Por Ramiro Aduviri Velasco@ravsirius

Voltear el aula …

… ha cambiado las aulas mismas.

… ha transformado nuestra la práctica docente.

… ha cambiado la vida de los estudiantes

… ha cambiado el modelo de enseñanza

Voltear el aula expresa el lenguaje de los estudiantes de hoy

Los estudiantes de hoy crecieron con acceso a Internet, YouTube, Facebook, Twitter, y una serie de otros recursos digitales.

Voltear el aula expresa el lenguaje de los estudiantes de hoy

¿Por qué hacemos esto en clase?

¡Esta prohibido usar Smartphones en clase, para eso tenemos la clase de computación!

Voltear el aula expresa el lenguaje de los estudiantes de hoy

Es hora de adoptar el aprendizaje digital y usarlo para ayudar a nuestros estudiantes a aprender con las

herramientas de hoy en día.

Que los estudiantes traigan su propio equipo electrónico porque, francamente, es mejor que la tecnología anticuada de la escuela.

Voltear el aula expresa el lenguaje de los estudiantes de hoy

Malas razones para Voltear su aula

Porque usted piensa que va a crear un aula del siglo 21

Pedagogía siempre debe impulsar la tecnología, nunca al revés.

Porque cree que va a quedar al margen

Voltear no utiliza necesariamente la última tecnología

Porque cree que el voltear lo transforma en un buen maestro

La enseñanza es mucho más que una buena distribución de contenidos

Voltear no va a hacer su trabajo más fácil.

Porque usted piensa que va a hacer su trabajo más fácil.

Voltear el aula ayuda a los estudiantes que están muy ocupados

Los estudiantes de hoy están muy ocupados

Debido a que el

contenido principal se

entrega a través de

videos en línea, los

estudiantes pueden

optar en trabajar por

adelantado.

Voltear el aula ayuda a los estudiantes que tienen dificultades

Un resto de los estudiantes solo escucha pasivamente la conversación entre el profesor y los estudiantes curiosos.

El resto de los estudiantes que tienen dificultades ahora merece la misma atención que los estudiantes aventajados.

Voltear el aula ayuda a los estudiantes con diferentes aptitudes a sobresalir

Los estudiantes se afanan mas en tomar apuntes con la esperanza de comprenderlos mas tarde.

Los estudiantes con necesidades especiales pueden ver los vídeos tantas veces como necesiten para aprender el material

Voltear el aula permite a los estudiantes a hacer una pausa y rebobinar a su profesor

No todos los estudiantes captan y aprenden al mismo ritmo

Ahora los estudiantes pueden

hacer una pausa a la explicación

del profesor, rebobinarlo , y

asegurarse de que realmente

aprenden los conceptos

importantes.

Voltear el aula aumenta la interacción profesor-estudiantes

Los maestros son mentores, amigos, vecinos y expertos.

Voltear el aula crea una fusión ideal de instrucción en línea-cara a cara, conocido como aprendizaje "blended"

Voltear el aula permite a los profesores conocer mejor a sus estudiantes

Un buen maestro construye relaciones con los estudiantes.Los estudiantes necesitan modelos adultos positivos en sus vidas.

Como profesores no sólo estamos para

enseñar contenidos, sino también para inspirar, animar, escuchar, y para

proporcionar una visión de los estudiantes.

Voltear el aula aumenta la interacción estudiante-estudiante

«Cuando los

estudiantes

entienden el

concepto de que

estamos de su lado,

responden haciendo

su mejor esfuerzo»

Los estudiantes se ayudan unos a otros a aprender en lugar de confiar en el profesor como el único difusor de conocimiento.

Voltear el aula permite la diferenciación real

Una de las luchas en las escuelas de hoy en día es tratar con una amplia gama de habilidades en cada clase.

Volteando el aula podemos personalizar el aprendizaje de todos.

Voltear el aula cambia la gestión del aula

Estudiantes que no prestan atención en clase son una distracción para el resto de la clase, afectando negativamente al aprendizaje

Voltear el aula ayuda a

que dichos estudiantes no

estén aburridos y estén

mas dispuestos a

sumergirse en el

aprendizaje.

Voltear el aula cambia la forma en que hablamos con los padres

No hay una buena comunicación con los padres, ni un buen diagnostico de la problemática del estudiante

Volteando la clase podemos diagnosticar (los padres y maestros) por qué el estudiante no está aprendiendo y crear el momento adecuado para implementar las intervenciones necesarias.

Voltear el aula educa a los padres

Voltear el aula permite a los padres ayudar mejor a sus hijos porque ven los videos juntos.

Comprenden mejor el trabajo que efectúa el profesor con este método.

Voltear el aula hace de su clase transparente

Voltear el aula abre las puertas de los salones de clase y permite que el público pueda inspeccionarlo.

Permite disipa toda duda sobre las prácticas de enseñanza

Voltear el aula es una gran técnica para maestros ausentes

Por uno u otro motivo el maestro no puede asistir a las clases.

Graba previamente sus lecciones para que el sustituto las transmita exactamente como lo desea el profesor .

Referencias

Flip YOUR Classroom, Reach Every Student in Every Class Every DayJonathan Bergmann and Aaron Sams, 2012.

Aprendizaje Invertido http://www.scoop.it/t/aprendizaje-invertido

Educación Expandida y Aumentada http://www.scoop.it/t/educacion-expandida-aumentada