NUEVO ENFOQUE PARA LA

UTILIZACION DE TECNOLOGIAS

PARA EL APRENDIZAJE

PLEES LA POSIBILIDAD QUE NOS DA INTERNET DE UTILIZAR UN CONJUNTO DE HERRAMIENTAS GRATUITAS, RECURSOS Y FUENTES DE INFORMACION.

CONSTITUIDO

• INTERESES• HERRAMIENTAS• RED DE PERSONAS• CONTENIDOS

• ELEMENTOS RELACIONADOS ENTRE SI.

MEDIANTE ESTA HERRAMIENTA NO SOLO SE ESPERA CONSUMIR INFORMACION SINO QUE TAMBIEN PARTICIPES ACTIVAMENTE EN LA PRODUCCION DE INFORMACION

TIPOS DE CONSUMIDORES DE LA RED

• VISITANTES: SE SIRVEN DE LA INFORMACION Y ABANDONAN AUTOMATICAMENTE LA RED.

• RESIDENTES: DESARROLLAN PARTE DE SU ACTIVIDAD DIARIA DENTRO DE LA RED.

ESTA HERRAMIENTA COMO NUNCA ANTES NOS PERMITE SER ESCUCHADOS Y ESCUCHAR OTRAS VOCES A TRAVES DEL INTERCAMBIO DE INFORMACION.

USOS DENTRO DEL AREA : MATEMATICA

• UTILIZACION DE BLOGS COMO FUENTE DE INFORMACION Y OPINION.

• VIDEOS EXLICATIVOS DE CIERTOS TEMAS IMPORTANTES EN YOUTUBE.

De manera profesional uso el facebook ya sea para publicar comunicados o para informarme en el área gremial (feb) ya que como miembro activo del gremio así me lo requieren.

Otro medio utilizado de manera profesional es la red lindkedin, ya sea para hacer alguna publicación sobre algún tema especial o para participar de discusiones referida a temas económicos o contables.

Un medio muy utilizado para algunos temas puntuales es youtube, seguimos una red, únicos matemática (http://www.youtube.com/user/davidcpv)

El Twitter es utilizado como medio de comunicación, ya sea para avisar sobre algún trabajo practico, o para modificar fechas de presentación de los mismos o cambio de examen, etc.

El facebook es utilizado únicamente como medio de recreación

Utilizar el Blogger nos permite cargar contenido, videos, notas, comentarios, prácticos referidos al área sin necesidad de tener que contactar a cada alumno en particular.