Post on 30-Jan-2020
PROYECTO “LUDOTECA
ABASOLO 191”PROYECTO DEL RS. MÓNICA FERNANDA LUNA GUERRERO
CEL. 33 1533 2249
El Reconocimiento Scouts del Mundo (RSDM) es el único
reconocimiento otorgado a jóvenes por la Organización Mundial del Movimiento
Scout (OMMS). El RSDM busca inspirar a los jóvenes adultos, participantes o no del
Movimiento Scout, a pensar acerca de problemáticas globales y tomar acción para
resolverlas de manera local en sus comunidades. A su vez, en su calidad de
reconocimiento internacional, ayuda a las Organizaciones Scout Nacionales a
enriquecer sus programas educativos para la rama mayor, abriendo nuevos campos
de acción y una responsabilidad genuina para los jóvenes a través del voluntariado y
alianzas con otros actores de la sociedad civil.
El Reconocimiento Scouts del Mundo implica una preparación para los ciudadanos
del mundo, jóvenes adultos, y acentúa tres temas centrales que demandan
comprensión, habilidades y conocimientos para mejorar la vida de nuestro planeta:
Medio ambiente, Desarrollo y Paz; mismas que se busca faciliten su comprensión y
abordaje gracias a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) como marco de
referencia global.
A lo largo de las diferentes etapas de esta experiencia de aprendizaje, se espera que
los jóvenes adultos puedan obtener el conocimiento, las habilidades y las actitudes
necesarias para resolver problemáticas globales a nivel local. El RSDM requiere de un
compromiso para convertir a sus comunidades en un mejor lugar. Cuando el proceso
finalice el joven podrá ser parte de la Red Global de Servicio, una plataforma que
inspira a otros a tomar acción.
PONER FIN A LA POBREZA EN TODAS SUS FORMAS Y EN TODO EL
MUNDO
Erradicar la pobreza extrema en todas sus formas para el año 2030. Sí, es un
objetivo ambicioso –pero lo creemos alcanzable. En el año 2000, el mundo se
comprometió a reducir en 15 años, la cantidad de personas viviendo en
extrema pobreza a la mitad y logramos ese objetivo. Sin embargo, más de 800
millones de personas alrededor del mundo aún viven con menos de 1.25
dólares diarios –eso cercanamente equivale a toda la población de Europa
viviendo en extrema pobreza. Ahora es el momento para construir sobre lo que
hemos aprendido y erradicar la
pobreza por completo.
GARANTIZAR UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA, EQUITATIVA Y DE
CALIDAD Y PROMOVER OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE
DURANTE TODA LA VIDA PARA TODOS
Primero, las malas noticias en educación. La pobreza, el conflicto armado y
otras emergencias mantienen a muchísimos niños y niñas en todo el mundo
fuera de la escuela. De hecho, en las regiones en desarrollo los niños de los
hogares más pobres son 4 veces más proclives o vulnerables a no asistir a la
escuela, que los niños de los hogares más ricos. Ahora, algunas buenas
noticias. Desde el año 2000, se ha progresado enormemente en el objetivo de
proveer educación primaria a todos los niños y niñas del mundo. La tasa de
matrícula o inscripción a la escuela primaria ha alcanzado 91% en las regiones
en desarrollo. Ante cualquier escuela o sistema de evaluación, este logro gana
buena nota. Ahora, tratemos de lograr una mejor calificación para todos los
niños y niñas, alcanzando así el objetivo universal de educación primaria y
secundaria, de capacitación vocacional asequible, de acceso a una educación
superior y mucho más.
REDUCIR LA DESIGUALDAD EN Y ENTRE LOS PAÍSES
Es una vieja historia: los ricos se hacen más ricos y los pobres más pobres. La
brecha nunca ha sido tan pronunciada. Podemos y debemos adoptar políticas
que creen oportunidades para todos, sin importar quiénes son o de dónde
vienen. La desigualdad de ingresos es un problema global que requiere
soluciones globales. Eso implica mejorar las regulaciones de a donde sea más
necesaria y ayudar a las personas a emigrar de forma segura para que puedan
buscar y aprovechar las oportunidades. Hemos logrado bastante progreso en el
tema de pobreza en los últimos 15 años, y ahora podemos cambiar la dirección
de la tradicional historia de la desigualdad.
FORTALECER LOS MEDIOS DE EJECUCIÓN Y REVITALIZAR LA
ALIANZA MUNDIAL PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible integran una enorme lista de
pendientes, ¿No les parece? De hecho, es tan grande que quizá lo primero que
quieran hacer sea alzar sus manos al aire. “¡Olvídenlo! ¡No puede cumplirse!
¡Para qué siquiera intentarlo!” Pero estamos en medio de --y generando--
muchas cosas. El mundo está más ahora más interconectado que nunca
gracias a Internet, a la facilidad de viajar y a las instituciones globales. Hay un
consenso creciente entorno a la necesidad de trabajar juntos para frenar el
cambio climático. Y en este sentido, los Objetivos de Desarrollo Sostenible no
son poca cosa. Estos Objetivos fueron acordados por 193 países. Bastante
increíble, ¿no? ¿193 países acordando algo? El Objetivo final abre el camino
para que las naciones trabajen juntas en alcanzar todos los demás Objetivos.
D E S A R R O L L O
Este campo de acción tiene como principal objetivo lograr
la prosperidad y bienestar de las comunidades con el
estímulo de las necesidades básicas de las mismas, tales
como: seguridad alimentaria, acceso a la salud y educación,
reducción de las desigualdades, la diversidad de alianzas y
la cooperación internacional.
D E
S A
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P R O P U E S T AP R O P U E S T A
O B J E T I V O G E N E R A L
Fomentar el acceso a la educación de calidad a
niños y niñas sin importar las condiciones socio-
económicas en las que se encuentren y dándoles un
espacio digno para ello.
O B J E T I V O G E N E R A L
O B J E T I V O E S P E C I F I C O FA
S
E
1
1. Contribuir mediante el esfuerzo colaborativo en mejorar la calidad de vida en uno de los sectores mas vulnerables
de la sociedad jalisciense mediante los objetivos educativos y acciones que implican dos objetivos o fases.
1. LA FASE 1: consta en adecuar el espacio ya existente como ludoteca con ayuda del diseño interior para
poder generar un espacio adecuado para el destino y objetivo del espacio y del proyecto (ODS); tomando
bases de ergonomía, colorimetría, antropometría, texturas, función – espacio, etc.
2. LA FASE 2: la implementación de herramientas de educación para todo los niños y adolescentes y uso del
espacio a través de las didácticas aplicadas por medio de sistema educativo Scouts de México.
FA
S
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O B J E T I V O E S P E C I F I C O
L O C A L I Z A C I Ó N
San Juan de Dios II44360 Guadalajara, Jal.
L O C A L I Z A C I Ó N
U B I C A C I Ó N
Abasolo 191Entre calle Aldama y calle
Federico Medrano.
U B I C A C I Ó N
E S T A D O A C T U A L E S T A D O A C T U A L
P R O Y E C T OP R O Y E C T O
C O N C E P T O C O N C E P T O
“Un viaje a otros mundos”
Tranquilidad
Interactivo
Diversión
M O O D B O A R D M O O D B O A R D
P L A N T AP L A N T A