Post on 30-Jun-2015
description
Aprendamos Jugando
PLAN DE REFUERZO DEL PLAN DE REFUERZO DEL ÁREA DE MATEMÁTICASÁREA DE MATEMÁTICAS
PLAN DE REFUERZO DEL PLAN DE REFUERZO DEL ÁREA DE MATEMÁTICASÁREA DE MATEMÁTICAS
REALIZADO POR: REALIZADO POR: Ana Lucía MaloAna Lucía Malo
Verónica SalazarVerónica SalazarMaría Fernanda AlarcónMaría Fernanda Alarcón
Aprendamos Jugando
OBJETIVO GENERAL
*Promover en los niños y niñas el desarrollo
del pensamient
o lógico
Aprendamos Jugando
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Ayudar a los niños a desarrollar el sentido de comparación de tamaños y cantidades.
• Ubicar a los niños en espacio y tiempo.• Familiarizar a los niños a través de la experiencia
práctica sobre los términos matemáticos (muchos, pocos, algunos, ninguno, más que, menos que)
• Trabajar ordenación con los niños para que sean capaces de organizar y clasificar objetos utilizando correspondencias exactas.
• Trabajar con secuenciación y patrones.• Distinguir semejanzas y diferencias entre las
diferentes figuras geométricas.
Aprendamos Jugando
CARACTERÍSTICAS DEL PROGRAMA
Este programa está diseñado para:
Edad: niños y niñas entre 4 y 6 años
Área: Matemática
Dificultad: niños que tengan dificultad en el área de lógica matemática.
El programa está dirigido a padres que desean ayudar a sus hijos en casa como refuerzo del trabajo que se realiza en la escuela en
el área de la lógica matemática .
Aprendamos Jugando
CONSEJOS PARA LOS PADRES
• Realizar las actividades sugeridas por lo menos 3 veces por semana durante 20 minutos.
• Aprovechar con las actividades cotidianas donde se refuercen los conocimientos de los niños/as (Por ejemplo, de dos vasos, ¿dónde hay más cantidad de jugo?, etc.)
• Realizar juegos de mesa que ayuden al niño a seguir una secuenciación ya sea por color, forma, etc., por ejemplo: Dominó, Loterías
Aprendamos Jugando
ACTIVIDADES SUGERIDAS PARA REALIZAR CON SU HIJO
TAMAÑOS Y CANTIDADES
Objetivo: Ayudar a los niños a desarrollar el sentido de comparación de tamaños y cantidades.
Actividades: Clasifica las figuras geométricas según el tamaño, grandey pequeño
Aprendamos Jugando
ESPACIO
OBJETIVO: Ubicar a los niños en espacio y tiempo.
ACTIVIDAD: Encierra en un círculo a la pelota que está más lejosdel niño.
Aprendamos Jugando
ESPACIOOBJETIVO: Ubicar a los niños en espacio y tiempo.
ACTIVIDAD: Colorea de rojo los gatos que están debajo de la mesa y de amarillo a los que están encima de la mesa.
Aprendamos Jugando
TIEMPO
OBJETIVO: Ubicar a los niños en espacio y tiempo.
ACTIVIDAD: Encierra en un círculo una actividad que realizas ANTES de ir a la escuela
Aprendamos Jugando
NOCIÓN DE CANTIDAD
nOBJETIVO:Ayudar a los niños a desarrollar el sentido de comparación de tamaños y cantidades.
ACTIVIDAD: ENCIERRA EN UN CIRCULO EL VASO QUE TENGA MÁS AGUA
Aprendamos Jugando
ORDENACIÓN Y CLASIFICACIÓNObjetivo: Trabajar ordenación con los niños para que sean capaces de organizar y clasificar objetos utilizando correspondencias exactas.
Actividad: Clasifica las figuras geométricas por color.
Aprendamos Jugando
SECUENCIACION Y PATRONES
Objetivo: Trabajar con secuenciación y patrones.
Actividad: Pinta las figuras blancas del color que corresponda:
Aprendamos Jugando
FIGURAS GEOMÉTRICASObjetivo: Distinguir semejanzas y diferencias entre las diferentes figuras geométricas.
Actividad: Clasifica las figuras geométricas.
Aprendamos Jugando
BIBLIOTECA VIRTUAL
• ACTIVIDADES EXTRAS*Sugerencias de actividades para realizar con su hijo.
http://www.ed.gov/espanol/parents/academic/matematicas/part_pg8.html
• MATERIAL INFORMATIVO*Cómo ayudar a su hijo con las matemáticas: http
://www.educacioninicial.com/ei/areas/matematica/index.asp