Post on 18-Dec-2014
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Capítulo 7
La Justicia
¿Qué sabes de Ecuador, Perú y Bolivia? p. 251
Cierta o falsa:En Ecuador, Perú y Bolivia hay poblaciones indígenas importantes.
Parte de la sociedad civil se ha preocupado por las violaciones de los derechos humanos.
El sistema de justicia en la mayoría de Sudamérica es igual al de los Estados Unidos.
ECUADOR, PERÚ Y BOLIVIA p. 252
¿Cómo se llaman las famosas islas que visitó Darwin?
¿Cómo se llama el puerto al mar de la ciudad de Lima?
Cultura y pensamiento crítico
La situación indígena p.258
•La situación indígena en Ecuador
Hacia otro tipo de justicia p.274
•El sistema de justicia indígena en Bolivia•Video: El caso Berenson
Vocabulario I: La lucha por los derechos p. 255
Para hablar de la lucha por los derechos
amenazar / la amenaza
to threaten / threat tener derecho a to have a right to
censurar / la censura
to censure / censure
tomar medidas to take measures
discriminar / la discriminación
to discriminate / discrimination
violar / la violación
to violate / violation
exigir / la exigencia to demand / demand
insoportable unbearable
liberar / la liberación / la libertad
to liberate / liberation / freedom
pacífico(a) peaceful
llamar la atención a to call attention to sangriento(a) bloody
protestar / la protesta
to protest / protest vencido / vencer
defeated / to defeat, overcome
someter a / sometido(a)
to subject (someone) to / subjected
el bloqueo / bloquear
blockade / to blockade
la movilización / movilizar
mobilization / to mobilize
la consigna slogan la opresión / oprimir
oppression / to oppress
el derrocamiento / derrocar
overthrow / to overthrow
la pancarta (picket) sign
el (la) esclavo(a) / la esclavitud
slave/ slavery el paro / parar stoppage / to stop
la explotación / explotar
exploitation / to exploit
el (la) portavoz spokesperson
la (des)igualdad (in)equality la privacidad / privado(a)
privacy / private
el levantamiento / levantar
uprising / to lift el privilegio privilege
la lucha / luchar contra (por)
struggle / to struggle against (for)
la solidaridad solidarity
el maltrato / maltratar
mistreatment / to mistreat
la seguridad security, safety
la manifestación / el (la) manifestante
demonstration, protest / protester
Para hablar de la lucha por los derechos p.255
¡A conversar! p.256
Con un(a) compañero(a) toma turnos describiendo las siguientes palabras.El (La) compañero(a) adivina qué palabra describes.
1. privacidad2. esclavo3. censurar4. liberar5. privilegio6. portavoz
Estructura y uso I:
El subjuntivo en cláusulas adjetivales p.262Adjectival clause:
Modifies or describes a preceding noun in the main clause:Usually introduced by either que or donde.
Subjunctive use in adjectival clauses when the speaker:
has no knowledge or experience of someone or something with a particular attribute.is questioning or unsure of the existence of someone or something with aparticular attribute.is denying the existence of someone or something with a particularattribute.
The a personal:not used with nouns in main clauses that refer to hypothetical persons .
is used in the main clause before alguien and nadie whether their existence is certain or uncertain.
No conozco a nadie que hable más de sus problemas que mi vecina.
Estructura y uso I:
El subjuntivo en cláusulas adjetivales p.263
¡A practicar! p.264
Completa las oraciones con la respuesta correcta.
Pedro: Pues, yo quiero un presidente que...a.sea socialista. b. es comunista.
Aníbal: Sí, y que se pueda comunicar muy bien. ¡Nosotros tenemos unpresidente que...a.hable quechua! b. habla cuatro idiomas!
Pedro: Sí. Rafael Correa conoce muy bien los EEUU. ¿Conoces otro presidente que...a. tenga un diploma de una universidad en los Estados Unidos?b. estudió en Bélgica?
Estructura y uso II:
El subjuntivo en cláusulas adverbiales p.266Adverbial clause:
is a subordinate clause modifying or describing a verb in the main clause by stating conditions of time, place, or manner.
is introduced by a conjunction such as cuando or para que.
if the subject of the main and adverbial clauses is the same, the que at the end ofthe conjunction is dropped and the infinitive is used instead of the subjunctive.
Estructura y uso II:
El subjuntivo en cláusulas adverbiales p.266-267the following conjunctions always require using the subjunctive:
the following conjunctions require subjunctive use if the action in the main clause expresses a future, anticipated, or pending action (indicative use otherwise):
en cuanto as soon as luego que after
cuando when mientras (que)
while
después (de) que
after para cuando by the time that
hasta que until tan pronto como
As soon as
a condición (de) que
provided that
en caso (de) que
in case that
a fin (de) que in order that
por miedo (a) que
for fear that
a menos que unless para que in order that
antes (de) que before siempre que as long as
con tal (de) que provided that
sin que without
Estructura y uso II:
El subjuntivo en cláusulas adverbiales p.267the following conjunctions require subjunctive use if the speaker has
no knowlede or doubts about the action (indicative use otherwise):
The subjunctive is used in adverbial clauses after expressions ending in -quieraor other similar indefinite expressions.
The indicative is always used after the following conjunctions:en cuanto as soon as luego que after
cuando when mientras (que)
while
después (de) que
after para cuando by the time that
a pesar (de) que
in spite of de manera que
so that, in a way that
aun cuando even when de modo que
so that, in a way that
aunque Although donde where
como as how
¡A practicar! p.268
Decide si el verbo debe estar en el subjuntivo o el indicativo.
Los indígenas quieren el cambio para que la tierra o pachamama tiene / tenga derechos.
El cambio: “Siempre que hay / haya vida, pachamama tendrá el derecho a existir.”
Se modificó la constitución a fin de incorporar / incorpore el punto de vista indígena.
Vocabulario II: El derecho a la justicia p.271
Para hablar de los crímenes y la justicia
la acusación / el (la) acusado(a) / acusar
accusation / the accused / to accuse
el (la) desaparecido(a) / desaparecer
disappeared, missing(person) / to disappear
el asesino / el asesinato / asesinar
murder / murderer / to murder
la disputa dispute
el atraco / atracar hold-up, mugging / to hold up, mug
el (la) juez(a) judge
el cargo charge el juicio trial
el caso case el jurado jury
la corte court la pandilla / el (la) pandillero(a)
gang / gang member
los daños damages la pena de muerte / cadena perpetua
death sentence / life sentence
la demanda / presentar/plantear
lawsuit / to file el plagio / plagiar plagiarism / to plagiarize
el (la) demandado(a)
defendant el veredicto verdict
el (la) demandante plaintiff
alegar to allege manejar ebrio to drive drunk
castigar / el castigo to punish / punishment
ponerle una multa to give someone a ticket, fine
cometer un delito to commit a crime secuestrar / el secuestro
to kidnap / kidnapping
denunciar / la denuncia to report (a crime) / police report
sobornar / el soborno
to bribe / bribe, bribery
detener to stop, detain, arrest
sospechar / el (la) sospechoso(a)
to suspect / suspect
dispararle a alguien to shoot someone estar condenado(a) a / condenar
to be sentenced to / toconvict, sentence
estafar to cheat, swindle estar preso(a) / meter preso(a)
to be in prison / to put in prison
falsificar to falsify (ser) culpable / tener la culpa
(to be) guilty
herir (ie) a alguien to wound, hurt someone
(ser) inocente (to be) innocent
hostigar / el hostigamiento
to harass / harassment
justo(a) fair
jurar to testify, swear
Para hablar de los crímenes y la justicia p.271
¡A conversar! p.273
¿Crees que las siguientes acciones son formas de conseguir justicia o son crímenes?
Condenar a la pena de muerte a un asesino en serie
Las multas dadas por las cámaras en los semáforos
Describes an action that started before the present and may continue into the present.Form:
Past participles do not change form in present perfect tense as they do when they are used as adjectives with ser and estar.
Las puertas de la sala del tribunal están cerradas.
The verb haber and the past participle cannot be separated by any other word.
El juez ya ha decidido el caso.
Estructura y uso III:
El presente perfecto p.278
Er and -ir verbs whose stems end in -a, -e, or –o:
Several common verbs have irregular past participles:
Estructura y uso III:
El presente perfecto p.278
Infinitive Past Participle
Infinitive Past Participle
abrir abierto morir muerto
decir dicho poner puesto
escribir escrito ver visto
hacer hecho volver vuelto
¡A practicar! p. 238
Llena los espacios en blanco con el presente perfecto:
¿Qué ha pasado?Un hombre _______ (dispararle) a otro.
¿Cuál fue el resultado?_________(matarlo).
¿Qué hicieron los líderes de la comunidad?__________(escuchar) a los testigos.