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COLEGIO DE BACHILLERATO TCNICO FISCAL LICTO
PLANIFICACION CURRICULAR: BLOQUE N.1
1.- DATOS INFORMATIVOS
REA:DOCENTE: ngel Poma salazar
AO LECTIVO: 2013 - 2014CURSO: Primero de BachilleratoESPECIALIDAD: Construcciones Metlicas
EJE CURRICULAR INTEGRADO: Desarrollar el pensamiento lgico y crtico para interpretar y resolver problemas de la vida. EJES DEL APRENDIZAJE: El razonamiento, la demostracin, la comunicacin, las conexiones y/o la representacin.EJE TRANSVERSAL: Educa a la persona considerndole protagonista de su propia formacin
Educa para el desarrollo del conocimiento mediante la construccin del saber y el uso significativo y servicial de la ciencia y la tcnica TITULO DEL BLOQUE CURRICULAR: Herramientas Ofimticas Aplicadas a las tareas acadmicas concretasDURACION: 7 Semanas 14 horas
FECHA DE INICIO: 2 de septiembre del 2013FECHA DE FINALIZACIN:
2.- OBJETIVO EDUCATIVO DEL BLOQUE
Utilizar los procesadores de textos y las hojas electrnicas a nivel avanzado
3.- RELACIN DE LOS COMPONENTES CURRICULARES
EVALUACIN
DESTREZAS CON CRITERIOS DE
TCNICAS E INSTRUMENTOS
DESEMPEO
Usar los programas de ofimtica Escribiendo textos sin errores utilizando los formatos y tcnicas adecuadas.
Conocer y realizar correspondencia en los textos.
ESTRATEGIAS METODOLGICASRECURSOS
Aclarar conceptos de cada uno de
los trminos relacionadosLibro gua del docente
Explicar la aplicacin de cadaPen driver
opcinLaboratorio
Motivar una lluvias de ideas en laProyector
realizacin de ejerciciosPcs
Ejercicios prcticos de manejo delInternet
ratnOpcin de ayuda del
Ejercicios con el tecladoprograma
En sus tareas diarias ve laLibro gua del docente
necesidad de optimizar procesos.Pen driver
Conocedor de sus conocimientosLaboratorio
previos.AplicandoenProyector
invitaciones ,comunicados en suPcs
diario vivirInternet
INDICADORES ESENCIALES/
DE LOGRO
Uso de las herramientas ofimticas aplicadas a tareas acadmicas concretas.
Escribe, edita, corrige y publica textos para las diferentes asignaturas utilizando formatos y tcnicas.
Escribe, edita, corrige y publica textos para las diferentes asignaturas utilizando formatos y tcnicas
Y/O ACTIVIDADES
EVALUATIVAS
Lista de cotejo Observacin-trabajo prctico Tcnica: Prueba Instrumento: Prctica en el computador
Lista de cotejo Observacin-trabajo prctico
Tcnica: Prueba Instrumento: Prctica en el computador
Elaborar presentaciones Impress en proyectos de clase.
Utilizar vnculos y funciones organizando su informacin para sus tareas, hojas de clculo, Calc.
Bibliografa:
Estudiante:
Docente:
Presentacin de ejemplos de trabajosLibro gua del maestroDisea y ejecuta los proyectos queObservacin directa
en impress. Preguntas y respuestasLaboratoriopresentar en los trabajos que debe realizarTabla de cotejo
Proyectorpara cada asignatura.Elaborapresentaciones
Exposicin de manejo y utilizacin conPcsenlasdistintas
demostracin prctica..Pen driverasignaturas
Diseo de presentaciones para lasInternetinterrelacionndose
diferentesasignaturasincluyendoOpcindeayudadelentre s
imgenesgrficoshipervnculos,programaInstrumento.-
videos y grabacionesCartulinasCuestionariode
Papel bondpreguntas
Tcnica.-Pruebade
comprensin
Aplica el en la vida diaria el libro deLaboratorioUso de las herramientas ofimticas aplicadasObservacin directa
trabajo, y utilizando varias hojasProyectora tareas acadmicas concretas.Lista de cotejo
vinculndolesPcsEscribe, edita, corrige y publica cuadrosDiseay aplicalos
Identifica el tipo de funcin a utilizarPen driverestadsticos de calificaciones y registros declculos para realizar el
RepresentagrficamentelosInternetproduccin para las diferentes asignaturasprocesodenotasen
resultadosOpcindeayudadelutilizando formatos de hojas electrnicas.varias hojas,utilizando
programalasfunciones
Cartulinasadecuadas.Utiliza
Papel bondcuadros estadsticos
Lic. Luis MorochoAngel Poma salazar
RECTORDOCENTE
COLEGIO DE BACHILLERATO TCNICO FISCAL LICTO
PLAN DE CLASE No. 2
1.- DATOS INFORMATIVOS
A SIGNATURA: Informtica aplicada a la educacinPROFESORA: ngel Poma Salazar
AO DE BACHILLERATO: PrimeroESPECIALIDAD: Construcciones Metlicas e Industria de la Confeccin
AO LECTIVO: 2013 2014
EJE CURRICULAR IRTICULADOR: Desarrollar el pensamiento lgico y crtico para interpretar y resolver problemas de la vida. EJE DISCIPLINARIO: Informtica
EJES DEL APRENDIZAJE: Educa a la persona considerndole protagonista de su propia formacin
EJES TRANSVERSALES: EL BUEN VIVIR La interculturalidad en el uso significativo de las nuevas tecnologas.BLOQUE:No. 1TITULO DEL BLOQUE CURRICULAR: Herramientas ofimticasDURACIN: cuatro perodosFECHA DE DESARROLLO DE LA CLASE: del 16 al 27 de Septiembre 2013
2.- OBJETIVO EDUCATIVO DE LA CLASE:
Comprender la importancia del uso eficiente de las nuevas tecnologas dentro del proceso enseanza-aprendizaje 3.- RELACIN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES:
DESTREZA CONCONOCIMIENTOESTRATEGIAS METODOLGICASEVALUACIN
CRITERIO DE(TEMA)(ACTIVIDADES)RECURSOSINDICADORESINSTRUMENTO
DESEMPEO
Conocer, comprender y-El computadorTexto guaCono0ce, comprende y-Observacin
aplicar, la utilizacin-Partes del computadorEXPERIENCIAaplica los diferentesdirecta
de los programas-El tecladoCon un diagnstico de preguntas yPen driverprogramas ofimticos en-Lista de cotejo
-registros
ofimticos-Procesador de textosrespuestas ubicamos los conocimientos enla realizacin de sus
Pc
correctamente.-Caractersticas della materia que tienen los estudiantes.tareas diarias en elLista de cotejo
procesador de textoREFLEXINInternetproceso educativo delObservacin-
open ofice writerMediante una lluvia de ideas valoramos eltrabajo prctico
colegio
cambio que ha tenido la humanidad graciasTcnica: Prueba
Programas
Instrumento:
al invento del computador, y de cmo seraestablecidos
Prctica en el
nuestra existencia actual sin la ayuda de
computador
ste.Pizarra
CONCEPTUALIZACINBlog del maestro
Presentacin de diapositivas y programas
del tema.Correos
Resumen
electrnicos de
APLICACIN
los estudiantes
Ejercicios de manejo del ratn
Ejercicios de manejo del tecladoPginas web
Realizar los diferentes trabajos de las
asignaturas utilizando las tic,s
OBSERVACIONES:
Bibliografa:Estudiante:Docente:
Lic. Luis MorochoAngel Poma SalazarByroro toapanta
RECTORDOCENTEEsd-docente
COLEGIO DE BACHILLERATO TCNICO FISCAL LICTO
PLAN DE CLASE No. 3
1.- DATOS INFORMATIVOS
A SIGNATURA: Informtica aplicada a la educacinPROFESORA: ngel Poma Salazar
AO DE BACHILLERATO: PrimeroESPECIALIDAD: Construcciones Metlicas e Industria de la Confeccin
AO LECTIVO: 2013 2014
EJE CURRICULAR IRTICULADOR: Desarrollar el pensamiento lgico y crtico para interpretar y resolver problemas de la vida. EJE DISCIPLINARIO: Informtica
EJES DEL APRENDIZAJE: Educa a la persona considerndole protagonista de su propia formacinEJES TRANSVERSALES: EL BUEN VIVIR La interculturalidad en el uso significativo de las nuevas tecnologas.BLOQUE:No. 1TITULO DEL BLOQUE CURRICULAR: Herramientas ofimticas
DURACIN: cuatro perodosFECHA DE DESARROLLO DE LA CLASE: del 16 al 27 de Septiembre 2013
2.- OBJETIVO EDUCATIVO DE LA CLASE:
Comprender la importancia del uso eficiente de las nuevas tecnologas dentro del proceso enseanza-aprendizaje 3.- RELACIN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES:
DESTREZA CONCONOCIMIENTOESTRATEGIAS METODOLGICASEVALUACIN
CRITERIO DE(TEMA)(ACTIVIDADES)RECURSOSINDICADORESINSTRUMENTO
DESEMPEO
Conocer,-El computadorTexto guaCono0ce, comprende-Observacin
comprender y-Partes delEXPERIENCIAy aplica los diferentesdirecta
aplicar, la utilizacincomputadorCon un diagnstico de preguntas yPen driverprogramas ofimticos-Lista de cotejo
-registros
de los programas-El tecladorespuestas ubicamos losen la realizacin de
Pc
ofimticos-Procesador deconocimientos en la materia quesus tareas diarias enLista de cotejo
correctamente.textostienen los estudiantes.Internetel proceso educativoObservacin-
-Caractersticas delREFLEXINtrabajo prctico
del colegio
procesador de textoMediante una lluvia de ideasTcnica: Prueba
Programas
Instrumento:
open ofice writervaloramos el cambio que ha tenido laestablecidos
Prctica en el
humanidad gracias al invento del
computador
computador, y de cmo sera nuestraPizarra
existencia actual sin la ayuda de ste.Blog del
CONCEPTUALIZACIN
Presentacin de diapositivas ymaestro
programas del tema.Correos
Resumen
electrnicos de
APLICACIN
los estudiantes
Ejercicios de manejo del ratn
Ejercicios de manejo del tecladoPginas web
Realizar los diferentes trabajos de las
asignaturas utilizando las tic,s
OBSERVACIONES-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Bibliografa:Estudiante:Docente:
Byron Toapanta
Lic. Luis MorochoEsd-docenteAngel Poma SalazarRECTORDOCENTE
COLEGIO DE BACHILLERATO TCNICO FISCAL LICTO
PLANIFICACION CURRICULAR: BLOQUE N.2
1.- DATOS INFORMATIVOS
REA:DOCENTE: ngel Poma salazar
AO LECTIVO: 2013 - 2014CURSO: Primero de BachilleratoESPECIALIDAD: Construcciones Metlicas
EJE CURRICULAR INTEGRADO: Desarrollar el pensamiento lgico y crtico para interpretar y resolver problemas de la vida. EJES DEL APRENDIZAJE: El razonamiento, la demostracin, la comunicacin, las conexiones y/o la representacin.
EJE TRANSVERSAL: Educa a la persona considerndole protagonista de su propia formacin
Educa para el desarrollo del conocimiento mediante la construccin del saber y el uso significativo y servicial de la ciencia y la tcnica TITULO DEL BLOQUE CURRICULAR: NAVEGADOR DE INTERNET Y CORREO ELECTRNICO
DURACION: 7 Semanas 14 horas
FECHA DE INICIO: 2 de septiembre del 2013FECHA DE FINALIZACIN:
2.- OBJETIVO EDUCATIVO DEL BLOQUE
Usar herramientas tecnolgicas adecuadas y con propsitos claros dentro de su proceso de aprendizaje en las asignaturas del currculo 3.- RELACIN DE LOS COMPONENTES CURRICULARES
DESTREZAS CON CRITERIOS DEESTRATEGIAS METODOLGICASRECURSOS
DESEMPEO
Utilizar en sus tareas de investigacinPresentacin del Problema.-Explorar
diferentes fuentes de internetconocimientos previos; relacionarlosLibro gua del docente
. bsquedadenavegadores,con los navegadores de internet;RevistasyLibrosde
criterios de fiabilidad, uso de fuentes,Exploracin experimental.-videos, yInformtica,redes
validadas y confiables; siempre labsqueda de lugares donde sesociales, videos del tema,
citada maneraadecuada textualutilizan los navegadores de internet;carpeta,cuadernode
manteniendo los derechos de autorPresentaciones de informes ynotas, folletossobrelos
Aplicaciones de los navegadores ennavegadores de internet
nuestro mbito de entorno diario,Internet Explore
Problema.- Crear una cuenta deLibro gua del docente
Crear un perfilenuna red socialperfil educativo en internet. Hiptesis.-Computador,pen driver,
EVALUACIN
INDICADORES ESENCIALES/
DE LOGRO
Uso de las herramientas ofimticas aplicadas a tareas acadmicas concretas.
Utiliza en sus tareas de investigacin diversas fuentes de internet, validadas y confiables y ;siempre las cita de manera adecuada
Crea un perfilen una red social acadmica y lo utiliza de manera responsable
TCNICAS E INSTRUMENTOS
Y/O ACTIVIDADES
EVALUATIVAS
Lista de cotejo Observacin-trabajo prctico Tcnica: Prueba Instrumento: Prctica en el computador
Lista de cotejoObservacin-trabajo
acadmica aplicndolos principios rectores aceptarlas condiciones de utilizacin y uso de la red social de manera responsable
Desarrollar en el perfil de la cuenta de la red los valores que se desarrollarn en una comunicacin epistolar de manera responsable
Formularunapreguntaclave.CDs,Cyber,Redes
Experimentacin.-Seleccin deformasSociales, videos del tema,
de trabajos individual y grupalcarpeta,cuadernode
.Comparacin.-Relacionarhiptesisnotas,folletossobre
con los resultados. Abstraccin.-internetycomoabrir
Distinguircualidades importantes decuentas gratis en la red
lasmenosimportantes.
Generalidades.-Sacar conclusiones
Problema.- Crear una cuenta de perfilLibro gua del maestro
educativo en internet. Hiptesis.-Computador,Flash
Formularunapreguntaclavememory o pen driver, CDs
.Experimentacin.-Seleccin deformas,Cyber,RedesSociales,
de trabajos individual y grupalvideos del tema, carpeta,
.Comparacin.-Relacionarhiptesiscuadernodenotas,
con los resultados. Abstraccin.-folletossobreinternety
Distinguircualidades importantes decomo abrir cuentas gratis
las menos importantes.en la red Cartulinas
Generalidades- sacar conclusionesPapel bond
prctico Tcnica: Prueba
Instrumento: Prctica en el computador
Crea un perfil en una red social acadmica yObservacin directa
lo utiliza de manera responsableTabla de cotejo
Instrumento.-
Cuestionariode
preguntas
Tcnica.-Pruebade
comprensin
Bibliografa:
Estudiante:
Docente:
Lic. Luis MorochoByroro toapantaAngel Poma salazar
RECTOREsd-docenteDOCENTE