Recursos EducativosAbiertos (REA):Tecnologías

emergentes paraelaprendizaje exitosointegrando EstudiosSociales yelEspañol

CentrodeIntegración deEstudiosSociales alIdioma Español (CIESIE)

SufragadoconfondosNCLB(15-06)

ConceptosPrograma deEstudios Sociales ydeEspañolMapas CurricularesEstrategias utilizadas paraidentificar recursos.¿Qué significa REA?

RecursosRecursos en líneaRecursos quenorequieren acceder aInternet

Intercambio deideasDiscernir lautilidad deREA.Posibles estrategias parautilizar losREA.¿Cómo mantenemos losREAaldía?

Agenda

2Recursos

1Introducción

3Preguntas yRespuestas

Estándares deContenido yExpectativas deGrado

Español yEstudios SocialesBloque de140minutos en elcual seintegrarán lasmaterias deEspañol yEstudios Sociales:• sedará énfasis alaadquisición delalengua,lalectoescritura,laformación delectoresindependientes ylaintegración curricular.

ActividadesSededica tiempo alalectura deldía,altrabajo en grupo,alainvestigación,yalaredacción.• Temas generadores:

1erGrado:Lafamilia2doGrado:Lascomunidades3erGrado:PuertoRico

CartaCircularNúm.4-2015-2016(30dejulio de2015)

Estándares deContenidosEstudios Sociales

Estándar#1 Cambio yContinuidad (CC)#2 Personas,Lugares yAmbiente (PLA)#3 Desarrollo Personal(DP)#4 Identidad Cultural(IC)#5 Producción,Distribución yConsumo (PDC)#6 Conciencia Cívica yDemocrática (CCD)#7 Conciencia Global(CG)#8 Sociedad Científica yTecnológica (SCT)

Estándares deContenidosEspañol Elemental

Estándar#1 Comprensión auditiva y expresión oral#2 Destrezas fundamentales delalectura#3 Comprensión delectura:literarios e

informativos#4 Dominio delalengua#5 Escritura yproducción detextos

Comunicación oral/Proceso delacomunicación - https://goo.gl/IJoVJm

Temas transversales:Español K-3

1. Identidad cultural2. Educación cívica yética3. Educación paralapaz4. Educación ambiental5. Tecnología yeducación6. Educación paraeltrabajo

Identidad cultural(IC)

Educación cívica yética

Educación paralapaz

Educación ambiental

Tecnología yeducación

Educación paraeltrabajo

Ejercicio #1:Plickers – plickers.com

Unaherramientasencilla quepermitequeelmaestrorealiceavalúo en tiempo realyrecopile datos sinnecesidad dequesusestudiantes tengandispositivos conacceso aWiFi.

Estándar deContenidoCC.K.2 Explica sucesos importantes que

ocurren en la familia tales como cambiosen la composición familiar y fechasimportantes de eventos familiares.

SCT.K.5 Utiliza diversos tipos deinstrumentoselectrónicos paradesarrollar destrezas yexperiencias lúdicas.

PLAK.3 Reconoce,localiza ydiseña gráficamente laformadelaisla dePuertoRico.

PLA.1.1 Utiliza vocabulario parareferirse alespacioinmediato,incluyendo formas dedividirlo adiferentes escalas:…dirección (arriba,abajo,izquierda,derecha).

Video:LaFamilia

https://youtu.be/DjCzY4BsmFI

¿Qué temas sepueden trabajaren clase alver elvídeo?

AccedaalaformapreparadaenGoogleFormsyescriba lascuatro (4)palabras,una por espacio,querepresente lostemas quepuede desarrollar en clase.

Øhttp://goo.gl/forms/Em9RDn8saQ2A72AK2

Reflexión sobre laFamilia

https://youtu.be/hvNBvQdQaes

Ejercicio #2:Nube depalabras

http://www.wordle.net/

Conceptos

OpenEducationalResources=REA

Conceptos (cont.)Recurso educativo abierto (REA)• Documentos omaterialmultimediaconfinesrelacionados conlaeducación como laenseñanza,elaprendizaje,laevaluación ylainvestigación cuyaprincipalcaracterística es que sondeacceso libre yporlogeneralbajo licenciaabierta.

• Algunas personasconsideran que eluso deunformatoabiertoes una característica esencial delosREA,estenoes unrequisito universalmente reconocido.

• Eltérmino fue adoptado por primera vez en2002porlaUNESCO.

Clasificación deREA

• Simulaciones•Videotutoriales•Materiales educativosimpresos

•Autogestión

✔

CreativeCommons

InteligenciasMúltiplesHowardGardner

“Lainteligenciaeslacapacidadderesolverproblemasodecrearproductosqueseanvaliososenunoomásambientesculturales.”

Vamos acrear nuestro muro derecursos.1. Visitar:padlet.com2. Registrarse.3. Seguir lasinstrucciones delfacilitador…

Ejercicio #3:Padlet – padlet.com

Vocabulario http://www.thatquiz.org/es/

Español

DuoLingohttps://www.duolingo.com/

Acentuación enEspañolhttp://goo.gl/DZ4oLN

Español

El punto sobre la i:materiales digitales para el aprendizaje activo de la ortografía

http://goo.gl/lhZI2E

Imágeneshttp://www.pics4learning.com/

https://creativecommons.org/

Actividades

1. Losrecorridos didáctico yexperiencias decampo;2. lainvestigación social;3. lasentrevistas dehistoria oral;4. lasvisitas alos museos ymonumentos olugares

históricos;5. elestudio delasciudades,los pueblosylas

comunidades;y6. lasencuestas ysimulaciones,entreotras.

https://goo.gl/Azk3Mi

Mapas Interactivos

http://goo.gl/SX2bbe

Mapas Interactivos (cont.)http://goo.gl/PQqi3c

Mi mundo en palabras

http://cvc.cervantes.es/ensenanza/mimundo/mimundo/M0Precarga.swf

http://conteni2.educarex.es/mats/11340/contenido/index2.html

Ortografía

https://9letras.wordpress.com/ortografia/

http://goo.gl/VkKrHq

Ejercicios deortografía

http://goo.gl/C4NvZz

Ejercicio #4:Quizlet – quizlet.com

Uso designos:Interrogación yadmiración

http://goo.gl/4eBjEI

Palabrasesdrújulas

https://goo.gl/9MS5ZE

Ejercicio #5:Pearltrees – pearltrees.com

Espacio virtualparaorganizar áreas deínteres.Permiteordenar,explorar ycompartir todo loqueleguste.

Ejercicio #6:Creando crucigramas

http://goo.gl/m1InPG

Creando pruebas en línea

http://www.daypo.com/

Rompecabezas

1. http://www.jspuzzles.com/indexes.php2. http://www.gamesforthebrain.com/spanish/dragger/3. http://www.jigsawplanet.com/4. http://www.puzzlesonline.es/puzzle/category/puzzle

s-de-animales/5. http://www.puzzleout.com/es/6. http://www.rompecabezasgratis.com/7. http://www.morellajimenez.com.do/rompecabezas.h

tm8. http://www.meagrada.com.ar/juego-rompecabezas

Simulaciones

1. Debe utilizar GoogleChromecomo navegador.2. Alrealizar labúsqueda en elmotordebúsqueda

añadir:• swf

• Por ejemplo:• animales,swf

Ejercicio #7:Buscando recursos

• Identifique almenos dos(2)recursos queseansimulaciones quepueda descargar yutilizar en suclase.

• Todos los recursos quesehan trabajado durante eltallerdeben aparecer incluidos en su muro derecursos (padlet).