COLEGIO PADRE ALBERTO HURTADO Depto. LenguajeSemillas de Vida Nueva Prof. Sra. Gladys Nez G.GUA EJERCICIOS: NIVELES DE HABLA PRUEBADE LENGUAJE Y COMUNICACINContenidos: Tiempo de la Narrai!n: T. "ist!rio# T del $elato % &spaiosNom're:((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((Curso :(((((((((((((((((((((((((((((()e*a.((((((((((((((((((((((((((((((((((C+L,-N. /.0 C+L,-N. /102.% Prolepsis 3((((((4 Lugar onreto en donde se desen5uel5en los personajes6.% &spaio soial. 3((((((4 Los aonteimientos se ordena uno tras otro en el tiempo ronol!gio7.% .m'iente )8sio 3((((((4 .lterai!n del tiempo del relato para ir al pasadopor un tiempoe9tenso:.% Prolepsis de )las*)or;ard3((((((4.lterai!n e9tensa del tiempo en el futuro.uinaria >ue al a'o de algunos aos transformar8a la *umanidad# desapareiendo la injustiia. Se sent8a tran>uila# on fuerzas para enfrentar los o'stLulos >ue le saldr8an al paso.Como a>uella tarde en Saint%Germain# diez aos atrLs# en la primera reuni!n on los sansimonianos 3...4 Po'res sansimonianos# on sus jerar>u8as enlo>ueidas# su fanLtio amor a la ienia y su idea de >ue 'asta'a poner en el go'ierno a los industriales y administrar la soiedad omo una empresa paraalanzar el progresoR026.% Podemos identiFar el tiempo del relato en el primer pLrrafo del te9to anterior:C.% .naron8a CC Prolepsis CCC Premonii!n CH )las* )or;arda4 S!lo C I CC '4 CC y CCC 4 CC y CH d4 C# CC y CH27.% La orai!n su'rayada en el segundo pLrrafo del te9to alude al tiempo del relato denominado:C.% Seuenia ronol!gia CC .naron8a CCC. .nalepsisCH. )las* 1aBH. $aontoa4 CC I CCC'4 CC y CH4 CC# CCC y C H d4 CC# CCC y HCam'i! de postura en la ama deli'eradamenteT se sent8a in>uieta por la posi'ilidad de onseguir ese nue5o empleo. Trat! de pensar en a>uella uesti!n on la mente de su madre. &n ese proeso sol8a ser mLs perspiaz de AMAR LA OBRA BIEN HECHA!4COLEGIO PADRE ALBERTO HURTADO Depto. LenguajeSemillas de Vida Nueva Prof. Sra. Gladys Nez G.GUA EJERCICIOS: NIVELES DE HABLA lo >ue permit8a su e9perienia# ya >ue reorda'a osas de 5iejas on5ersaiones >ue *a'8a asimilado oyEndolas s!lo a medias.$osemary *a'8a sido eduada para el tra'ajo. La seora Speers *a'8a empleado en la eduai!n de su *ija el esaso dinero >ue le *a'8an dejado los *om'res de los >ue *a'8a en5iudado y uando la 5io Ooreer tan esplEndidamente a los dieisEis aos se apresur! a lle5arla a .i9%les%1ains. &so le 5ali! mu*o en estos momentos en >ue neesita'a o'tener el tra'ajo de institutriz .2:.% &l tiempo del relato del te9to anterior orresponde a:a4 Seuenia ronol!gia '4 .nalepsis de raonto 4 Prolepsis de Oas* for;ard d4 .nalepsis de )las* 'aB2uiVando rastriando el gWey aguanE >ue sesali! del aj!n.% GWeno paire.% Si te preunta por el ganado# lVi8s >ue se perdieron dos o5ejas# de las 'rutas.% GWeno paire 3....4-ientras de8a estas pala'ras# Xuan -aulEn apreta'a la in*a de su a'allo mulato# sin mirar a su *ijo# el pe>ueo -oi# >ue# metido dentro de su 5ieja manta de Castilla# presenia'a la operai!n on un profundo respeto. Su padre y El *a'8an llegado a a>uel paraje ya *a8a unas dos *oras y tardar8an# por lo menos# una *ora mLs para aduearse de los animales >ue all8 pasta'anM2=. &s orreto aFrmar segn el espaio soial >ue se e5idenia en el te9to anterior:C.% &s de onoimiento y ri>ueza ultural CC.% De po'reza y de prearia eduai!nCCC.% &n uanto a lo moral%Etio: delinuenia# *urto CH De estatus medio: los personajes son dueos de ganadoa4 S!lo CC '4 C y CH 4 CC y CCC d4 C# CCC y CH AMAR LA OBRA BIEN HECHA!5COLEGIO PADRE ALBERTO HURTADO Depto. LenguajeSemillas de Vida Nueva Prof. Sra. Gladys Nez G.GUA EJERCICIOS: NIVELES DE HABLA .manei! ansado# omo si el sueo no *u'iese relajado su uerpo. Todo su ser esta'a tenso# tal 5ez el uerpo 5atiina'a el sueso >ue 5endr8a por la tarde# y para el ual no esta'a preparado# su terri'le muerte. Sin em'argo igual se puso el terno gris# la or'ata y roi! on un grato perfume su rostro. . El le gusta'a 5erse 'ien# sentirse 'ien# oler 'ien.2?.% &l tiempo del relato >ue se e5idenia en el fragmento su'rayado anteriormente es:a4 .nalepsis )las* 1aB'4 Prolepsis )las* )or;ard 4 Prolepsis premonii!n d4Seuenia ronol!gia2@% &l espaio psiol!gio del te9to es:a4 Tran>uilidad '4 .mor 4 Tensi!n d4 $a'ia/Por primera 5ez *a'8a 5isto un adL5er. &s martes# pero reuerdo el domingo pasadoT a>uel d8a no *a'8a ido a la esuela y me *a'8an puesto ese 5estido de ampana 5erde >ue me aprieta en alguna parte. 3...4 No de'8a *a'er lle5ado a mi *ermano menor# pero mi mama me repiti! mLs de ino 5ees >ue no me dar8a permiso para el 5elorio sino asist8a on El. La presenia de este adL5er# >ue *oy 5elamos en la asa de mi a'uela# no es grata para nadie pues su aspeto es terror8Fo. Los mu*a*os son los mLs uriosos# aun>ue de'o reonoer >ue a pesar de mi temor iniial# me *e dado Lnimo y tam'iEn *eFsgoneado el atad donde lo pusieron.2A.% &l am'iente psiol!gio >ue se e5idenia en el testo anterior orresponde a:a4 $euerdo por la muerte de un adL5er '4 Curiosidad por el aspeto espantoso del adL5er4 -iedo por la muerte del *ermano menor de la protagonista d4 Tristeza al sa'er de la muerte de la a'uela del protagonista6S.% &l tiempo del relato del te9to anterior orresponde a:C Seuenia ronol!giaCC .naron8a CCC .nalepsis de raonto CH Prolepsis de Oas* for;ard .4 S!lo CC '4 CC y CH 4 CC y CCC d4 S!lo CAMAR LA OBRA BIEN HECHA!6COLEGIO PADRE ALBERTO HURTADO Depto. LenguajeSemillas de Vida Nueva Prof. Sra. Gladys Nez G.GUA EJERCICIOS: NIVELES DE HABLA GJC!mo se llama esta aldeaK % Ypregunt! el forLneoD No tiene nom're. La llamamos aldea. D repli! el pue'lerinoD JNo *ay eletriidadK D ontinu! interrogando el forasteroD No la neesito. La gente se aostum'ra demasiado a la omodidad.% le dijo el ampesino 62.% &l tiempo del relato en el te9to anterior es:a4 Seuenia ronol!gia '4 Prolepsis 4 )las* for;ard d4 .naron8a66.% &l espaio narrati5o del te9to anterior es:a4 La .ldea'4 De inertidum're 4 De feliidad d4 De eduai!n67. /Consiste en un rLpido retorno al pasado en la trama# >ue luego 5uel5e al presente0 esta deFnii!n orresponde al tiempo narrati5o de:.4 $aonto.14 .nalepsis.C4 )las* 'aB.D4 Prolepsis6: JZuE tipo de ruptura temporal se identiFa en el siguiente te9toK/M Corre por la a5enida solitaria# la llo5izna torna el piso res'aladizo y 'rillante# siente el ansanio# pero de'e ontinuar. )altan poos d8as para la marat!n y El >uiere ganar. .*8 estarL# en el podio# rei'iendo la presea dorada. &l fri! le pone duro los msulos y piensa >ue podr8a sufrir un desgarro# on lo ual todos sus sueos se trunar8anM0.4 Diaron8a..4 $aonto.14 .nalepsis.C4 Prolepsis.D4 )las*%1aB. Se aorda'a sin >uerer de la 'ara de TrE'ol# de a>uel gran peado >ue *a'8a ometido# sin sa'erlo ella# la no*e >ue pas! dentro de la 'ara on a>uel GermLn# su amigoM QCnfamesR La $egenta sent8a ru'or y !lera al reordar a>uella alumnia. Dej! el li'ro so're la mesilla de no*e Dotro mue'le 5ulgar >ue irrita'a el 'uen gusto de +'dulia%# apag! la luzM y se enontr! en la 'ara de TrE'ol# a mediano*e# al lado de GermLn# un nio ru'io de one aos# dos mLs >ue ella. Nl la a'riga'a sol8ito on un sao de lona >ue *a'8an enontradoen el fondo de la 'ara. &lla le *a'8a rogado >ue se a'rigara El tam'iEn# de'ajodel saoT omo si fuera una ol*a# esta'an los dos tendidos so're el ta'lero de la 'ara# uyas 'andas osuras les imped8an 5er la ampiaT s!lo 5e8an allL arri'a nu'es >ue orr8an delante de la ara de la luna0. La $egenta# Clar8n. AMAR LA OBRA BIEN HECHA!7COLEGIO PADRE ALBERTO HURTADO Depto. LenguajeSemillas de Vida Nueva Prof. Sra. Gladys Nez G.GUA EJERCICIOS: NIVELES DE HABLA 6ue las Oores ol8an a era y a emento 5i una larga *ilera de o*es. &l oraz!n me empez! a latir de una manera asi dolorosa. Sa'8a >ue unos minutos despuEs *a'r8a de 5erme dentro de un mundo alegre e inonsiente. ,n mundo >ue gira'a so're el s!lido pedestal deldinero y de uya optimista mirada me *a'8an dado alguna idea las on5ersaiones de mis amigos. &ra la primera 5ez >ue yo i'a a una Festa de soiedad# pues las reuniones en asa de &na# a las >ue *a'8a asistido# ten8an un arLter 8ntimo# re5estido de una Fnalidad literaria y art8stia.-e auerdo del portal de mLrmol y de su grata fresura. De mi onfusi!n ante el riado de la puerta# de la penum'ra del rei'idor adornado on plantas y onjarrones. Del olor a seora on demasiadas joyas >ue 5ino al estre*ar la manode la madre de Pons y de la mirada suya# indeFni'le# dirigida a mis 5iejos zapatos# ruzLndose on otra an*elante de Pons# >ue la o'ser5a'a.G6=.JZuE tipo de anaron8a se presentan en el te9toKC. )las*%'aBCC. )las*%for;ardCCC. Premonii!nCH. $aontoa4 S!lo C'4 S!lo C4 S!lo CHd4 S!lo C y CC6?. /-ientras on5ersa'a on ella reordE a>uellos d8as de mi infania uando jugL'amos en el r8o Esta afrmacin r!s!nta !" r!c#rs$ narrati%$&a4 )las* 1aB'4 $aonto4 &stilo diretod4 +rden lineal6@. Cndi>ue el tipo de am'iente del siguiente te9to:A principios del mes de julio de 1850 atravesaba la puerta de calle de una hermosa casa del barrio alto de Santiago un joven de veintids a veintitrs aos..l'erto 1lest Gana# Mart'n Ri%as 3fragmentoa4 espaio f[sio'4 Psiol!gio4 SoialAMAR LA OBRA BIEN HECHA!8COLEGIO PADRE ALBERTO HURTADO Depto. LenguajeSemillas de Vida Nueva Prof. Sra. Gladys Nez G.GUA EJERCICIOS: NIVELES DE HABLA

6A. Cndi>ue el tipo de am'iente del siguiente te9to:/"a'8a 5arias esopetas feas y 5iejas# y un par de pistolas de arz!n enima de la *imenea# ytres ajas de olores *illones >ue se *alla'an alineadas a lo largo de la repisa onstitu8an todosu adorno. &l piso era liso# de piedra 'lanaT las sillas# de respaldo alto# de modelos antiuadosy pintados de 5erde# en tanto >ue una o dos negras y pesadas permane8an oultas en lasom'ra. &n un aro de'ajo del aparador ya8a una gigantesa perra de muestra# rodeada por un enjam're de *illones a*orros# en tanto >ue otros perros desansa'an en los demLsesondrijos.0&mily 1rontE# C#m(r!s ($rrasc$sasa4 &senario o espaio f8sio'4 Psiol!gio4 soial7S. Cndi>ue el tipo de am'iente del siguiente te9to:Su traje y sus maneras esta'an muy distantes de asemejarse a las maneras y al traje denuestros elegantes de la apital. Todo en a>uel jo5en re5ela'a al pro5iniano >ue 5iene porprimera 5ez a Santiago.0.l'erto 1lest Gana# Mart'n Ri%asa4 &senario o espaio f[sio'4 psiol!gio4 Soial72. CdentiF>ue el tiempo de la narrai!n en los siguientes te9tos:/Pues sepa 5uestra mered# ante todas osas# >ue a m8 llaman LLzaro de Tormes# *ijo deTomE GonzLlez y de .ntona PErez# naturales de Tejares# aldea de Salamana. -inaimiento fue dentro del r8o Tormes# por la ual ausa tomE el so'renom're# yfue deesta manera: -i padre# >ue Dios perdone# ten8a argo de pro5eer una moliendade unaazea >ue estL ri'era de a>uel r8o# en la ual fue molinero mLs de >uine aos y# estandomi madre una no*e en la azea# preada de m8# tom!le el parto y pari!me all8TdeAMAR LA OBRA BIEN HECHA!9COLEGIO PADRE ALBERTO HURTADO Depto. LenguajeSemillas de Vida Nueva Prof. Sra. Gladys Nez G.GUA EJERCICIOS: NIVELES DE HABLA manera >ue on 5erdad me puedo deir naido en el r8o.0.n!nimo# E" La)ari""$ *! T$rm!s 3fragmento4+a4 .' o5o'4 Cn medias res4 Cn e9tremas res76. /\l5aro Hi5es sale temprano todos los domingos para ir a 'usar las empanadas a la asade la Hioleta. Le gusta el lento 5iaje siempre por las mismas alles *asta el otroe9tremode la iudad# no s!lo por la paz >ue proporiona lo *a'itual no interrumpido# sino tam'iEnpor>ue las empanadas de la Hioleta son 5erdaderamente magistrales 3...4.XosE Donoso# Est! *$min,$ 3fragmento4.4.' o5o. 14 Cn medias res. C4 Cn e9tremas res77%. La atm!sfera espiritual >ue en5uel5e a los personajes es el espaio:a4 )8sio.'4 Soial4 Siol!gio.7:%. &l retroeso e9tenso# detallado en el tiempo de la narrai!n lo llamamos:a4 .nalepsis.'4 )las* 'aB.4 $aonto.d4 Premonii!nRespuestas correctas prueba anacronas sptimo 20!N" R N R1 192 203 214 225 236 247 258 269 27AMAR LA OBRA BIEN HECHA!10COLEGIO PADRE ALBERTO HURTADO Depto. LenguajeSemillas de Vida Nueva Prof. Sra. Gladys Nez G.GUA EJERCICIOS: NIVELES DE HABLA 10 2811 2912 3013 3114 3215 3316 3417 -18 -Q.-.$ L. +1$. 1C&N "&C".RAMAR LA OBRA BIEN HECHA!11