El treball de la persona dinamitzadora

L. Enrique Mangas(Punt Òmnia Gornal)

avgornal@xarxa-omnia.org

Justificació➲ Comprensió de l'amplitud de la tasca de la

persona dinamitzadora, les seves dificultats i els reptes que se li plantejen.

➲ Oferir transparència sobre les solucions que s'adopten per superar aquestes dificultats.

➲ Fomentar la reflexió sobre la figura del dinamitzador/a.

Primera línia d'actuaciól'Ús Comunitari

➲ Objectius:

Afavorir l'accès a les tecnologies a persones, grups, entitats i altres serveis de l'entorn.

Potenciar la participació i la creació de noves propostes socio-culturals i educatives.

➲ Reptes per a la persona dinamitzadora:

Tenir capacitat mediadora i de movilització. Conèixer la realitat social del seu entorn. Saber ensenyar a participar i a que la gent valori

les seves pròpies aportacions.

Segona línia d'actuacióLa inserció socio-laboral

➲ Objectius

Servir d'ajuda per a l'ocupació. Augmentar les competències laborals.

➲ Reptes per a la persona dinamitzadora

Coordinar-se amb els diferents serveis existents. Saber assessorar i a qui derivar.

Tercera línia d'actuacióLa Formació

➲ Objectius

Dotar les persones dels coneixements necessaris per evitar la seva exclusió digital.

Potenciar la reflexió sobre l'ús que es fa de la tecnologia.

➲ Reptes de la persona dinamitzadora

Ensenyar i fer aprendre com utilitzar de manera autònoma els ordinadors i Internet.

Saber transmetre valors com ara l'ús responsable de les tecnologies o l'esperit crític.

La quarta línia d'actuació“El desenvolupament i la innovació”

➲ Objectius

Millorar la qualitat del servei i adequar-lo a les noves necessitats que vagin apareixent.

Fer possible l'existència d'una xarxa per comunicar-se i compartir.

➲ Reptes per a la persona dinamitzadora

Participar a la xarxa de dinamitzadors. Formar-se i autoformar-se contínuament. Revisar constantment els continguts i els

mètodes treballats al Punt.

Com es treballa tot aixòLa gestió interna

➲ Estudiar la realitat del servei (confecció d'estadístiques, memòries, valoracions d'objectius i del grau de satisfacció dels usuaris).

➲ Programar activitats (crear materials, establir calendaris, convocar els usuaris,...), ja que és competència exclusiva de la persona dinamitzadora.

➲ Mantenir comunicació constant (en forma de reunions o a través d'Internet) amb els companys de la xarxa i de les entitats i serveis de l'entorn.

Dificultatsde la feina de dinamitzador

➲ Necessita que la gent aprengui informàtica. Sovint els seus usuaris tenen un baix nivell educatiu.

➲ És una feina multidisciplinar. Molts coneixements s'han d'aprendre sobre la marxa.

➲ La seva tasca és polivalent.

➲ Treballa amb molts col·lectius i molt diversos.

Solucions adoptadesEls treballs individuals

➲ Surgeixen de necessitats puntuals que no es veuen satisfetes amb els recursos existents ni amb les activitats comunes.

➲ Exigeixen un major esforç i compromís de la persona dinamitzadora.

➲ Es componen de recursos, creació de llocs web, metodologies i estratègies d'intervenció, etc...

Alguns exemplesP. O. Francesc Palau (El Prat)

Alguns exemplesP.O. Eixida (Sant Boi)

Alguns exemplesP.O. CCBC (Riudoms)

Alguns exemplesP.O. Marianao (Sant Boi)

Alguns exemplesP.O. CIJ Bellvitge (L'Hospitalet)

Alguns exemplesP.O. CCBC (Reus)

Alguns exemplesP.O. Gornal (L'Hospitalet)

Solucions adoptadesEls treballs en xarxa (grupals)

➲ Surgeixen de necessitats comunes. També tracten temes tècnics i metodològics.

➲ Els dinamitzadors concreten les feines a desenvolupar a través de reunions i jornades presencials (sovint fora del horari laboral) i a través d'Internet.

➲ La feina feta es publica de forma dinàmica.

Alguns exemplesTreballs grupals tècnics

Alguns exemplesTreballs grupals metodològics

Alguns exemplesTreballs en desenvolupament...