Post on 06-Jul-2015
description
PORTAFOLIO DE TRABAJO
Búsqueda y uso de recursos educativos abiertos
PRESENTA.
PROFRA. LUZ MARÍA RAYÓN PÉREZ.
OBJETIVO GENERAL DEL CURSOINNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS EDUCATIVOS
ABIERTOS
El participante identificará estrategias de uso delos Recursos Educativos Abiertos, a través delanálisis de su contexto, las aportaciones de latemática en el ámbito teórico y las experienciasque se han suscitado en el ámbito académico, conel fin de contribuir con prácticas innovadoras enel movimiento educativo abierto.
NECESIDAD DE INFORMACIÓN EN MI
PRÁCTICA PROFESIONAL.
El Consejo Técnico dela Zona Escolar que loconformamos elpersonal desupervisión y elpersonal directivorequerimos fortalecernuestras habilidadesdigitales, parautilizarlas en laintervención educativadesde nuestrafunción. Se puede además consultar en:
Herramientas Web 2.0: Uso de las Ticsheramientasweb.blogspot.com - 960 × 720 -Más tamañosDe Jessica Paola Montero Triana
ESTRATEGIAS DE LAS 4 R
1. USO Y REHUSO DE LA INFORMACIÓN.
Reflexión:
En las páginas de lasdiferentes instancias de laSecretaría de la Educaciónexiste información que sepuede bajar y/o participarpor internet. ¿Por quéhacemos uso mínimo deella?
Debemos acceder a estainformación y perder elmiedo de consultar y bajarinformación y utilizarla ennuestra práctica educativa.
Universidaddelbiobio/computacion1/1-2010: Impacto de las TIC en ...tic2010-tecnologias.blogspot.com - 1376 × 1144 - Más tamañosDe Francisca Moncada Acuña
Adaptación de la información
Reflexión:
Necesitamos hacernosde las habilidades parainvestigar endiferentes fuentes ybuscadores deinternet y aprender aseleccionar lainformación queapoyen nuestrasasesorías yacompañamientosacadémicos.
INTERNET.jpges.bibliovirtuales.wikia.comCompartir347 × 360 - INTERNET - BIBLIOTECAS VIRTUALES Wiki
REMEZCLA DE LA INFORMACIÓN
Reflexión:
No esperar paraenriquecer nuestrosconocimientos yhabilidadesdigitales, con el uso derecursos educativosabiertos y de aquellaspáginas oficiales queproporcionaninformación de tipoeducativo. www.edomex.gob.mx/dgeb/sreb_amecameca
REDISTRIBUCIÓN O COMPARTICIÓN DE
INFORMACIÓN
Reflexión.
Dejar atrás lostemores por participaren alguna redsocial, blogseducativos, paracompartir nuestrasexperiencias, productos y evidencias denuestrasintervencioneseducativas.
Redes sociales y educación | Grialgrial.usal.es - 500 × 500 - Más tamaños
FUENTES DE INFORMACIÓN
• www.doaj.org
• www.redalyc.org
• http://biblioteca.clacso.edu.ar
• www.latindex.org
• www.temoa.info• www.edomex.gob.mx/dg
eb/sreb_amecameca
Internet como fuente de información de Marketingwww.tatumglobal.com - 600 × 369 - Más tamaños
EVALUACIÓN
• En lo personal, el curso me estadando herramientas para conocerfuentes de información y páginasde internet que desconocía parapoder preparar evidencias detrabajo y compartirlas con miscolegas, es la primera vez quecomparto información en redessociales.
• En lo colectivo, se esta motivandoal personal directivo para accedera este tipo de prácticas socialescon el uso de las TIC.
• Cada día vamos avanzandoaprendiendo y compartiendoinformación.
AutoevaluacionesEvaluaciones par.
https://www.coursera.org//maestro/api/course/970666/logo
PAGINAS CONSULTADAS