Nombre del ProyectoEn la ruta del misterio y la

verdadIDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO

Docente: Mª Isabel Corales B

Establecimiento: Esc. San Sebastián

Nivel Educativo: Sexto año Básico

Subsector de Aprendizaje :Lenguaje y Comunicación

Descripción General de la Experiencia

• Una vez aplicado el diagnóstico en el subsector de Lenguaje y comunicación el contenido de menor logro curricular fue: Creación y producción de textos escritos.

• Además se aplica una encuesta relativa al uso de los MCM en general, dando énfasis al uso de Internet.

Objetivos de aprendizaje

• Mejorar la producción escrita a través de la recopilación de mitos y leyendas de la comunidad, su escritura y reescritura.

• Incorporar las TIC al quehacer educativo a través del uso de presentaciones de diapositivas digitales e Internet como medio de búsqueda de información y conocimiento

Aprendizajes Esperados Producen textos narrativos, empleando la planificación y estructura de este tipo de texto.

Integran lo leído a sus conocimientos y experiencias personales y lo contextualizan con la realidad cultural en que viven.

Leen, procesan y analizan críticamente información presente en MCM (Internet).

Utilizan diversos programas como procesador de texto y/o presentaciones multimediales, para escribir, editar y ordenar información.

Principales actividades

¿Qué son los Mitos y Leyendas?

Puesta en marcha

Busco información en internet.

La contrasto con lo que ya sé

Desarrollo

Aplico los conceptos aprendidos, mitos y leyendas de mi comunidad.

Recopilo los relatos orales de mi comunidad

El culebrón del remolino

La rucia

El cuero vivo

El cementerio Mapuche

El faro de Maquehue

El hombre loco de Metrenco

El hombre bueno

Comparto los relatos con mis compañeros de grupo, mitos y leyendas de mi comuna.

Manos a la obra, digitalizamos nuestras producciones, utilizamos internet para buscar imágenes sin olvidar citar las fuentes.

Compartimos nuestras producciones con el resto del curso y con los invitados a nuestra sala.

Cierre

Conclusiones

““En la ruta del En la ruta del misterio y el misterio y el

saber”saber”

Enfoque comunicativo funcional del lenguaje

Uso TICUso TIC AutoestimaAutoestima

Favorecen y estimulan la producción de textos escritos.Favorecen y estimulan la producción de textos escritos.

Productos Obtenidos

PPT: Leyendas/Mitos .Comuna de Padre Las Casas.

El Culebrón del Remolino . ( Sector Maquehue )El Hombre Loco de Metrenco . ( Sector Metrenco )El Cementerio Mapuche .( Sector Licanco )El Hombre Bueno. ( Sector Paillanao )El Faro de Maquehue . ( Sector Maquehue )El Cuero Vivo .( Sector Metrenco) El Espíritu del Toro. ( Sector Metrenco )La Rucia . ( Sector Maquehue)

Nombre del ProyectoEn la ruta del misterio y la

verdadIDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO

Docente: Mª Isabel Corales B

Establecimiento: Esc. San Sebastián

Nivel Educativo:Sexto año básico

Subsector de Aprendizaje :Lenguaje y Comunicación