En el aula:

Escuela de Práctica nº 2 “Victoria Frigerio”2009

XO

Proyecto de optimización del uso de las

Trabajo con los futuros

docentes

OBJETIVO.

SENSIBILIZAR AL FUTURO DOCENTE EN EL USO DE LA XO COMO RECURSO DIDÁCTICO O ESPACIO DE APRENDIZAJE

FUNDAMENTACIÓN

Como formadoras de futuros docentes , desde el ‘vamos’ debemos incentivar este riquísimo recurso, incorporándolo a la enseñanza, ya que ellos serán los que desde sus inicios contarán con él como una herramienta más de trabajo, sin olvidar que, los niños que ellos educarán pertenecen a una generación con otros intereses, destacando la XO como uno de los grandes cambios.

¿CÓMO?

INCORPORANDO A LA PRÁCTICA DOCENTE

DESDE EL MOMENTO QUE NOS DEDICAMOS A

PLANIFICAR, VIENDO LA DIVERSIDAD DE

POSIBILIDADES, DESDE LA CREATIVIDAD QUE

PODAMOS UTILIZAR PARA MEJORAR LOS

APRENDIZAJES

COMPARTIENDO MATERIAL SOBRE‘FAMILIA’ BAJADO DE INTERNET

ACTIVIDAD DE EXPRESIONESUSANDO EL TAMTAM MINI

ASÍ REFLEXIONAN LOS FUTUROS

DOCENTES

“A nuestro modo de pensar , la XO es un recurso muy valioso para nuestro trabajo como docentes y por ello debemos conocerlo y manejarlo para explotar al máximo la variedad de actividades que nos ofrece.

Esta herramienta nos da la posibilidad de acercar el conocimiento a los niños de una forma más atractiva y motivadora para los alumnos durante todo el ciclo escolar”

UTILIZANDO EL PROGRAMA ‘GRABAR’ EN UNA ACTIVIDAD

CON PADRES