Després de

consensuar-ho

entre tots hem

escollit ser la

classe dels:

Què volem saber?

Comença la recerca

La Jana pintant el submarí

Mentre un busquen a internet altrescomencen a fermurals

Hem volgut ambientar els

passadís i la porta de l’ aula

com si fossim dins el fons

marí

La Sara i el Roger ho acaben

d’ enllestir

Ja tenim el submarí en

marxa i els bucejadors

preparats

Els submarisnistes de 5è

bucejant per les profunditats

marines

Mirem un parell de

reportatges sobre els

submarins i la vida a les

profunditats

Tots en fem la nostra crònica

Amb les bombones quant de temps es pot estar sota l’aigua?

Depenent de la profunditat, l’aire es consumeix més o menys ràpid tot

depèn de la capacitat,n´hi ha que tenen 10,12 l o 15 litres i

això permet bussejar 1 hora o més.

Nil

l

A classe hem fet

l’ experiència de fer coralls

El fons marí hi trobem una gran

diversitat d’ ésser vius,el mar és tot un

ecosistema

Hem pogut observar les tortugues de la Jana i el Pau a classe

Hem volgut comprovar com un àcidcom el vinagre es menja la calç de

l’ ou en aquest cas.