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COLEGIO PARTICULAR BRUNO MARTNEZTayoltita, San Dimas, Durango.C.C.T. 10PES0085Z
CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicacin ASIGNATURA: EspaolCICLO ESCOLAR: 2014 2015
PLAN DE CLASE
NOMBRE DEL DOCENTE: Lic. Alvar Sosa Gonzlez GRADO Y GRUPO: 1 PERIODO: 6 mayo 1 junioDURACIN: 18 sesiones
BLOQUE: VPrctica social del lenguaje: Adaptar una obra de teatro clsico al contexto actualTEMA: Proyecto 13.
CONTENIDO:
Comprensin e interpretacin Caractersticas psicolgicas de los personajes de una obra de teatro. Dilogos y formas de intervencin de un personaje en la trama. Elementos esenciales que deben conservarse al adaptar una obra de teatro. Cambios requeridos al adaptar una obra de teatro.
Propiedades y tipos de textos Caractersticas de las obras de teatro clsico.
Conocimiento del sistema de escritura y ortografa Signos de puntuacin en los textos dramticos (guiones, dos puntos, parntesis, signos de interrogacin y de admiracin).
Aspectos sintcticos y semnticos Estrategias lingsticas para crear caractersticas definidas de personajes en obras de teatro a partir de sus dilogos.
APRENDIZAJES ESPERADOS: Identifica las caractersticas estructurales de las obras de teatro. Discrimina los elementos esenciales de una obra de teatro para adaptarla. Emplea signos de puntuacin y acotaciones al escribir el guin de una obra de teatro.
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas Analizar la informacin y emplear el lenguaje para la toma de decisiones Valorar la diversidad lingstica y cultural de Mxico
TEMAS DE RELEVANCIA SOCIAL (TRANSVERSALES): Durante este bimestre se fortalecer el proyecto institucional relacionado con la equidad de gnero Artes. El proyecto requiere de tcnicas de representacin teatral
SESINACTIVIDADES DE ENSEANZAASPECTOS A EVALUARVINCULACIN
1Presentacin. Leer el texto introductorio e identificar el proyectoPlaneacin. Conocer la gua para el desarrolloFormacin de equipos para las investigacionesIdentificacin de los objetivos esperados
2Seleccin de las obras de teatroLectura de comprensin de obras de teatro clsicas
1Proyeccin de una obra de teatro clsico Resea de la proyeccin
3 Discusin para adaptar la obra Esquema de posibles cambios en la obra
1Proyeccin de una obra adaptadaResea de la proyeccin
3Planificacin de la adaptacinEscritura de un resumen del nuevo argumento
3Borradores del guionBorrador terminado
1Producto final: Obra de teatro adaptadaSe calificar la representacin
1Evaluacin finalSe llenar la rbrica del libro
RECURSOS DIDCTICOS: Cuaderno y libro de texto Procesador de textos Sitios de internet Fuentes hemerogrficas impresas Fichas de trabajoAUTOEVALUACIN DOCENTE: El maestro con toda honestidad describe su apreciacin en el desarrollo del plan de clase
OBSERVACIONES: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________ _________________________________ ________________________________Firma del docenteRevisVo.Bo.
Lic. Alvar SosaCoordinadora AcadmicaDirectora
MC. Laura RaveloIng. Erendida Gurrola
COLEGIO PARTICULAR BRUNO MARTNEZTayoltita, San Dimas, Durango.C.C.T. 10PES0085Z
CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicacin ASIGNATURA: EspaolCICLO ESCOLAR: 2014 2015
PLAN DE CLASE
NOMBRE DEL DOCENTE: Lic. Alvar Sosa Gonzlez GRADO Y GRUPO: 1 PERIODO: 2 junio 17 junioDURACIN: 9 sesiones
BLOQUE: VPrctica social del lenguaje: Difundir informacin sobre la influencia de las lenguas indgenas en el espaol de MxicoTEMA: Proyecto 14.
CONTENIDO:
Comprensin e interpretacin Palabras de algunas lenguas originarias que forman parte del vocabulario del espaol actual. El multilingismo como una manifestacin de la diversidad cultural en Mxico. La riqueza de la interaccin entre culturas y lenguas.
Conocimiento del sistema de escritura y ortografa Ortografa y puntuacin convencionales.
APRENDIZAJES ESPERADOS: Identifica y valora la variedad cultural y lingstica del pas. Reconoce la influencia de las lenguas indgenas como parte de la riqueza del espaol actual. Reconoce que las lenguas indgenas de Mxico tienen un valor en la identidad nacional.
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas Analizar la informacin y emplear el lenguaje para la toma de decisiones Valorar la diversidad lingstica y cultural de MxicoTEMAS DE RELEVANCIA SOCIAL (TRANSVERSALES): Durante este bimestre se fortalecer el proyecto institucional relacionado con la equidad de gnero Geografa. Ubicacin geogrfica de las culturas Asignatura Estatal. Multiculturalidad
SESINACTIVIDADES DE ENSEANZAASPECTOS A EVALUARVINCULACIN
1Presentacin del proyecto y aprendizajes esperadosPlaneacin del proyecto
La formacin de equipos para la creacin del proyecto
1Discusin sobre la influencia de las lenguas indgenas en el espaol actual Apunte en la libreta
1Recopilacin de palabras de origen indgenaLista de indigenismos
1Aspectos culturalesApunte en la libreta con los principales caractersticas de culturas actuales
1Variedad cultural y lingstica de nuestro pasMapa con localizacin de las culturas y sus lenguas
1 Las lenguas indgenas de hoy. Proyeccin de documentalResea de documental
1Planificacin del peridico muralEsquema de peridico mural
1Producto final: Peridico mural
Peridico mural
1Evaluacin finalRbrica del libro de texto
RECURSOS DIDCTICOS: Cuaderno y libro de texto Procesador de textos Poemas de vanguardaAUTOEVALUACIN DOCENTE: El maestro con toda honestidad describe su apreciacin en el desarrollo del plan de clase
OBSERVACIONES: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________ _________________________________ ________________________________Firma del docenteRevisVo.Bo.
Lic. Alvar SosaCoordinadora AcadmicaDirectora
MC Laura RaveloIng. Erendida Gurrola