Post on 22-Sep-2020
1
Proves d’accés a la universitat
Convocatòria 2019
__________________________________________________
Fonaments de les Arts
ORIENTACIONS PER A LA PROVA / ENUNCIATS
2
La prova consta de dues parts. La primera part (exercicis 1 i 2) és comuna i obligatòria;
la segona part (exercici 3) té dues opcions (A i B), de les quals n’heu d’escollir UNA.
___________________________________________________________________________
PRIMERA PART.
Exercici 1. [3 punts]
Observeu la imatge següent. Fixeu-vos també en l’any i el títol.
Jan Lenica. Wozzeck (1964).
Cartell per a l’estrena a Varsòvia
de l'òpera d’Alban Berg
Wozzeck, litografia offset sobre
paper 97,3 x 67,6 cm. En
veure’l, molts van recordar
aquest quadre de Munch: El Crit
de la Natura (1895), pastel
sobre paper, 81,3 x 59,1 cm.
ARGUMENT. Aquest cartell presenta una òpera que mostra una societat en la que els més desafavorits
estan a mercè d'una insensible classe dirigent, que manté els menys afortunats al seu lloc a través del
domini financer i la manca d’ideals morals. Una societat tan inhumana que inevitablement porta al bo
de Wozzeck a cometre un crim a causa del seu sofriment. A la taberna intenta oblidar el que ha fet, però
la resta de la gent veu les taques de sang a la seva roba. Finalment, Wozzeck fuig al llac per submergir-
se en l'aigua i rentar, així, la roba; però mor ofegat. Alban Berg va seguir els passos del seu mestre
Schoenberg component aquesta òpera en atonalitat lliure per expressar les emocions dels personatges.
Berg la configura de forma abstracta, de manera que és impossible separar el pla dramàtic del musical.
3
Responeu a les qüestions següents amb un màxim de vuitanta paraules (aproximadament vuit
línies) per resposta. Podeu combinar el text amb petits dibuixos aclaridors i amb esquemes sobre
la imatge.
1.1 Expliqueu cinc de les característiques formals de la imatge que fonamentin aquesta opinió: [1 punt]
“el cartell pertany a l’Art Psicodèlic i, a través de la línia, trobem influències d’altres
moviments: l’Art Noveau, l’Expressionisme, i el Pop Art; a través de la forma també
en tindria de l’Op Art”.
1.2 Expliqueu la relació de la imatge amb un entorn cultural tot mencionant dos esdeveniments.
Fonamenta la seva vinculació. [1 punt]
1.3 Observeu atentament les tres imatges següents. Ordeneu-les cronològicament i indiqueu
quina de les obres pertany al mateix moviment que Wozzeck (1964) de Jan Lenica. [1 punt]
A B C
4
Exercici 2 [3 punts]
Observeu les imatges següents.
A l’esquerra, dues imatges del videojoc The Legend of Zelda: Skyward Sword / La llegenda
de Zelda: espasa del cel (2011). A la dreta, dos fragments d’un quadre de Monet: El passeig
del penya-segat a Pourville (1882).
5
Responeu a les qüestions següents amb un màxim de vuitanta paraules (aproximadament vuit
línies) per resposta. Podeu combinar el text amb petits dibuixos aclaridors i amb esquemes sobre
les imatges.
2.1 Compareu les imatges anteriors i expliqueu si creieu que el videojoc aconsegueix recrear
l’efecte de la pinzellada impressionista. Fonamenteu la resposta. [1,5 punts]
2.2 Els pintors impressionistes van qüestionar el naturalisme per representar la realitat.
Fonamenteu aquesta opinió amb tres aportacions del moviment impressionista. [1,5 punts]
6
SEGONA PART. Podeu escollir UNA de les dues opcions: A o B.
Exercici 3.
Opció A. [4 punts]
Observeu atentament les dues imatges següents.
Dalt, René Magritte. El fill de l'home, 1964. Oli sobre llenç, 116x89 cm. Baix, Roberto Matta. Cadira
Magritta. Homenatge a Magritte, 1970. Fibra de vidre, tela i escuma de poliuretà, 58,4x91,4x86,4 cm.
Alçada del seient 41 cm.
7
3.1 Identifiqueu el moviment al que pertanyen les dues imatges. [0,25 punts]
3.2 Per a la representació de l’apartat 3.3, haureu de prendre com a referent una obra o un autor del
moviment al qual pertanyen les imatges. Indiqueu quin referent triareu i tres característiques que tindreu
en compte per a relacionar-lo amb la vostra nova representació. Les dues imatges de la pàgina anterior
no es poden copiar. [0,75 punts]
3.3 Desenvolupeu una nova representació que reculli les característiques del moviment o autor que heu
esmentat en l’apartat 3.2. L’àmbit de creació que podeu escollir és una escultura, una instal·lació, una
performance, una escenografia o un espai habitable. Realitzeu una perspectiva* de la nova
representació.
*Tingueu en compte que en altres exàmens aquest àmbit de producció podrà ser un
Croquis (pintura, disseny d’objecte, gràfic o d’indumentària), o bé un Guió gràfic
(desenvolupament d’una producció audiovisual, videojoc, videoart, net.art, un còmic o
formes híbrides de narrativa visual).
Feu l’exercici utilitzant qualsevol tècnica seca en l’espai DIN A3 central d’aquest mateix quadern
(pàgines 8 i 9). Podeu fer els primers esbossos a la pàgina 12.
[3 punts]
Tingueu en compte les observacions següents:
— La interpretació de la imatge és lliure. Es valorarà la capacitat imaginativa per a transformar una
imatge a partir de les característiques del moviment artístic i de l’obra o l’autor que heu triat com a
referent.
[1 punt]
— Cal posar una atenció especial a mantenir els atributs gràfics i sígnics (disseny) o les característiques
formals (art i audiovisual) del moviment al qual pertany la imatge que heu triat de les dues imatges de
la pàgina anterior.
[1 punt]
— Es valorarà la voluntat de combinar text amb ideogrames, grafismes o microdibuixos a l’hora de
desenvolupar la proposta. Podeu fer intervenir en la vostra representació qualsevol altre element.
Adeqüeu el vostre treball de creació al temps de què disposeu.
[1 punt]
8
[Espai DIN A3 per a fer la nova representació de l’opció A de l’Exercici 3.]
9
10
Exercici 3. Opció B. [4 punts]
Llegiu atentament el text.
1. Volem cantar l'amor al perill, el costum
a l'energia i a la temeritat. [...] 2. El coratge, l'audàcia, la rebel·lia, seran
elements essencials de la nostra poesia.
3. La literatura ha exaltat fins avui la
immobilitat del pensament, l’èxtasi i la son.
Nosaltres volem exaltar el moviment
agressiu, l'insomni febril, la cursa, el salt
mortal, la bufetada i el cop de puny.
4. Nosaltres afirmem que la magnificència
del món s'ha enriquit amb una bellesa nova:
la bellesa de la velocitat. Un cotxe de
carreres amb el seu capot adornat amb
grans tubs semblants a serps d'alè
explosiu... un cotxe rugent, que sembla
córrer sobre la ràfega, és més bell que la
Victòria de Samotràcia.
5. Nosaltres volem alabar l'home que agafa
el volant, Volem enaltir l'home que porta el
volant [...]
7. No hi ha bellesa sinó en la lluita. Cap
obra que no tingui un caràcter agressiu no
pot ser una obra mestra. [...]
8. Nosaltres estem sobre el promontori més
elevat dels segles...! Per què hem de mirar
enrere, si volem esfondrar les misterioses
portes de l'Impossible? El Temps i l'Espai
moriren ahir. Nosaltres ja vivim en
l'absolut, perquè ja hem creat l'eterna
velocitat omnipresent. [...]
Extracte del manifest escrit per Marinetti i publicat a “Le Figaro” el 20 de febrer de 1909.
11
3.1 Identifiqueu el moviment artístic al qual pertany el text i subratlleu tres de les paraules clau que ho
fonamentin.
[0,25 punts]
3.2 Relacioneu un autor i una obra seva que pertanyi al mateix moviment artístic que descriuen les tres
paraules clau que heu subratllat a l’apartat 3.1
[0,75 punts]
3.3 Expliqueu el context sociocultural del text. Escriviu un màxim de vuitanta paraules
(aproximadament vuit línies).
[3 punts]
12
[Espai per fer els primers esbossos de l’opció A.]