Post on 26-Jul-2015
TEMA:U-LEARNING.
POR: ERNESTO SANTILLAN M
u-Learning=
e-Learning +
m-Learnig
*El termino u-Learning significa formación ubicua: y se define como
el conjunto de actividades formativas y de capacitación, apoyadas
en la tecnología, y que están realmente accesibles en cualquier
lugar…incluso en los lugares que en realidad no existen”[1],
de esta manera la educación es recibida y compartida a través de
celulares, televisiones, iphones, ipad, PDA, laptos, computadores, u
otros instrumentos.
Hay quien trata de definir el uLearning como la suma “eLearning +
mLearning”, pero esa es una visión un tanto restrictiva de lo que
es hoy, y de lo que está llegando a ser, el aprendizaje apoyado en la
tecnología.
El uLearning no se limita a la formación recibida a través del
ordenador o del dispositivo móvil (teléfono, PDA), este concepto los
trasciende e incorpora cualquier medio tecnológico que permita recibir
información y posibilite su incorporación y asimilación a las personas.
Se incluye también a la televisión, siendo éste un importante vehículo
transmisor de información y muy poco explotado en sus capacidades
formativas.
Ayuda ademas en los procesos de aprendizaje formal e informales a
generar procesos de aprendizaje interactivo que aprovechan la
diversidad de herramientas tecnologicas disponibles en la actualidad.
*Interaccion en el U-Learning
Source: Moore (1989) American Journal of Distance
Education
Interacción con Contenidos
Interaccion con Educandos
Interaccion con Tutores
*Evolucion del U-Learning
*El término de eLearning se refiere a la utilización de nuevas
tecnologías de la información y la comunicación con un propósito de
aprendizaje. Una de esas tecnologías es el Internet y la adaptación
de contenidos a plataformas de aprendizaje, pero también podrían
incluirse las tecnologías Multimedia o los Simuladores.
*El concepto de m-learning, “aprendizaje móvil” o “mLearning” tiene
distintos significados según el contexto. Éstos son:
*Aprendizaje usando tecnologías portátiles (teléfono móvil, PDA,
ordenador portátil, en donde el centro de atención es la tecnología
(que podría estar en un lugar fijo, tal como un aula).
*Aprendizaje en contextos, en donde el centro de atención es la
movilidad de los aprendices, interactuando con tecnología portátil o
fija.
*Aprendizaje en una sociedad móvil
con el centro de atención en cómo
la sociedad y sus instituciones pueden
adecuar y dar soporte al aprendizaje
en una población cada vez más móvil.
*El u-learning permite eliminar las fronteras, no solo las fisicas, sino
de espacio y tiempo, permitiendo aprender y disponer de la
información en cualquier lugar y tiempo.
*Ha acortado, en cierta manera, la brecha cultural, cientifica,
politica, y tecnológica en las diferentes sociedades de un mundo cada
vez mas globalizado y en el que la información y el conocimiento
avanza cada vez mas.
*Permite a los migrantes digitales desarrollar destrezas y habilidades
en el manejo y uso de las herramientas tecnologicas que los nativos
digitales las dominan y hacen uso de ellas de manera natural,
aprovechando al maximo de sus potencialidades.
Referencias Literias:
[1] Ramón, O.: “Del eLearning al uLearning: la liberación del
aprendizaje.” Educaterra. 2007.
http://www.madrimasd.org/tic/Seleccion/Downloads_GetF
ile.aspx?id=7453.
[2] El mLearning y la revolución de los procesos de aprendizaje
Miguel Ángel Conde, Carlos Muñoz, Francisco José García.
Dpto. Informática y Automática – Universidad de Salamanca.
mLearning, de camino hacia el uLearning Tesis de Máster Máster
Universitario en Sistemas Inteligentes Miguel Ángel Conde González
Departamento de Informática y Automática Universidad de Salamanca