Alfabetització Multimodal: l'aprenentatge a la societat de la

informació

Investigació i innovació en tecnologia educativaCurs 2013/2014

francesc esteve

@francescesteve

Recursos per a la investigació (II)Recursos tecnològics per a la creació i la

comunicació científica

GRUPS ACTITUD NECESSITAT

Font: Adaptació pròpia de Ginchat i Menou (1992)

Classificació d’usuaris d’informació

estudiants

personal tècnic

gestors polítics

investigadors

aprenentatge

interpretació

decisió

creació

divulgació

pertinència

precisió / actualitat

exhaustivitat

mitjans de comunicació divulgació sintetitzada

Canals de comunicació per a investigadors en TE

investigadors

congressosconferències

simposis

llibres

revistes científiques

Informes d’institucions

altrestesis doctoralsTFG / TFM

1. Accedir

2. Analitzar i organitzar

3. Transformar i crear

4. Comunicar i compartir

Articles d’investigació

Revistes

Experiències d’innovació

Convocatòries

Beques

Notícies d’educació

Congressos

Jornades

11. Accedir

2. Analitzar i organitzar

3. Transformar i crear

4. Comunicar i compartir

ERIC ISI Web of Knowledge

Google Scholar

3

• Cerques en BD

• Blogs i links de col·legues

• Blogs i links de “gurús”

• Webs institucionals

• Revistes científiques

• Notícies

• Ofertes de beques

• Call for papers

• Altres *

feedly.com

21. Accedir

3. Transformar i crear

4. Comunicar i compartir

2. Analitzar i organitzar

Gestors bibliogràfics

Sente Mendeley Zotero Altres

- Tipus de publicació

- Autors / any / font

- Estructura / Descripció

- Anàlisi de les 5 primeres referències bibliogràfiques

33. Transformar i crear

2. Analitzar i organitzar

4. Comunicar i compartir

1. Accedir

NVivo

Transana

SPSS

PSPP

Alguns consells...

1. Pàgina a tamany complet

2. Desactiva les notificacions

3. Evita la multitasca

4. Desenvolupa un esquema / outline

5. Deixa fluir les idees:

No et fixes en l’ortografia, gramàtica ni estil.

6. Prova altres editors (text net)

7. Oblida el “buff, avui no em surt...”

8. Porta sempre a prop una llibreta

9. Sincronització vs

versions vs

formats

.doc .docx

.txt

.rtf

version2.doc

version-definitiva-4.docx

v-final-3-recuperado.doc

version4-final-última-entregada.doc

4. Comunicar i compartir

2. Analitzar i organitzar

1. Accedir

43. Transformar i crear

Xarxes socials generalistes

Twitter en educació?1. Seguir persones i portals interessants sobre temes

educatius.1. Als nostres companys i profes2. A altres profes i autors de llibres / articles3. A mestres en actiu4. A institucions: beques, convocatòries, etc.

2. Compartir recursos i continguts amb companys.1. Recursos propis2. Recursos de la xarxa

3. Llistes de distribució i canal de notícies (cerques).4. Distribuir informació i generar debats.5. Prendre apunts i fer preguntes abans de l’examen.

Who to follow?

Xarxes socials especialitzades

Alfabetització Multimodal: l'aprenentatge a la societat de la

informació

francesc esteve

@francescesteve

Recursos per a la investigació (II)

Investigació i innovació en tecnologia educativaCurs 2013/2014

http://www.flickr.com/photos/xampero/2960762000

http://www.flickr.com/photos/8427392@N07/537590787

http://www.flickr.com/photos/pauldavidy/5589001042

http://www.flickr.com/photos/xanxhor/4046382019/

Photos: