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Psicología de
la percepción
Psicología de la percepción
U1.- sensación y percepción
U2.- diferentes enfoques psicológicos para abordar la percepción y el comportamiento:
psicoanálisis, conductismo y psicología cognitiva.
U3.-la teoría de la gestalt: psicología de la forma (proximidad, cerramiento, semejanza,
“buena forma”, continuidad, contexto y experiencia); figura y fondo; las ilusiones ópticas.
U4.-psicología perceptiva y contexto cultural. Ámbitos perceptivos: gestáltico o formal;
pragmático o funcional; y existencial o fenomenológico. Psicología y necesidades
humanas: la pirámide de Maslow.
U5.-diseño y percepción del entorno.
U6.-la psicología perceptiva en la elaboración del proyecto.
U7.-el poder de la imagen. Percepción y presentación de proyectos.
Psicología de la percepción
INTRODUCCIÓN
U1.- sensación y percepción
No es lo mismo oír que escuchar, ver que mirar
U1.- sensación y percepción
U1.- sensación y percepción
Rose Sélavry, Why not sneeze, 1921
Man Ray, Le cadeau, 1921 Meret Oppenheim, Le Déjeuner en fourrure, 1936
F. Amat,
O.Armengol,
F. Salas
Le Corbusier
Eero
Saarinen,
silla Tulipán,
1956, cartel
publicitario
U1.- debate
Formar grupos, buscar y debatir :
¿qué se entiende por sensación y qué se entiende por percepción?
Exponer las conclusiones posteriormente en público.
U2.- diferentes enfoques psicológicos para abordar la percepción y el comportamiento:
psicoanálisis, conductismo y psicología cognitiva.
Psicología de la percepción
DESARROLLO:
TEORÍA DE LA GESTALT
U3.- la teoría de la gestalt: figura y fondo
U3.- la teoría de la gestalt: figura y fondo
Shigeru Uchida y Ikuyo Mitsuhashi: Mpata, Boutique, Shibuya Tokyo 1986
U3.- la teoría de la gestalt: figura y fondo
Shigeru Uchida
y Ikuyo
Mitsuhashi:
Romanisches
café, Azabu
Tokyo 1985
U3.- la teoría de la gestalt: figura y fondo
Oud, Café De Unie, Rotterdam, 1924-1985 reconstrucción
Theo van Doesburg,
contraconstrucción
1923
Theo van Doesburg,
Cornelius van
Eesteren, 1923
U3.- la teoría de la gestalt: figura y fondo
Café l’Aubette
U3.- la teoría de la gestalt: figura y fondo
Si algo es percibido como forma, el resto lo percibiremos como fondo.
No es posible percibir simultáneamente una imagen como forma y
como fondo. La operación puede ser reversible, pero no simultánea.
U3.- la teoría de la gestalt: figura y fondo
Si algo es percibido como forma, el resto lo percibiremos como fondo.
No es posible percibir simultáneamente una imagen como forma y
como fondo. La operación puede ser reversible, pero no simultánea.
U3.- la teoría de la gestalt: el todo es más que la suma de las partes
U3.- la teoría de la gestalt: el todo es más que la suma de las partes
U3.-la teoría de la gestalt: psicología de la forma (proximidad, cerramiento, semejanza,
“buena forma”, continuidad, contexto y experiencia)
proximidad
cerramiento
semejanza
“buena forma”
continuidad
contexto
experiencia
Ley de la proximidad
Mies van der Rohe, viviendas
para la muestra de la Werkbund
de 1927, Weissenhof, Stuttgart
Viviendas en Venecia
Ley de la proximidad
Portzamparc, Ciudad de
la Música, La Villette,
París
Ley de la proximidad
Archizoom, parcheggio residenciale, 1971
Norman Foster, Sainsbury Centre, 1974-78
Ley del cerramiento
Carlo Scarpa, Museo del Castelvecchio, Verona
1957-1964
Pere Puig i Rodríguez, ordenación de la Plaza del Ayuntamiento de Veciana,Comarca de Anoya
Dominique Perrault, Biblioteca de París
Ley del cerramiento
Víctor Rahola
Stirling, Staatgalerie, Stuttgart
Frank Lloyd Wright, casa Herbert Jacobs,
Middleton, Wisconsin, 1944-1948
Ley del cerramiento
Jordi Garcés i Enric Sòria,
casa G.Hidalgo
Campo Baeza, casa Blas, 2000
François Confino, casa Confino, Malataverne, Gard, 1985
Ley del cerramiento
Rick Joy, residencia Tyler, Tubac USA
Ley del cerramiento
Döring Dahmen
Joeressen, casa
Panthöfer,
Dusseldorf, 2003
Archizoom, armadio abitabile, 1972
Ley del cerramiento
Cruz y Ortiz, Pabellón de España,
Exposición de Hannover, 2000
Campo Baeza, Editorial SM
James Stirling, Universidad de Oxford
Ley de la semejanza
Ley de la semejanza
Carlo Scarpa, Museo
del Castelvecchio,
Verona 1957-1964
Artigues y Sanabria, retén de la guardia
urbana, Rambla de les Flors, Barcelona
Ley de la semejanza
Linazasoro, Biblioteca y aulario,
Madrid
Antoni Gonzàlez, Sant Viçent de Malla
Ley de la semejanza
Marin & Trottin, casa MR,
Pomponne, Francia
Miralles y Tagliabue, Mercat de
Santa Caterina, Barcelona
Ley de la semejanza
Contenedores en el Puerto
Mansilla y Tuñón, Museo de la Automoción, Torrejón de la Calzada
Ley de la semejanza
Frank Lloyd Wright, casa Herbert Jacobs, Middleton,
Wisconsin, 1944-1948
KHR AS architects, casa de invitados, Stuer, Dinamarca
Ley de la semejanza
Aranda, Pigem & Vilalta, casa M-Lidia, Montagud, Girona
Ad hoc, casa de
secano, Fuente
Álamo, Cartagena
Sáenz de Oiza,
Museo de
Oteiza
Ley de la semejanza
MVRDV, 119 viviendas, La Haya
Ley de la semejanza
Garcés i Soria, Museo
Picasso, Barcelona
1981-86
Oswald Mathias Ungers, propuestas de viviendas a partir de tipologías tradicionales, Marburg, 1976
Ley de la semejanza
Tonet Sunyer, joyería Joell, Boulevar Rosa, Barcelona, 1986
Ley de la semejanza
palacio romano
Vivienda en
Valencia, Barrio
Velluters
Semejanza, continuidad y cerramiento
Eisenman, Wexner Center for Visual Arts
Eisenman, edificio del IBA de Berlín
Ley de la semejanza y de la “buena forma”
Cristián Boza,
Casa de los Vilos,
Chile 1996,
Continuidad y
“buena forma”
semejanza “buena forma”
La continuidad espacial de la teoría arquitectónica no es el mismo concepto
que la continuidad gestáltica
Tadao Ando, Museo
Oyamazaki
Norman Foster, Sede de Swiss Re,
London
Ley de la continuidad y de la “buena forma”
Tadao
Ando,
Capilla de
la Luz,
Ibaraki,
Japón.
1988-1989
Kampmann,
Jefatura de policia,
Copenague,
1919-1924
Ley de la “buena forma”
Gropius, Interbau, Berlín 1957
Paul Baumgarter, Interbau, Berlín 1957
Ley de la continuidad
Rafael Moneo, Museo Romano, Mérida
Libeskind, Museo Judío, Berlín
Ley de la continuidad
Eisenman, casa III
Connecticut 1970
Steven Ehrkich, Robertson Branch Library, Los Ángeles,
California, 1993-97
Ley de la continuidad
Arets, Wiel sede de AZL, Heerlen 1991-95
Mies van der
Rohe,
proyecto de
casa de
ladrillo
Ley de la continuidad
Michael Wilford, Embajada Inglesa, Berlín, 2000
En Mies hay continuidad espacial, pero no
gestáltica
Ilusión de Müller-Lyer
Louis Kahn, Galería
de Arte de Yale,
1951-53
Kleihues,
Museum of Contemporary
Art, Chicago 1992-96
Ley del contexto
Ilusión de Müller-Lyer
Ley del contexto
Ley del contexto
Norman Foster, Willis Faber 1971-75
Cook & Fourier, Kunsthaus, Graz
Ley del contexto
Mies, apartamentos, ChicagoPierre Vago, Interbau 1957, Berlín
Ley del contexto
Mansilla y Tuñón, MUSAC, León
Ley del contexto
Jean Nouvel, Eurolille
Hertzberger, Chassé Theater, Breda 1992-95
Le Corbusier,
Palacio de
Justicia,
Chandigarh
Rogers y
Lamela,
terminal
aeropuerto
de Barajas,
Madrid
Ley del contexto
Norman Foster, gasolinera
Robert Venturi, exposición Signs of Life, Symbols in the
American City
No confundir el contexto gestáltico con el cambio de contexto como procedimiento creativo
Robert Venturi,
Almacenes Basco
Ley de la experiencia
Ley de la experiencia
Yamashita, Kazumasa, Casa Rostro,
Kyoto 1974
Aida, Takefumi, Casa Nirvana, 1972
Fotografía de Juan Rulfo
Peñíscola, fotografía de Luis Vicen
Ley de la experiencia
Norman Foster, metro de Bilbao y
boceto inicial del proyecto
Henry Moore, dibujo de refugiados en los bombardeos de Londres
Archi-Tectonics, soundScape,
Washington, 2003
Calatrava, Pabellón de Kubait,
Expo de Sevilla 1992
Erich Mendelsohn, arquitectura
de las dunas
Hans Poelzig, decorado para el filme El
Golem
Finsterlin, dibujo de arquitectura imaginaria
Ley de la experiencia
Rogers y Lamela,
terminal
aeropuerto de
Barajas, Madrid
Ley de la experiencia
Nakuas
Clotet y Tusquets,
casa en la isla de
Pentelleria, Sicilia
Ley de la experiencia
Portada del Ensayo sobre
Arquitectura de LaugierCalatrava, Galería BCE Place,
Toronto, Canada 1987-1992
Ley de la experiencia
Jean Fraçois Delorme,
Planetario, La Villette, París Frank Gehry, edificio en Praga
U3.- la teoría de la gestalt: las ilusiones ópticas
U3.- la teoría de la gestalt: las ilusiones ópticas
M. C. Escher, La cascada, 1961
U3.- la teoría de la gestalt: las ilusiones ópticas
¿Qué vemos cuando miramos?
U3.- la teoría de la gestalt: las ilusiones ópticas
¿Qué vemos cuando miramos?
U3.- la teoría de la gestalt: las ilusiones ópticas
U3.- la teoría de la gestalt: las ilusiones ópticas
¿Qué vemos cuando miramos?
Ilusiones ópticas
Ilusiones ópticas
en Borromini
San Carlo alle quattro fontane, Roma
Columnata del Palazzo Spada
Ilusiones ópticas
Ilusiones ópticas en Bernini
Escala regia, 1963-66,
Palacio vaticano, RomaAltar de Santa Teresa
de Ávila, S. Maria de la
Vittoria, Roma, 1646
Palazzo Barberini, Roma
Ilusiones ópticas
Teatro Olímpico, VicenzaIlusiones ópticas en Palladio
Ilusiones ópticas
Palladio y Veronese, Villa Barbaro, Maser, Treviso 1557-58Villa romana, Montano
Ilusiones ópticas
Piazza del Popolo,
Roma
Pietro da Cortona, Santa Maria della Pace, Roma
Ilusiones ópticas
Bienal de Venecia
Ilusiones ópticas
Jean Nouvel, Museo Nacional
Centro de Arte Reina Sofía, Madrid
Herzog & De Meuron, Edificio
Forum, Barcelona
Ilusiones ópticas
Cook & Fourier, Kunsthaus, Graz
Ampliación de la Real Biblioteca
de Copenague, Schmidt, Hammer
& Lassen KS
Ilusiones ópticas
Iglesia de los Santos Juanes, Valencia
Masayuki Kurokawa, 1993
U3.- ejercicio 1º
Buscar ejemplos de edificios en donde se dan las
distintas leyes de la gestalt ( proximidad, cerramiento,
semejanza, continuidad, “buena forma”, contexto y
experiencia).
Indagar también en aspectos perceptivos relacionados
con las ilusiones ópticas o con las relaciones entre
figura y fondo (que en el caso arquitectónico sería entre
edificio y entorno, así como interior y exterior de un
mismo edificio).
Hay que tener en cuenta que las a ilusiones ópticas se
les puede atribuir la ley del contexto.
Psicología de la percepción
CONCLUSIÓN
U4.-psicología perceptiva y contexto cultural. Ámbitos perceptivos: gestáltico o formal
Josef Albers, A Mitla 1940
U4.-psicología perceptiva y contexto cultural. Ámbitos perceptivos: pragmático o
funcional
U4.-psicología perceptiva y contexto cultural. Ámbitos perceptivos: existencial o
fenomenológico
Calle de Dakovica
U4.-psicología perceptiva y contexto cultural. Psicología y necesidades humanas: la
pirámide de Maslow.
Alberto García Alix, Elena Mar odalisca
en mi patio 1987
Todos los deseos se manifiestan a través del filtro de la cultura
y del peso de la historia
Carmen Calvo,
Molinier 2001
Richard Hamilton, ¿Qué es lo que
hace nuestro hogar de hoy tan
diferente, tan atractivo?, 1956
U4.-psicología perceptiva y contexto cultural. Psicología y necesidades humanas: la
pirámide de Maslow.
Charles Moore, Piazza d'Italia,
New Orleans, Lousiana 1978
U4.-psicología perceptiva y contexto cultural. Psicología y necesidades humanas: la
pirámide de Maslow.
BBPR, Torre Velasca, Milán 1958
Casa Vanna Venturi, Chestnut Hill,
Filadelfia 1962-64
U4.-psicología perceptiva y contexto cultural. Psicología y necesidades humanas: la
pirámide de Maslow.
Palmanova, ItaliaEl Pentágono, USA
análisis de las sensaciones que causan los distintos espacios del
edificio de la Escuela, y percepción formal de la misma. Correlación y
contradicciones entre ambos aspectos estudiados:
elaborar un listado de sensaciones que uno puede experimentar en el
interior y exterior de un espacio público.
buscar dichas sensaciones en el espacio concreto de la Escuela, a
partir de los siguientes espacios: los usados como circulación
lugares de reunión y puntos de encuentro
espacios de espera
puntos de acceso y salida;
espacios muertos; lugares para pensar, soñar, imaginar, reflexionar, …
sitios agradables y desagradables (indicando el porqué)
espacios con una distribución simbólica o una intencionalidad estética determinada
captar perceptivamente el funcionamiento del espacio. Éste quizás no
coincida con el programa funcional (por ejemplo, en las circulaciones o
los lugares de espera).
hacer fotos de los espacios indicados en el apartado anterior.
relacionar estas imágenes con la de otros espacios de otros edificios
que causen sensaciones similares.
U4.- ejercicio 2º: análisis perceptivo
Este trabajo se estructurará en los siguientes puntos:
Cap. 1: La percepción del entorno y desde el entorno
tipologías de edificios colindantes
observaciones relacionadas con el trazado urbano en donde se ubica la Escuela, así
como de algunos espacios próximos de fuerte impacto visual (la plaza “dura” con
aparcamientos subterráneos)
el punto de vista de los vecinos sobre la estética del edificio, su funcionalidad y el
beneficio o no de su ubicación en el barrio.
Cap. 2: La percepción formal del edificio
2.1. descripción de las distintas plantas, alzados y secciones, indicando circulaciones,
cerramientos, accesos y vanos de iluminación natural
2.2. relaciones proporcionales, cromáticas, texturas y materiales, de organización del
espacio o composición, y entre la piel y la estructura del edificio.
Cap. 3: La percepción de su funcionamiento
Indagar en el punto de vista del arquitecto (su función inicial), del visitante y de sus usuarios
habituales (estudiantes y profesores, personal no docente (de limpieza, bedeles, oficinas y
del bar).
U4.- ejercicio 2º: análisis perceptivo
Cap. 5: Referencias o analogías con otros espacios (tanto de la ciudad de Valencia como de
otros entornos urbanos, asimismo establecer analogías con intervenciones de otros periodos
históricos (intervenciones contundentes en el renacimiento, en el periodo ilustrado o en los
ensanches del XIX). Este capítulo se desarrollaría en dos puntos:analizar las semejanzas con edificios históricos y del siglo XX. Estas pueden ser formales o funcionales. Indicar si
causan sensaciones afines.
analizar las analogías entre el trazado urbano de la Escuela y edificios colindantes, y el de otras plazas y
entornos de características similares.
En ambos casos tomar como punto de partida los siguientes conceptos:expansión hacia el entorno o bloque cerrado en si mismo,
relación entre el interior y el exterior,
monumentalidad,
detalles constructivos similares,
orden y caos.
Relacionar imágenes, elaborando diagramas y una breve explicación que justifique el criterio
que se ha seguido.
Siempre que sea posible buscar ejemplos de la ciudad de Valencia.
U4.- ejercicio 2º: análisis perceptivo
Cap. 4: Sensaciones del conjunto del edificio y de algunos de sus espacios
4.1. desde el interior (anotar las diferencias entre usuarios y visitantes ocasionales)
4.2. desde el exterior (anotar las diferencias entre usuarios y visitantes ocasionales)
U4.- ejercicio 2º: análisis perceptivo
Mecanoo, Wind Groep, complejo deportivo Marnix, Amsterdam
Laguillo & Schöenneger, piscina en Lepe
U5.-diseño y percepción del entorno.
Boris Micka, y David Pérez, Parque Nacional de Doñana, Cádiz 1997
Evocación de
espacio exterior
mediante el
diseño interior
U5.-diseño y percepción del entorno.
Taller didáctico: El paisaje: un género de la mirada
U6.-la psicología perceptiva en la elaboración del proyecto.
Con la planimetría indicamos la construcción, no la percepción
U7.-el poder de la imagen. Percepción y presentación de proyectos.
Treasures of Tutankhamun, National Gallery,
Washington 1976
Eames, escaparates
para Carson Pirie Scott,
1950
La iluminación, el tratamiento cromático y
las texturas, inciden de forma decisiva en
la percepción
U7.-el poder de la imagen. Percepción y presentación de proyectos.
Javier Maroto, y Álvaro Soto, IV Bienal arquitectura española
U7.-el poder de la imagen. Percepción y presentación de proyectos.
Zaha Hadid, 100 años de arte y moda, London 1998
Zaha Hadid, Alta
Velocidad,
Nápoles
Elevar el techo
con la luz y la
transparencia,
bajarlo y
hacerlo íntimo
con la
oscuridad.
U7.- ejercicio 3º
Aplicar al proyecto del TIP algunos de los aspectos tratados (leyes de la gestalt,
sensaciones que se buscan en el espacio diseñado, …)
Sugerencia final: ¿estás cómodo? Incomódate y proyecta