Post on 20-Aug-2015
Projectes digitals educatius de museus
Museu de Montserrat Curs Museu i escola: educar en l’art Conxa Rodà jul’13
http://haydenwilcox.edublogs.org/2013/05/24/ict-current-trends/
Veurem exemples de:
Webs i apartats educatius Col·leccions online Aplicacions per a mòbils i tauletes Xarxes socials Jocs Realitat Augmentada Wikipedia 3D Printing
Posicionament previ sobre l’ús de la tecnologia als museus
no per competir amb l’obra d’art
no per rivalitzar amb la contemplació directa de l’obra (amb calma, en un entorn que desvetlli la sensibilitat i les emocions)
sinó per complementar-la i enriquir l’experiència de visita
El Museu com a connector
Entorn digital: característiques abast global constant accessibilitat immediatesa connectivitat mobilitat compartible
Missió Museus i Educació
Connectar
creativitatanàlisi alumnes / usuaris
coneixement
observació
Missió Museus i Educació
Connectar
creativitatanàlisi alumnes / usuaris
TecnologiaTecnologia
observació
coneixement
i encara més pantalles???
?????????? Algunes preguntes
Com podem des dels museus fer els continguts més accessibles i atractius?
Quins mitjans usar que ajudin a interpretar, o millor, a donar claus per la pròpia interpretació del relat museogràfic?
Com ens ajuden mètodes digitals a aprofundir la implicació amb l’art, els artistes i els processos creatius?
“Technology is not the thing.
It’s what it enables”Pam Grossman
Stanford University, Centre to Support Excellence in Teaching
Per què oferir els museus TICs a Educació?
per atraure ser consistents amb l’entorn social TIC
(usar uns instruments que formen part de la vida quotidiana dels nens i joves)
apropar coneixement i continguts desenvolupar l’observació i la creativitat fomentar el treball en equip co-crear amb ells (no només per a ells) arribar a nous públics
Tate Modern
Multitouch Table Installation at California Science Center_Ideum
Tate Kids
www.britishmuseum.org/learning.aspx?ref=header
www.metmuseum.org/learn/for-educators
http://whitney.org/ForKids
http://whitney.org/ForKids/Collection/JacksonPollock/5312
Educa Thyssen
www.museudelleida.net/bloceducatiu/
Museu Nacional d’Art de Catalunya
www.mnac.cat/educart/profesorado.jsp?lan=001
http://artnc.org/
www.google.com/culturalinstitute/user-galleries?hl=en&projectId=art-project
Museu Nacional d’Art de Catalunya_Google Art Project. Frontal Seu d’Urgell, s. XII
The Collection Wall, Cleveland Museum of Art
Fotos: www.clevelandart.org/gallery-one/collection-wall
MoMA Art Lab iPad App
https://itunes.apple.com/es/app/mnac-el-museu-explora/id579263644?mt=8
Xarxes Socials
les xarxes socials no són una moda: són una TENDÈNCIA
són CONVERSA són INTERACCIÓ són COMUNICACIÓ per excel·lència són una magnífica oportunitat
continguts produïts i compartits per tot@s
Translació concepte web 2.0 al museu
la participació i l’esperit crític continguts generats pels usuaris expressió –textual / gràfica – dels visitants
cabuda en el discurs museogràfic
Què fan els usuaris 2.0
participen interactuen
contribueixen opinen
debaten connecten publiquen
etiqueten escoltenvaloren creen recomanen
enllacen cooperen
conversen proposen
comparteixen
Concurs Foto Fauvista a Flickr
Murs que comuniquen: del Romànic al Facebook. Museu Nacional d’Art de Catalunya
Educació 2.0 als Museus. Dos magnífics recursos
Wiki per a ensenyants Wikidocentes Guggenheim
Ús educatiu integral de les plataformes 2.0 Classroom Guide for IMA Digital Content(amb recomanacions als educadors de quin ús poden fer
a classe de cada xarxa social on el museu és present) www.imamuseum.org/sites/default/files/Educator%20Guide%20to%20IMA%20Digital.doc
http://wondermind.tate.org.uk/category/art/
www.getty.edu/gettygames/
Museu de Mataró
Fundació Miró, expo. L’escala de l’evasió
Bones pràctiques_Wikipedia
Bones pràctiques_Wikipedia
Museu Nacional d’Art de Catalunya
Postgrau de Gestió Museística 2010-13: taller i exercici d’ escriure article per la Wikipedia
Viquipedista resident
Tallers
3D Printing
Brooklyn Museum
“Teaching with a 3D Simulacrum”
www.brooklynmuseum.org/community/blogosphere/2013/04/25/teaching-with-a-3d-simulacrum/
“
Prenent exemples d’altres àmbits: “It’s Elemental”
www.chemheritage.org/discover/online-resources/its-elemental/index.aspx
Recapitulant...
• Els museus amb les eines digitals podem oferir, a més de contingut, una experiència rica i de qualitat,
• de manera que els nostres visitants, infants, joves o adults es diverteixin amb l’art
• els jocs interactius i la interpretació donen eines per la comprensió i afavoreixen “socialitzar” l’art
• propiciar moments de descoberta i de creativitat
Conxa Rodà @innova2 Museu Nacional d’Art de Catalunya @MNAC_museu
Gràcies!
Les eines hi són, de nosaltres depèn com utilitzar-les