Post on 18-Nov-2014
description
Paola Dellepiane
Experiencia del curso masivo de Ortografía en el PAD/USAL
Congreso Virtual Mundial de e-Learningwww.congresoelearning.org
Características de un MOOC ¿Por qué hicimos el MOOC?
La Propuesta del PAD• MOOC de Ortografía• MOOC Sitios imperdibles de la Buenos Aires• ¿Qué sabemos de medio ambiente?
El caso del MOOC de Ortografía Características y algunos resultados
ConclusionesPerspectivas y futuras acciones
Experiencia del curso masivo de Ortografía en el PAD/USAL Paola Dellepiane
Por qué hicimos el MOOC …
Construir espacios para la capacitación permanente.
Difundir propuestas abiertas que propicien equidad.
Intercambiar experiencias en Educación Superior.
Experiencia del curso masivo de Ortografía en el PAD/USAL Paola Dellepiane
Características de un MOOC
Experiencia del curso masivo de Ortografía en el PAD/USAL Paola Dellepiane
ParticipativoDistribuidoConexiónColaboraciónTrabajo compartido
La propuesta del PAD
¿Qué aspectos consideramos para el desarrollo de un MOOC?
Experiencia del curso masivo de Ortografía en el PAD/USAL Paola Dellepiane
Pilares centrales de un MOOC (Clara Vizoso Martín, 2013)
La propuesta del PAD
Experiencia del curso masivo de Ortografía en el PAD/USAL Paola Dellepiane
MOOC de Ortografía
•Edición 1: octubre/nov
2013
•Edición 2: marzo/abril
2014
La propuesta del PAD
Experiencia del curso masivo de Ortografía en el PAD/USAL Paola Dellepiane
Sitios imperdibles de Buenos Aires
abril/mayo 2014
¿Qué sabemos de medio ambiente?
junio/julio 2014
Caso MOOC de Ortografía
Temas desarrollados:Acentuación, uso de mayúscula y consonantes, concurrencia de consonantes y vocales, Parónimos.
Plataforma:MOODLE (Campus Virtual USAL: http://campus.usal.edu.ar).
Algunas cifras: 894 participantes inscriptos (1ºEdición).61% de total aprobó el curso.18% del total, realizó al menos 1 actividad.32% no realizó ninguna actividad.
Experiencia del curso masivo de Ortografía en el PAD/USAL Paola Dellepiane
Adquirir nuevas
hablidades
18%
Repasar y
mejorar mis
conoci-mientos
56%
Interés persona
l
25%
Motivos que lo han llevado a participar en el MOOC de Ortografía
Experiencia del curso masivo de Ortografía en el PAD/USAL Paola Dellepiane
Buena
20%
Indiferente
2%
Muy buena
45%
Exce-lente
32%
Grado de motivación durante el curso
Experiencia del curso masivo de Ortografía en el PAD/USAL Paola Dellepiane
Buena
15%
Indiferente
2%
Muy buena
33%
Exce-lente
49%
Relevancia para mi trabajo como educador
Experiencia del curso masivo de Ortografía en el PAD/USAL Paola Dellepiane
Mala
2%
Algunos resultados…
Algunos participantes manifestaron, en la encuesta, haber percibido que las actividades resultaron productivas e innovadoras para su actividad profesional. En los siguientes gráficos, se muestran las valoraciones obtenidas:
Percepción de las actividades del curso como productivas:86% del total estuvo de acuerdo y muy de acuerdo.
Percepción de las actividades del curso como nuevas e innovadoras: 80 del total estuvo de acuerdo y muy de acuerdo.
Experiencia del curso masivo de Ortografía en el PAD/USAL Paola Dellepiane
Conclusiones
Pensar que nuestras prácticas favorecen la reutilización y producción de REA.
Abrir canales para la transferencia del conocimiento (capacitación interna y externa).
Aportar a propuestas basadas en el multiculturalismo y cultura global.
Crear un espacio de intercambio con aportes vinculados a las reconfiguraciones de los roles en la tarea educativa (orientadores/tutores).
Reflexionar sobre las alternativas viables de evaluación y certificación.
Experiencia del curso masivo de Ortografía en el PAD/USAL Paola Dellepiane
¡¡MUCHAS GRACIAS!!
Experiencia del curso masivo de Ortografía en el PAD/USAL
Paola A. Dellepianepadellepiane@gmail.com
Último Slide, no lo borre, lo necesitamos.Déjelo en blanco.No borre esta diapositiva.
Título ponencia Su nombre y apellido