Pablo D. López Zadicoff - 2007 -

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Capital Humano. Pablo D. López Zadicoff - 2007 -. ¿Por qué Estudian?. CAPITAL Por lo tanto Es un insumo de producción Requiere Inversión Tiene una tasa de retorno Se deprecia. El Capital Humano es. Método NPV Lapso de recupero - PowerPoint PPT Presentation

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Pablo D. López Zadicoff

- 2007 -

¿Por qué Estudian?

El Capital Humano es ...

CAPITAL

Por lo tanto

Es un insumo de producción

Requiere Inversión

Tiene una tasa de retorno

Se deprecia

El Capital Humano es Capital

Método NPV

Lapso de recupero

Costos iniciales (dependiendo del ciclo de vida y del ciclo)

Depreciación (lineal vs. Discreta; ciclo)

Tasa de retorno

Tipos de Capital Humano

EspecificidadAprendizaje

Formal General

Informal Específico

Formal Específico

Informal General

¿Es posible que estén correlacionados?

La Educación es una decisión de la Oferta sobre la demanda

W= P * Pmg

L

La ecuación de Mincer

W = a1 + a2 * educ + a3 * exper + ai * Controli

Luego se incorporaron variables como ser:

Educ2, exper2, permanencia, etc.

Financiamiento del Capital Humano

Tradicionalmente:

W = VPmg L

Ahora bien, en muchos períodos, es factible que

VPN de PMG = VPN Remuneración

Financiamiento del Capital Humano

Por lo tanto:

VPmg0* + VP (VPmgt – Wt) = W0 + Costo

Donde VPmg0* se encuentra afectado por la inversión

Financiamiento del Capital Humano

Formación General

Es 100% transable, por lo que VPmgt = Wt

Por lo tanto:

• El financiamiento lo costea el individuo

• El salario equivale al VPmg de mercado

Financiamiento del Capital Humano

Formación Específica

Monopsonio de la empresa por lo que en teoria

VPmgt > Wt mercado,

La empresa tiene incentivos a “asociarse” con su empleado

Por lo tanto:

W = VPmg0* + (1-a) Costo

Financiamiento del Capital Humano

Conclusión:

1. El individuo consigue mayores retornos al obtener capital humano específico

2. Es posible que exista algún tipo de correlación entre los dos tipos de Capital humano

Screening (Spence)

1. La educación es una señal al mercado

2. Problema de sobre-calificación

3. A los efectos analíticos, continua siendo una inversión (costo, retorno, depreciación)

Dicho Esto: Para que estudiamos?

1. El mercado de Estudio no es competitivo:

• Problemas de Liquidez

• Colegios de Profesionales

• Bienes Psiquicos no transables (boost de inversión)

Dicho Esto: Para que estudiamos?

Wkh/WL

Kh/LKh/L*

Dicho Esto: Para que estudiamos?

Wkh/WL

Kh/L

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