Post on 06-Aug-2015
¡Conoce la robótica jugando!
¡Participa en la innovación,¡Explora y diviértete mientras aprende!
LA ROBÓTICA EN EL AULA DE CLASE
BENEFICIOS PARA LOS ESTUDIANTES
• Incentivar la creatividad mediante el uso de nuevas tecnologías.
• Obtención de aprendizajes matemáticos significativos y su afianzamiento a través de la práctica.
• Formación en liderazgo y trabajo en equipo mediante el uso de roles.
• Obtención de hábitos de organización de la información mediante el uso del diario de ingeniería.
BENEFICIOS PARA LA INSTITUCIÓN
• Reconocimiento de la institución como pionera en la región en la aplicación de las TIC´S en el aula a través de la programación de robots .
• Obtención de conocimientos en lenguajes de programación que faciliten relacionar la teoría y la práctica.
• Fortalecimiento de la modalidad técnica mediante la programación y uso de los robots en aplicaciones de la vida cotidiana.
APLICACIONES DE LA ROBÓTICA
http://www2.udec.cl/~catamillar/cyp/robotica/imagenes/cirugia2.jpeg https://encrypted-tbn2.gstatic.com/ images?q=tbn:ANd9GcQzPDLHfAkTZrjwhol1q1EXgiVjLccrwNu9lv9W5PqKTVbZxl2B
https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSLV2V06kzSUNUtgvfwdt_1iwnIb6HCrZ6_UDjaewJqkdSXVJpN1g
https://encrypted-tbn1.gstatic.com/ images?q=tbn:ANd9GcSQunIEpcldYa UrHvycLIocmd3fOrYoAXqkCCPcJk1sIn SdajmCuw
TRANSVERSALIDAD CON OTRAS ÁREAS
MATEMÁTICAS: conceptos de distancia, ángulo, medida, grados, radio, circulo, circunferencia, proporcionalidad, regla de tres, figuras geométricas, polígonos, estadística, promedio, gráficos…….
EL PROGRAMA BUSCA REFORZAR Y/O AFINAZAR LOS CONCEPTOS EN TODAS LAS ÁREAS; POR EJEMPLO:
INGLÉS: El software y la plataforma de trabajo está en éste idioma, por tanto se puede adquirir vocabulario y practicar los conceptos vistos en el área mediante la escritura de frases con palabras utilizadas en el programa.
CASTELLANO: Los estudiantes deben llevar un diario de “ingeniería” en donde deben escribir sus hipótesis, procedimientos y conclusiones; y además, deben exponer a sus compañeros los resultados de las actividades, reforzando así la redacción, el uso de ortografía, puntuación y la expresión verbal.
CIENCIAS NATURALES: conceptos de reflexión, luz, sonido, presión, temperatura, rozamiento, velocidad, potencia, relación de movimiento mediante poleas y piñones.…………..
TRANSVERSALIDAD CON OTRAS ÁREAS
CIENCIAS SOCIALES: Al hablar de robótica se tiene que hacer referencia a países que son lideres en esta materia, para lo cual se pueden ubicar esos países en un mapamundi virtual y hablar de su cultura, religión, etc.
AREAS TÉCNICAS: en la solución de problemas es imprescindible la realización de planos, la parte eléctrica (como ingrediente principal para el funcionamiento de los robots), el mecanizado de las piezas y sus materiales,………
Y ALGO MUY IMPORTANTE……….
APRENDER A TRABAJAR EN
EQUIPO
HAY UNA NUEVA METODOLOGÍA EN EL ITI. CONOZCALA!