Post on 05-Aug-2015
Fomento de una cultura ciudadana y democrática en Ciencia, Tecnología e Innovación en la Población infantil y juvenil Colombiana acompañada por Maestros(as) a través de la Investigación como Estrategia Pedagógica-IEP.
* La tarea es dotar al programa de herramientas y procedimientos para consolidar la IEP , ampliar cobertura nacional y lograr posicionamiento internacional
*Pilotaje y ajuste de los materiales y los manuales para la consolidación de la Investigación como Estrategia Pedagógica-IEP
*Implementación en cinco(5) Departamentos de los Lineamientos y kit Pedagógico para la formación de adultos acompañantes de crianza que reflexionan sus prácticas de desarrollo del pensamiento Científico y Crítico.
*Implementación de la línea de Energía para el Futuro y pilotaje en sus materiales pedagógicos.
*Entrega del Premio Nacional a la Innovación.
*Estrategia Nacional de Ferias de Ciencia, Tecnología e Innovación y la propuesta pedagógica que la fundamente.
*Pilotaje de la Estrategia Nacional de asesoría en busca de su mejoramiento y consolidación.
* Implementación de la Estrategia Nacional de formación de maestros y maestras basados en los lineamientos del Programa
*Pilotaje y ajuste de la Estrategia Nacional de acompañamiento del Equipo Técnico Nacional, dirigida a los actores del Programa.
*Estrategia de Seguimiento Técnico a los convenios suscritos para ejecutar el Programa Ondas en el país.
*Una Estrategia de seguimiento financiero.
*Pilotaje y ajuste del Manual Pedagógico, Político, Jurídico-Financiero y Editorial.
*Diseño de los Lineamientos del Sistema de Seguimiento, Monitoreo y Evaluación.
*Implementación de la evaluación de Impacto del Programa Ondas.
*Desarrollo de la comunidad virtual del Programa Ondas.
*Consolidación de la Movilización de Actores. Ampliación y consolidación del Equipo Técnico Nacional.
* Una movilización social de actores nacional e internacional (estrategia de internacionalización)
* Una comunidad de aprendizaje, práctica, saber, conocimiento y transformación (comunidad virtual, estrategia de virtualización)
Espacios de apropiación social para que niños(as) y maestros(as) den cuenta de sus procesos y resultados
(Estrategia nacional de ferias de CT+I)
Grupos de investigación responden sus preguntas de investigación a través de la ruta metodológica de la IEP
Maestros(as) que se forman durante el acompañamiento como investigadores y sistematizan sus prácticas (Estrategia de
formación de maestros)Acompañantes de crianza que reflexiona sus prácticas
Adultos que acompañan y forman a los grupos de investigación (Estrategia de acompañamiento)
Una propuesta pedagógica, su ruta metodológica, materiales y manuales
Actores que producen saber y conocimiento sobre la IEP y sus desarrollos (estrategia de sistematización)
Un sistema de evaluación permanente (SEP)