PARTICIPANTES:

TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA

PADRES DOCENTESALUMNOS VECINOS

OBJETIVOSOBJETIVOSINFORMARSE SOBRE DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LAS PERSONAS Y INFORMARSE SOBRE DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LAS PERSONAS Y SUS ROLESSUS ROLES

REFLEXIONAR SOBRE EL CUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS DE TRANSITOREFLEXIONAR SOBRE EL CUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS DE TRANSITO

ESTABLECER SOLUCIONES CONCRETAS PARA APLICAR A LA VIDA ESTABLECER SOLUCIONES CONCRETAS PARA APLICAR A LA VIDA COTIDIANACOTIDIANA

CONOCER SEÑALES DE TRANSITOCONOCER SEÑALES DE TRANSITO

PROMOVER HABITOS DE PRUDENCIAPROMOVER HABITOS DE PRUDENCIA

DIFUNDIR INFORMACIONDIFUNDIR INFORMACION

VALORAR NUESTRA VIDA Y LA

DE LOS DEMÁS

MIRADA

SOLIDARIA

CAMBIOPROFUNDO EN NUESTRA ACTITUD

EDUCACION

QUÉ BUSCAMOS?

POR QUÉ DESDE LA ESCOLARIDAD?

LOS NIÑOS INCORPORAN CONCEPTOS BÁSICOS DE VIALIDAD

APRENDEN A MANEJARSE CON SENSATEZ, PRUDENCIA, TOLERANCIA,Y RESPETO

INCORPORAN DERECHOS Y OBLIGACIONESEN SUS DIFERENTES ROLES……

SON PARTE DE UNA ORGANIZACIÓNSOCIAL, RESPETANDOSE Y VALORANDO A LOS DEMÁS

APRENDEN A BUSCAR SOLUCIONESPARA APLICAR EN SU PROPIA VIDA

CONOCIMIENTODE SU ENTORNOMÁS CERCANO

FORMA DEDESENVOLVERSE

CONOCIMIENTO Y RESPETO DE LAS NORMAS DE SEGURIDAD Y CONVIVENCIA

LENGUAJE DE ACUERDO ASUS NECESIDADES Y SUEDAD

EL ENTORNO QUE NOS RODEA PRESENTA DIFERENTES COLORES

NOS INFORMAN

PRECAUCIÓN

PERMITIDO

PROHIBIDO

EST0S COLORES LOS ENCONTRAMOS EN EL SEMÁFORO:

ROJO

AMARILLO

VERDE

NOS INDICAN LA ACTITUD DEL

PASAJERO CONDUCTORPEATÓN

PENSAMOS EN LAS SEÑALES

DRAMATIZAMOS SITUACIONES

DE CIRCULACIÓN

REFLEXIONAMOS SOBRE NUESRAS ACTITUDES

ESTE ES NUESTRO APORTE HACIA LA SOCIEDAD

FORMACÍÓN DEL CIUDADANO

PARA UNA MEJOR CALIDADDE VIDA