Post on 25-Jun-2022
OA :Identificar género y número de sustantivos.
Escribir correctamente las palabras: ahí, hay y ¡ay!.
Antes de comenzar…Te quiero presentar los libros de lectura domiciliaria
que debemos leer este año( 6 de SEPTIEMBRE,
“Cómo domesticar a tus papás”)
Para la clase necesitaremos
* Cuaderno de lenguaje y libro de caligrafía.
* Estuche completo.
* Muchas ganas de aprender.
● Sirven para nombrar: personas, objetos, lugares, animales
y cosas en general.
Ejemplo: niño, abuela, lápiz, silla, Santiago, gato, etc.
● Existen sustantivos PROPIOS y COMUNES.
Sustantivos
Sustantivo común
• Nombran a las personas, lugares o animales en GENERAL. Se escriben con MINÚSCULA.
• Ejemplo: niña, mamá, cerro, etc.
Sustantivo propio
• Nombran a las personas, lugares o animales para DISTINGUIRLOS de los demás. Se escriben con MAYÚSCULA.
• Ejemplo: María, Pelusa, Valparaíso, etc.
● Según el género los sustantivos se clasifican en:
Masculino Femenino
El Género
Escribe en cuaderno
● Suelen ser palabras que terminan en –o. Ejemplo: gato.
● Estas palabras pueden llevar delante los artículos:
el - los - un - unos
Género Masculino
Escribe en cuaderno
● Suelen ser palabras que terminan en –a. Ejemplo: gata.
● Estas palabras pueden llevar delante los artículos:
la - las - una - unas
Género Femenino
Escribe en cuaderno
● Según el número los sustantivos se clasifican en:
Singular Plural
El NúmeroEscribe en cuaderno
El Número
Singular
Plural
Se refiere a solo un elemento.
Se refiere a varios elementos.
Escribe en cuaderno
¿Qué es el Artículo? Es la palabra que se ubica delante delsustantivo en la oración para señalarsu género y su número.
• El perro ladra.
• La flor es bonita.
• Unos niños traviesos.
Existen dos clases de
Artículos
Los artículos definidos Se utilizan cuando el que habla conoce al
ser u objeto del que se habla.
Ejemplo:
El perro está ladrando.
Los artículos indefinidos
Se utilizan cuando el sustantivo nombra a
un ser u objeto no conocido.
Ejemplo:
Un perro está ladrando.
Género
Masculino
El autoLos perros Un monoUnos soldados
Femenino
La sillaLas escobas Una niñaUnas muñecas
Número:
Singular
El caballoLa vaca Una gataUn elefante
Plural
Los caballosLas vacas Unas gatasUnos elefantes
¡A
practicar!
CHAT
Indica el género de cada sustantivo.
Masculino Femenino
mariposa
Masculino Femenino
mesa
Masculino Femenino
helicóptero
Indica el número de cada sustantivo.
Singular Plural
Lápices
Singular Plural
bicicleta
Singular Plural
cuadernos
Singular Plural
perro
Singular Plural
ballena
Indica cuál es el artículo que acompaña al sustantivo, luego menciona el género.
Género femenino
cuchara elunalos
Una cuchara
Género femenino
niñalaununas
La niña
Género masculino
gatoslalosunas
Los gatos
Género femenino
palomaslalosunas
Unas palomas
Copia en tu cuaderno el cuadro y completa con el género (F o M) y número (S o P) del sustantivo.
Sustantivo Género Número
Lechuga
Autos
Gorro
HAY – AHÍ -¡AY!
El uso de:
"Mira papá, hay, ay un zancudo. ¡ahí! me mordió el bichito."
Observen y lean el siguiente ejemplo:
"Mira papá, ahí hay un zancudo. ¡ay! me mordió el bichito."
Observen y lean nuevamente la misma oración, pero ahora escrita de manera correcta
La ortografía, o sea el saber escribir de manera correcta
las palabras, nos sirve para entender mejor lo que leemos y también
para escribir correctamente lo que queremos expresar.
¡ay!
Hay
17
En la imagen hay 4 niños.
En mi estuche hay 2 lápices a mina
En el sur de Chile hay pumas.
Por lo tanto…HAY: Viene de "haber", trata sobre la existencia de algo.
¿Hay pan?, "Hay olor a sopaipillas..."
AHí
Ana, ahí, detrás tuyo veo un tiburón.
23
Mira, ahí en la cruz, está el tesoro.
Por ahí está el baño de mujeres
Por lo tanto…
Ahí hace referencia hacia un lugar.
"Por ahí se escapó",“Ahí me corté"
¡Ay!
¡Ay!, me siento muy mal.
¡Ay!, que horror
¡Ay!, que regalo más lindo.
Por lo tanto…
¡AY!, Se utiliza para distintas expresiones. Por ejemplo de dolor, sorpresa, miedo, etc...
¡AY!, se me terminó el shampoo
Resumiendo…
¡AY!: Exclamación.HAY: Haber.Ahí: Lugar.
Ejercicios…
1. No ____ nadie en casa.2. ¡ ____ qué pena más grande!3. Se murió sin decir ni ____ .4. Si lo quieres, ____ lo tienes.5. ¡ ____ mi niño, cómo le quiere su mamá!6. Para aprobar ____ que esforzarse más.7. Ya no ____ más gente ____ .8. ¡ ____ mi cabeza! ¡Qué daño me he hecho!9. ¡ ____ queda eso!10. ____ ____ un niño que dice ¡ ____!.
33
hayAy!
¡ay!ahí
Ay!hay
hay ahíAy!AhíAhí hay ay!
Ahora
trabajaremos en
caligrafía. (75)
Pág 75Ahíhay
AyHay
ahíAyAhí
hayHayAy
Pág 76
¡Buen trabajo!