Diseño y Selección de Recursos Didácticos en el Desarrollo de Competencias

•POWER POINT: la ciencia

DIPLOMADO DE FORMACIÓN DE COMPETENCIAS BÁSICAS PARA LA DOCENCIA

Facilitadora:Luz del Carmen Aguilera

CalzadaEstudiante:

Juan José Láriz Durón

Introducción

• El lenguaje científico está caracterizado por supuestos que, van más allá de la realidad misma. Por ello, mostramos algunas características de dicho lenguaje, así como sus principales eventos.

Características del lenguaje científico• Uno de la voz pasiva.

• No existe un sujeto agente.• Uso de sustantivos en lugar de verbos.• Con formas de organizar y presentar

información.

¿Qué pretende el lenguaje científico?

• Mostrar la ciencia como una

descripción del mundo, más que como un esfuerza para dar sentido al

mundo.

• Mostrar la ciencia como una actividad

deshumanizada, al margen de las

personas.

¿Qué pretende el lenguaje científico?

• Mostrar una ciencia

totalmente objetiva.

¿Qué pretende el lenguaje científico?

¿Qué

es l

a cie

ncia

?

Es una construcción social…

Es una interpretación de la realidad…

No es un cuerpo acabado de conocimientos…

¿Cómo se elabora la ciencia?

• Con el método científico…

Consecuencias de la concepción de la ciencia

• La objetividad de la ciencia: no representa la verdad absoluta.

• Neutralidad de la ciencia: no es neutra ni está al margen de los intereses de los científicos.

Consecuencias de la concepción de la ciencia

• Mitificación de la ciencia: el poder de unos pocos, contra la alfabetización científica.

Consecuencias de la concepción de la ciencia

Conclusiones…

• Para la ciencia: el poder de unos pocos, controla la alfabetización en otros.