FATLA

Programa de Expertos en Elearning

PACIE

ESTRUCTURA DE UN EVA

Generalmente los entornos virtuales de aprendizaje , se

encuentran divididos en bloques, en especial en la

plataforma Moodle.

PACIE organiza los procesos operativos y administrativos

del EVA en tres bloques o módulos.

BLOQUE 0PAC IE

BLOQUE ACADÉMICO

BLOQUE DE CIERRE

Pacie Bloque cero

Busca determinar los sistemas operativos y administrativos dentro del

aula, de manera que todo el movimiento este organizado. El Bloque

PACIE o bloque cero, es el más importante dentro de este proceso

metodológico porque se ha convertido en el eje de la interacción

dentro de un aula virtual y la fuente del conocimiento cooperativo.

Pacie Bloque cero

BLOQUE 0 – PACIE1 : Sección Informativa Información que debes

conocer Guía para iniciar Recurso ¿Quién lleva la tutoría...?

Recurso Rúbrica de evaluación Recurso Sección de comunicación

Información proceso académico Novedades Sección de interacción

Espacios para interactuar Cafetería virtual Foro El taller

BLOQUE 0 – PACIE

Bloque PACIE

contiene tres secciones:1.- Sección información. Tiene como objetivo familiarizar al estudiante con el entorno virtual de aprendizaje.

2.- sección comunicación: es un foro dirigido a los estudiantes, pero manipulado únicamente por el tutor, donde se precisan los detalles para el desarrollo del curso y el desarrollo de las actividades.

Presenta información general del curso, quién es el Tutor, que es lo que se va a evaluar. Utiliza recursos como: guía para iniciar, presentación del tutor, objetivo que persigue el curso, rúbrica de evaluación.

BLOQUE 0 – PACIE II.-

Sección comunicación. Esta sección se nutre durante todo el

desarrollo del curso y es donde se puede verificar el proceso de

avance y operatividad del mismo: cartelera en línea, contenido

académico y actividades planificadas.

BLOQUE 0 – PACIE III.-

Sección interacción. Considerada las ección más importante, pues

es donde el Tutor intercambia conocimientos e inquietudes en forma

oportuna con los estudiantes, inclusive fuera del ámbito académico,

generando espacios de apoyo ,aplicando un aprendizaje cooperativo

. CONCLUSIONES

En el proceso de aprendizaje a distancia es importante tomar

en cuenta la metodología ; utilizada porque ella es el pilar

fundamental de un proceso de transmisión de

conocimientos, debemos considerar todas las fases del

Bloque cero , para lograr el aprendizaje en línea de Calidad

destacando la importancia el Bloque 0 – PACIE.

BIBLIOGRAFÍA

CAMACHO, Pedro, Material didáctico y

pedagógico sobre el manejo de aulas

virtuales, Fatla, 2008 -2009.