución de conflictos

Técnicas de negociación

Toma de decisiones

Economía de recursos

Otras…

Aproximaciones GIAL (Barragán, J.M.)

antropológica

ecológica

integrada

Gestión integrada

Ciencia

Administración

Pública

Sociedad

CIENCIA POSTNORMAL(Funtowicz & Ravetz, 2000)

“La mayoría de las actuales metodologías y prácticas relativas a la incertidumbre se focalizan solamente en incertidumbre cuantitativa en parámetros de modelos y datos de entrada. Métodos dirigidos a las dimensiones cualitativas de la incertidumbre están ausentes o en estadios tempranos de desarrollo. La incertidumbre de los modelos en estructura, supuestos y contexto es, en gran medida, ignorada”

Mar Interior de Chiloé

¿ QUÉ NUEVAS REFERENCIAS SURGEN EN EL MAR INTERIOR DE CHILOÉ?

EJEMPLO 1

Índice de Complejidad Territorial

Índice de Complejidad TerritorialCRITERIOS SUBCRITERIOS PONDERACIÓN SIGLA

Nivel Organizacional Participación-Gestión

Figura de los lideres 0.045 FL

Objetivos logrados 0.565 OL

Forma de tomar decisiones 0.099 FTD

Nivel de compromiso 0.291 NC

Principales Problemas en la Caleta

Accesibilidad 0.211 A

Acceso a las TIC 0.027 AT

Nivel de escolaridad 0.202 NE

Ocupación 0.356 O

Infraestructura y equipamiento 0.204 IE

Economía pesquero artesanal

Economía local 0.726 EL

Rentabilidad de las pesquerías 0.198 RP

Comercialización de recursos 0.076 CR

Recursos pesqueros

Recursos extraídos 0.139 RE

Esfuerzo pesquero 0.195 EP

Incorporación conocimiento científico 0.51 ICC

Cracterísticas físico-naturales 0.157 CFN

Índice de Complejidad TerritorialBiplot (ejes D1 y D2: 65,68 %)

tras rotación Varimax

CUCAO

P UNTILLA

TENAUN

P UÑIHUIL

GUABUN

EL MANZANO

RE

EPICC

EL

RP

CR

A

O

FLOL

FTD

NC

-3

-2

-1

0

1

2

3

4

-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5

D1 (33,90 %)

D2 (

31,7

8 %

)

Figura 1 c. Total de caletas

ICT = Cucao: 1.488; Puntilla Pichicolo: 1.632; Tenaún: 2.106; Puñihuil: 2.627; Guabún: 3.146; El Manzano: 5.

EJEMPLO 2

AGCM

En las AGCM se delimitarán grados de diversidad e influencia al interior de cada área y entre ellas, pudiendo ocurrir que dos o más AGCM tengan la necesidad de integrarse, incluso que las rutas y trayectorias del mar interior de Chiloé desborden a las AGCM inicialmente reconocidas. En este sentido, el maritorio chilote sería un paisaje de umbrales temporo-espacial en tanto zona de transición entre dos o más paisajes.

Las AGCM son espacios delimitados, compuestos por un sistema natural marino y de bordemar, y patrones socioculturales que se han construido en un continuo proceso de interacción entre la población y el medio ambiente físico en el que los pobladores locales habitan, transitan y reproducen un modo particular de vida marítima y de borde mar.

AGCM COMUNAS

Canal de Chacao Ancud, Maullín, Calbuco

Golfo de Ancud Calbuco, Ancud, Quemchi

Seno de Reloncaví Puerto Varas, Cochamó, Puerto Montt, Calbuco, Hualaihué

Butachauques Hualaihué, Quemchi, Dalcahue, Castro, Curaco de Vélez, Quinchao, Puqueldón, Chonchi

Golfo den Corcovado Queilen, Quellón, Guaitecas, Cisnes

EJEMPLO 2.1

AGCM BUTACHAUQUESAGCM BUTACHAUQUESO

c é

a n

o

P

a c

í f

i c

o

Mar Interior de Chiloé

Arg

entin

a

AGCM BUTACHAUQUESAGCM BUTACHAUQUESO

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Mar Interior de Chiloé

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Mar Interior de Chiloé

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Mar Interior de Chiloé

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Mar Interior de Chiloé

Arg

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a

EJEMPLO 2.2

CastroDalcahue

ChonchiHualaihué

QuinchaoQuemchi

PuqueldónCuraco de Vélez

DALCAHUE

PRESENTE(diagnóstico)

FUTURO(visión)

Calidad, Servicio, Necesidad

Participación ciudadana

Infraestructura, equipamiento, mobiliario,

Salud que aborde el impacto de industrialización

Playa, algas Sello comunal: pesca y acuicultura, silvoagropecuario y turismo

Educación con identidad territorial.

Medio ambiente limpio

CHONCHI

PRESENTE(diagnóstico)

FUTURO(visión)

Establecimiento, alumnos, educación, simce, básico, matrícula

Proveedor de alimentos tradicionales

Pesca, turismo Receptor turístico

Salud Valor patrimonial

Vulnerabilidad, pobreza

HUALAIHUÉ

PRESENTE(diagnóstico)

FUTURO(visión)

Transporte, camino, ruta, carretera, comunicación, acceso

Centro turístico

Puerto, marítimo, pesca, recursos marinos, borde costero, mar, pescadores.

Abastecedor de productos del mar

QUINCHAO

PRESENTE(diagnóstico)

FUTURO(visión)

Isla, archipiélago, insular, mar interior, río, costa

Crecimiento económico a través de riqueza natural

Crecimiento económico a través de producción agrícola orgánica

Enfrenta cambios de la economía

QUEMCHI

PRESENTE(diagnóstico)

FUTURO(visión)

Falta Territorio diversificado: actividades turísticas y culturales

Salud, medicamento, médicos,

Potencial productivo: turismo, silvoagropecuario, pesca

Educación, alumnos, liceos, docentes, establecimientos educacionales, básica, escuela

Educación con cobertura básica

Isla, borde costero, mar, recursos marinos, pesca

Identidad cultural fortalecida

Caminos, traslado

CURACO DE VELEZ

PRESENTE(diagnóstico)

FUTURO(visión)

Vivienda, hogares, trabajo, ingresos, trabajadores

Sello comunal agropecuario. Falta desarrollo pesca y turismo

Educación, escuela, liceo , enseñanza básica, alumnos

Calidad basado en tradiciones , promoción de productos locales

Salud, depresión, esquizofrenia, cáncer

Desarrollo sustentable: preservación identidad y recursos naturales

Cultura: fortalecimiento identidad y deporte

Participación de la comunidad

EJEMPLO 3

Calendario anual: pescadores artesanales

Objeto de Síntesis Territorial

Calendario Anual de Prácticas

Área AmbientalÁrea Biológico-

Productiva

Área SocioculturalÁrea Socio-Territorial

Descripción de las diferentes actividades productivas en las caletas de pescadores dentro de cada estación del año.

Lo anterior, se complementa con actividades que dependen de la ocurrencia o no de ciertos fenómenos como, por ejemplo, lunas llenas, y duran lo que demora en pasar este fenómeno.

Ej. Tipos de Información

P. ej. Caracterización Científica de la influencia durante cada estación del año de: Oleaje en el Sector de la Caleta Vientos contrarios y en dirección a la Caleta, etc.

P. ej. Puñihuil: “Los pescadores de identifican dos tipos de situación del mar: cuando el mar esta “picado” y cuando el mar esta “calmo. Cuando el mar está calmo se dedican a bucear mientras que cuando está picado se dedican a pescar.

Biodisponibilidad y caracterización biológica de las especies que extraen los pescadores de la Caleta

Mapa de las caletas identificando área de manejo, zona de pesca y zonas de trabajo agrícola

Ejemplo: Calendario Anual en Guabún y Puñihuil

Comparativamente, y durante el transcurso de un año, los tiempos de las prácticas observadas en Guabún difieren de aquellos observados en Puñihuil (Fig 2).

La conjunción de prácticas de campo y mar permite a los habitantes de Guabún tener continuidad productiva durante el año (2.a).

Mientras que en Puñihuil, el período de verano se observa sin ocupación (2.b). El arraigo de Guabún y desarraigo de Puñihuil tienen un impacto en el uso de las AMERB

El Calendario Anual Permitiría:

Dar cuenta de la diversidad de practicas en las caletas y, por tanto, identificar las ventajas comparativas de desarrollo productivo actuales.

Visualizar la concentración productiva de los P.A sobre ciertas especies en momentos del año a nivel nacional.

Contextualizar la construcción de políticas y normas de pesca según la temporalidad concreta de la pesca artesanal.

¿Qué se gana con “Chile Litoral 2025”?

La apreciación de las pesquerías artesanales como sistemas socioecológicos vinculados.

La importancia del conocimiento local y tradicional de los pescadores.

La necesidad de abordar los medios de vida sustentables dentro de los objetivos de manejo generales.

El manejo comunitario y la gobernabilidad participativa.

Al vincular el conocimiento local con el conocimiento científico se amplía la base de conocimiento.

Conclusiones

NUEVA “dramaturgia” para la conservación marina-costera en el Archipiélago de Chiloé

FRANCISCO THER RÍOS http://complejidadterritorial.ulagos.cl DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALESUNIVERSIDAD DE LOS LAGOShttp://www.ulagos.cl

EMAIL fther@ulagos.cl

GEOANTROPOLOGÍA DE CHILOÉ: itinerarios, temporalidades y apropiaciones socioculturales del Mar Interior de Chiloé.

CHILE LITORAL 2025: Modelo de Gestión Territorial para Asentamiento de Pescadores Artesanales