Institución Gabriel García Márquez

• Sede: Humberto Tafur Charry

Evidencias del trabajo de

Escuela que Aprende

Trabajo con las fichas

Rincón de los BancosBanco de letras, sílabas, palabras y frases y textos

Tenemos los Bancos para entregar a los estudiantes según las letras vistas

Banco de Frases

Lectura de fichas de sílabas , palabras y frases

Lectura de palabras y frases

Trabajo con lectura en preescolarantes ,durante , después

TEXTO « EL NIÑO BASURITA»

Actividades claves para el proceso lectorAntes: Conocimientos previos

Durante. Predicciones e inferenciasDespués: Significado del texto ,postura crítica

Durante la reseña que se realiza en forma verbal se van realizando los dibujos

con los nombres correpondientes

Socialización de los cuentos leídos

Renacuajo Paseador

Caperucita Roja con cambios en la historia

Textos expositivos

Representación de mitos y leyendas

PERSONIFICACIÓN «EL HOMBRE DEL SOMBRERON»

TEXTOS EXPOSITIVOS

Producción de textos

Secuencias de imágenes

Reseña de Rosaura en bicicleta

Trabajo de decenas , sumas y resta

Solución de Sumas y restas

Manejo de tapas para el conteo

Juego de domino para restar

Juego de dominó para sumar

Mapas Conceptual

Construcción de textos como adivinanzas

Texto Informativo

Grado 5° con textos Infamativos

Banco de textos Informativos

Escoger según el Título

Este mismo proceso se está asesorando a los padres de los niños que presentan dificultades académicas

Mejorar el acompañamiento de los padres en el proceso académico

Preguntas, registro y organización de datos en el proyecto de aula

Escritura del nombre

Elaboración de figuras geométricas

del grado quinto