Percepciones de la Web Social entre los profesionales de la

información

*Seminario de análisis organizado

por SEDIC y el grupo de tutores de la Comunidad de prácticas 2.0

(http://comunidad20.sedic.es)

*fesabid’09

Percepciones de la Web Social entre los profesionales de la información

1. Presentación Comunidad 2.0 de SEDIC

Luis Rodríguez Yunta2. La web social como parte de la cultura digital José Antonio Merlo3. De los mundos de Yupi a vivir en la

nube. El cambio de percepción sobre la web social Catuxa Seoane4. Entre lo personal y lo profesional. Los modos de acercamiento a la web 2.0 Nieves González5. Lectura, escritura, información y

aprendizaje en blogs y redes sociales José Antonio Gómez Hernández6. La web social desde una biblioteca municipal Fernando Juárez

7. La web social en un museo Araceli Corbo García8. Experiencias y proyectos desde un portal de información científica (Portal Mayores) Isabel Fernández9. Darse a conocer Javier Leiva10. Terrenos por explorar en la web 2.0 Natalia Arroyo11. El debate en torno a la web social en EEUU María Jesús del Olmo12. Percepciones sobre un año de

cambios Dídac Margaix

Presentación Comunidad 2.0 de SEDIC

*Luis Rodríguez Yunta

La web social como partede la cultura digital

*José Antonio Merlo

De los mundos de Yupi a vivir en la nube

El cambio de percepción sobre la web social

*Catuxa Seoane

De los mundos de Yupi a vivir en la nube:

el cambio de percepción sobre la Web Social

Catuxa Seoane GarcíaBibliotecas Municipais A Coruña

www.deakialli.com

Hace unos años: Los mundos de YupiAsí nos veían:

• Adolescentes con granos• Sin vida social• “Amaras a Internet sobre todas las cosas”• Creencia en que todo el mundo es bueno• Pasando el rato

Qué dice la gente qué es

Hace 2 años: La erótica del poder

• La Historia ha demostrado que las uniones amorosas y los impulsos sexuales de caciques, monarcas y otras personalidades influyentes pueden cambiar nuestros destinos.

Ahora: Busque, compare y si encuentra

algo mejor,¡cómprelo! • La web como plataforma = servicio• Prima el servicio frente a la propiedad

– Publicar, clasificar, recuperar, compartir,

difundir, colaborar…– Blogs, wikis, repositorios (video, texto, audio,

imagen), calendarios , redes sociales, formularios, escritorios, favoritos, periódicos a la carta…

Ahora: Vivir en la nube

servidores remotos donde almacenar nuestros materiales

Ahora: Vivir en la nube

• Gran cantidad de aplicaciones• Gratuidad• Componente social• Ubicuidad• Copias de seguridad• Conexión a Internet

¿Están las bibliotecas en la nube?

• Internet está en todas partes: móviles• Acceso sin trabas a la nube: pc´s bloqueados• Comprender el valor de la nube: fuente de

información – servicio de referencia• Usar la nube para ahorrar tiempo y dinero:

licencias, compatibilidades…• Facilitar la personalización:

Opac Social

Michael Stephens “¿Cómo pueden las bibliotecas usar la nube?“

Retos• Cultura de la colaboración en la organización

• Equipos interdisciplinares

• Conversar con el departamento de informática

Confianza en el software libre

• Formación 2.0 interna y externa

• Confianza en el usuario

IMAGINACIÓN + EXPERIMENTACIÓN + ENSAYO / ERROR

APRENDE A LEVANTARTE Y REINVERTARTE

Entre lo personal y lo profesional

Los modos de acercamiento a la web 2.0

*Nieves González

Nieves González http://bibliotecarios2-0.blogspot.com Ent

re lo

per

sona

l y lo

pro

fesi

onal

mod

os d

e ac

erca

mie

nto

a la

web

2.0

fesa

bid’

09

http:

//w

ww

.flic

kr.c

om/p

hoto

s/28

7016

93@

N07

/268

9419

897/

Personal: un disfrute

“ser curioso”Nieves González http://bibliotecarios2-0.blogspot.com m

odos

de

acer

cam

ient

o a

la w

eb 2

.0 fe

sabi

d’09

Profesional: un acercamiento

“ser generoso”Nieves González http://bibliotecarios2-0.blogspot.com m

odos

de

acer

cam

ient

o a

la w

eb 2

.0 fe

sabi

d’09

Gestor: un descubrimiento

“ser crítico y confiado”

Nieves González http://bibliotecarios2-0.blogspot.com mod

os d

e ac

erca

mie

nto

a la

web

2.0

fesa

bid’

09

Formador:

“apasionado”

nuestra realidad

Nieves González http://bibliotecarios2-0.blogspot.com mod

os d

e ac

erca

mie

nto

a la

web

2.0

fesa

bid’

09

curioso

crítico yconfiado

apasionado

Nieves González http://bibliotecarios2-0.blogspot.com

http:

//w

ww

.flic

kr.c

om/p

hoto

s/28

7016

93@

N07

/268

9419

897/

mod

os d

e ac

erca

mie

nto

a la

web

2.0

fesa

bid’

09

Ser

generoso

Lectura, escritura, información y aprendizaje en blogs y redes sociales

*José Antonio Gómez

Hernández

Experiencias personales de lectura, escritura y

aprendizaje en la web social

Seminario sobre perspectivas de la Web social para profesionales de la información

José A. Gómez Hernández

Universidad de Murcia

Recopilación de notas e ideasPromoción de un temaEjercicio de documentación personal

Estímulo de la lectura personal como fuente de ocio

Promoción de un tema: la presencia de cómics en bibliotecas

Ejercicio de lectura, documentación, aprendizaje y comunicación

• Incorporación de contenidos al portal editorial: Videos en Youtube, Notas de blog, imágenes de cubiertas, presentaciones, Slideshare..

• Promoción

Contexto de gestión editorial

Ámbito profesional, fuente de aprendizaje e intercambio

Ámbito docente: Usos didácticos

Reflexiones• Cambio en los modos de leer y escribir, que se hacen rápidos,

fragmentarios y transversales, en un contexto multitarea• Los blogs como medio de promoción y agregación de contenidos de

diversas fuentes• Los blogs como estímulo de la lectura, la búsqueda y valoración de la

información y la escritura. Y por ello herramienta de aprendizaje, que involucra y ayuda a evolucionar a otras herramientas 2.0 (compartir, etiquetar, agregar contenidos…)

• En medios docentes los blogs son también una fuente de evaluación, portafolio individual o colectivo, con poder de motivación y creación de hábitos

• Las wikis como fuente de escritura, reflexión y aprendizaje colaborativo y responsable

• Las herramientas de red social como Ning como medio de intercambio profesional, cooperación y aprendizaje

• En general usar las herramientas de web social nos valen para estar al día en la evolución de las tecnologías de la información y las redes, aunque no todas nos sean relevantes a nuestro propio fin, y usemos las que tengan sentido para nosotros

La web social desde una biblioteca municipal

*Fernando Juárez

Gracias Didac

BIBLIOTECA PÚBLICA

TECNOLOGÍA...

PERSONAS...

TAMAÑO...

CONTENIDO...

(TODOS LOS EJEMPLOS DE MALA PRAXIS...SON DE MUSKIZ)

Web social actitud + innovación tecnológica

Capacidad innovadora

Tecnología

Poder Adqui$itivo

Tecnología, Innovación, biblioteca y pa$ta

Tecnología, Innovación, biblioteca y ¿pa$ta?

Capacidad innovadora

Tecnología

Adaptación al cambio tecnológicoLa biblioteca pública

llega al umbral tecnológicoY su error es más barato ;-)

No decir lo de que “las ideas luminosas no son innovación “ ...aunque ayuden a innovar :-)

Tamaño

¿fortaleza? ¿debilidad?

Tamaño

http://www.flickr.com/photos/library_of_congress/2162922839/

¿fortaleza? ¿debilidad?

La biblioteca glocalizadora

Global + Local: Glocal. Glocalizar: poner tu pueblo al alcance de Google

La biblioteca glocalizadora

Crear, fomentar, localizar, distribuir COMUNIDAD

“Colocar” en la red nuestras historias y “localizar” lo existente

SER y ESTAR en la RED

Dar información al usuario

¿...y recibir?

Conversar con el usuario

Conversar con el usuario

Conversar con el usuario

Tender puentes

Transitar el puente

¿Dónde está la biblioteca?

¿Dónde está la biblioteca?

¿Dónde está la biblioteca?

Umm...

Si la información esta cambiando...

Si la comunicación esta cambiando...

Si el usuario esta cambiando...

Un saludo y sed breves en las preguntas que el café no espera ;-)

Licencia • Esta presentación se comparte bajo una licencia Creative

Commons:

• - Reconocimiento

• - No comericial

• - Sin obra derivada

• http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es

• Si te atreves (es un decir), para cualquier otro uso contactar con ferjur@gmail.com

La web social en un museo

*Araceli Corbo García

La WEB SOCIAL en un MUSEO

Vídeos Podcast

MUSAC. Centro de Documentación - Biblioteca

Experiencias y proyectos desde un portal de

información científica (Portal Mayores)

*Isabel Fernández

• Sistema de información virtual sobre personas mayores• Iniciativa del IMSERSO-CSIC• Acceso libre y gratuito• Dirigido a: - mundo académico y científico - profesionales de los servicios sociales - sociedad en general

• Documentación• Legislación• Estadísticas • Investigación• Salud y Psicología• Recursos sociales - Residencias - Centros de día - SAD - Teleasistencia - Programas• Internacional• Agenda y cursos• Enlaces

http://www.imsersomayores.csic.es

Secciones

Áreas

• Envejecimiento

• Atención a la dependencia

Contenido específico

• Boletín Portal Mayores• Información de su CCAA• Mapa de recursos sociales

- sigMayores- Google Earth

• Podcast• Colabore

http://www.imsersomayores.csic.es

En preparación• Blog• Wiki

En marcha• RSS• Podcast• Google Maps• Google Earth• Marcadores sociales

Hacia la Web 3.0 mediante Web SemánticaLa wiki será la plataforma de colaboración, trabajo en equipo y discusión del glosario, el tesauro y la ontología web.

http://www.imsersomayores.csic.es

Darse a conocer

*Javier Leiva

javier leiva aguilera

javier@catorze.com

javierleiva.infocatorze.com

darse a conocer

twitter: @catorzefriendfeed: http://friendfeed.com/catorze

Terrenos por explorar en la web 2.0

*Natalia Arroyo

Seminario “Percepciones de la web social”

Natalia Arroyo Vázquez

bibliotecas públicas y web social

Terrenos por explorar

Las bibliotecas públicas están descubriendo poco a poco los servicios de la web social

El recurso más difundido es el blog

Los sitios de redes sociales están convirtiéndose en el servicio de moda

En el ámbito profesional, se están creando redes de contactos, especialmente en Facebook

Situación actual

La imagen de las bibliotecas y de la lectura

Las redes sociales nos ofrecen la posibilidad de mejorar la imagen de las bibliotecas y de la lectura en la sociedad

La fiabilidad de los contenidos es una de las cuestiones más espinosas: es necesario inculcar un espíritu crítico entre nuestros usuarios

Alfabetización informacional

Existen grandes dudas acerca de las redes sociales. Uno de los papeles de la biblioteca en su vertiente de alfabetizadora informacional es mostrar cómo emplear las redes sociales

La generación de contenidos multimedia es menos frecuente en las bibliotecas: podcasts y vídeos son los grandes olvidados

Información multimedia, la gran olvidada

Cada vez son más las bibliotecas que se atreven a experimentar, pero aún son pocas las que evalúan los resultados de la implementación de servicios de la web social

Los resultados

¿de qué me

ha servido

el esfuerzo

realizado?

¿por qué no tomarlos como modelo a la hora de diseñar nuestros sitios web?

Aprender de los servicios de la web social

Parte del éxito de los servicios de la web social se debe a su facilidad de uso

La creación de plataformas propias es un reto pendiente en las bibliotecas de nuestro país

Plataformas propias

También lo es la creación de mashups

bibliotecarios y el OPAC social

La web móvil nos brinda nuevas posibilidades para prestar servicios basados en movilidad

Servicios en movilidad

¿nuevas pistas?

El debate en torno a la web social en EEUU

*María Jesús del Olmo

Percepciones sobre un año de cambios

*Dídac Margaix