• REGLAMENTO DE COOPERATIVAS ESCOLARES (FUNDAMENTO)

• Al margen un sello con el Escudo Nacional que dice: Estados Unidos Mexicanos - Presidencia de la República.

JOSÉ LÓPEZ PORTILLO. Presidente Constitucional de los Estados Unidos Mexicanos, en ejercicio de la facultad que me confiere el artículo 89, fracción I, de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, y con fundamento en los artículos: 5º fracción XV, 20, 44, 45 fracciones II y VI de la Ley Federal de Educación, y 13 de la Ley General de Sociedades Cooperativas

OBJETIVO

Promover los fines que persiguen las cooperativas escolares para coadyuvar en la formación de los educandos.

FINES DE LAS COOPERATIVAS ESCOLARES

Desarrollar hábitos de cooperación, Desarrollar hábitos de cooperación, previsión, orden y disciplina.previsión, orden y disciplina.

Coordinar sus actividades con los contenidos, Coordinar sus actividades con los contenidos, planes, y programas escolares.planes, y programas escolares.

Autoaprendizaje funcional del educando.Autoaprendizaje funcional del educando.Técnicas participativas.Técnicas participativas.

Vincular al educando con la realidad de su medio ambiente.Vincular al educando con la realidad de su medio ambiente.

Desarrollo de actividades de solidaridad, ayuda Desarrollo de actividades de solidaridad, ayuda mutua,mutua,cooperación y responsabilidad de tareas.cooperación y responsabilidad de tareas.

TIPOS DE COOPERATIVASTIPOS DE COOPERATIVAS

a)a) Cooperativas escolares Cooperativas escolares de consumode consumo..

Adquisición y venta de alimentos.Adquisición y venta de alimentos.

b) Cooperativas escolares b) Cooperativas escolares de producciónde producción. . Elaboración de Elaboración de

productos y prestación de servicios en productos y prestación de servicios en beneficio debeneficio de

la comunidad escolar.la comunidad escolar.

I. Reducción de precio de venta de los artículos

II. Contribución económica para mejorar las instalaciones, y el equipamiento escolar

III. Adquisición y venta de productos escolares (uniformes, útiles escolares, entre otros)

IV. Apoyo para el fortalecimiento académico

ConsejoConsejo de Administraciónde Administración

(Presidente, (Presidente, Tesorero, Secretario yTesorero, Secretario y

4 vocales)4 vocales)

Comisión Comisión de de

Educación Educación CooperativaCooperativa(Por un número (Por un número

no mayor de 5 socios)no mayor de 5 socios)

Comité Comité de Vigilanciade Vigilancia

(Presidente, (Presidente, Secretario y tres vocales)Secretario y tres vocales)

INTEGRACION DEL ÓRGANO DE

GOBIERNO Y CONTROLLa Asamblea General es la autoridad

máxima

de la cooperativa escolar y se integrará con

todos los socios de la misma.

I. Nombrar y en su caso remover a los miembros.

II. Aprobación de los informes de contabilidad.

III. Aprobación de las modificaciones de las bases constitutivas.

IV. Aprobación sobre los movimientos del capital social.

V. Aprobación del fondo de reserva.

VI. Aprobación sobre la distribución de los rendimientos económicos.

VII. Aprobación de los proyectos del fondo repartible y utilización del fondo de reserva.

VIII. Aplicación de sanciones a los socios.

• Organizar y controlar el funcionamiento de cooperativa.• Elaboración del proyecto de actividades productivas.• Controlar el uso de los bienes al servicio de la cooperativa escolar.• Mantener actualizados los registros contables, autoriza la venta de los productos.• Elabora el proyecto de distribución del fondo repartible y la utilización del fondo de reserva.• Rinde el Informe de Actividades.

• Supervisar las operaciones de la cooperativa.• Informar anomalías sobre el funcionamiento de la cooperativa.• Vigilar que los libros de actas y contabilidad se lleven al corriente; y que los informes reflejen

fielmente los estados contables y las actividades desarrolladas por la cooperativa así como la entrega oportuna del fondo repartible.

• Fomentar la educación cooperativa entre los socios.• Difundir los principios del cooperativismo.• Instruir a los socios acerca de sus obligaciones y derechos.• Promover eventos para dar a conocer a la comunidad los beneficios obtenidos a través del

trabajo cooperativo.

FUNCIONES

I. Fondo social. Se formará con el 40% y se empleará para apoyar las nesecidades prioritarias del plantel.

II. Fondo de reserva. Se constituirá con el 20% y se destinará para evitar interrupciones en la actividad cooperativa, así como absorber las pérdidas que pudiera sufrir la cooperativa. Adquisición de recursos en beneficio de los socios con previa autorización.

III. Fondo repartible. Se formará con el 40% y se distribuirá entre los socios al finalizar el ciclo escolar.

DISOLUCIÓN DISOLUCIÓN DE LASDE LAS

COOPERATIVAS COOPERATIVAS ESCOLARESESCOLARES

Reducción porReducción por número de socios número de socios (menos de diez).(menos de diez).

Por clausura o Por clausura o

fusión fusión

de las escuelas.de las escuelas.

Por voluntad Por voluntad

de las dosde las dos

terceras partes terceras partes

de los socios. de los socios.

• Proporcionar asesoría al personal directivo para la constitución de las Cooperativas Escolares

• Brindar asesorías a los directivos y a los integrantes del Órgano de Gobierno y Control para que de manera conjunta conozcan sus derechos y obligaciones

• Verificar que en el proceso de entrega-recepción de los Órganos de Gobierno y Control se refleje la transparencia de los recursos

• Asesorar en la elaboración del llenado de los libros contable, de actas, registro diario de ventas, notas y facturas

• Promover integración y compromiso por parte de los integrantes del Órgano de Gobierno y Control

• Promover la participación de todos los profesores a formar parte en la integración con el fin de evitar de los integrantes en cualquiera de las comisiones en el ciclo inmediato a su gestión

RECOMENDACIONES GENERALES

•Fungir en calidad de asesores, firmar documentos de autorización y de Vo. Bo.

•Promover al interior de las cooperativas el expendio de productos nutritivos que contribuyan al cuidado de la salud

•Vigilar la transparencia de los procesos que se gestan en la cooperativa de las escuelas (contabilidad, ejercicio de recursos, los fondos repartible, social y de reserva, entre otros).

•Verificar que las cuentas bancarias se manejen de manera mancomunada Presidente y Tesorero

•Verificar que a los bienes inmuebles adquiridos a través de las cooperativas se les de número de inventario y que se elabore un acta de donación en el libro respectivo

•Verificar que se de a conocer a todos los socios los informes de ingresos y egresos después de cada corte contable

•Revisar a través de fichas de depósito bancarios que se deposite semanalmente las utilidades con la finalidad de que los procesos de las cooperativas escolares, se sujeten a los principios de transparencia y de rendición de cuentas

•Verificar que los recursos del fondo social se apliquen exclusivamente para material didáctico y mejoras del plantel en beneficio de todos los socios

RECOMENDACIONES GENERALES

• ARTICULO 45 fracción I

• La diferencia resultante entre el precio de venta y el precio de la adquisición de los artículos.

RECOMENDACIONES GENERALES

• ARTICULO 45

• El rendimiento económico neto se calculará deduciendo del rendimiento económico bruto los gastos financieros, administrativos y de ventas.

RECOMENDACIONES GENERALES

RENDIMIENTO RENDIMIENTO ECONOMICOECONOMICO

NETONETO

FONDO SOCIAL

FONDOFONDO

REPARTIBLEREPARTIBLE

. . FONDO DE RESERVA

RENDIMIENTO RENDIMIENTO ECONOMICOECONOMICO

NETONETO

FONDO SOCIAL40 %

FONDOFONDO

REPARTIBLEREPARTIBLE

40 %40 %

. . FONDO DE RESERVA

20 %

• FONDO SOCIAL

• Se empleará para apoyar las necesidades prioritarias del plantel. ( No implica que se tenga que dar 10 % semanal a los directores )

• Se harán de acuerdo con las disposiciones que dicten las autoridades educativas competentes.

• Artículo 48. El fondo de reserva se constituirá con el 20% del rendimiento económico neto y se destinará a:

• I.Evitar interrupciones en las actividades de la cooperativa;

• II.Incrementar dichas actividades; • III.Absorber las pérdidas que pudiera sufrir la

cooperativa, las cuales deberán ser comprobadas ante las autoridades competentes.

• Fondo de Reserva, para algún gasto con cargo a este fondo se deberá solicitar autorización previa a la dirección de planeación e integrar los siguientes documentos:– oficio para solicitar autorización, dirigido a la

dirección de planeación– copia de los informes del ciclo 2006-2007 (libro

cotable) y en su caso 2007-2008– copia del acta de asamblea general con las firmas

de los socios participantes, mendiante la cual se propuso las necesidades de compra (libro de actas)

– copia del acta de de asamblea general con las firmas de los socios participantes, mediante la cual se presentaron los tres prespuestos, se determinó la compra y el proveedor (libro de actas)

– copia de las tres cotizaciones presentadas toda la documentación deberá contar con el

visto bueno y cotejo original por parte de la supervisión escolar o inspección general, según el caso.

• Artículo 57. Las sanciones que se apliquen a socios infractores, maestros o empleados, serán sin perjuicio de las que establezcan las disposiciones que regulen su relación laboral.

• Artículo 58. • La aplicación de las sanciones que prevén los

artículos 56 y 57 no excluye el ejercicio de las acciones CIVILES O PENALES, por parte de las autoridades competentes.

• RECOMENDACIONES GENERALES

• El consumo de alimentos deberá ser balanceado y nutritivo, sólo se podrán vender alimentos que tengan valor nutricional, como son, frutas, verduras, cereales y tubérculos (productos de maíz, trigo, arroz, papa, camote), leguminosas y productos de origen animal como leche, yogurt, huevo, queso, pollo, pescado y carne de res. Impedir la venta de productos denominados “chatarra”

• Los gastos realizados por la cooperativa escolar que rebasen la cantidad de $50.00, deberán justificarse con facturas a nombre y domicilio del plantel educativo (anexo 2); así como las notas de remisión deberán contener razón social, teléfono y registro federal de contribuyentes de los proveedores. para el caso de aquellos servicios que no entregan facturas o notas, tales como las pipas de agua, pago de basura, pasajes, etc., se deberá llenar un recibo con el nombre y firma de la persona que realice el servicio y si es posible, se anexará copia fotostática de su identificación; dicho recibo deberá contener las firmas de los presidentes del consejo de administración, comité de vigilancia y comisión de educación cooperativa, así como el visto bueno del plantel

• Para las cooperativas de educación primaria de debe considerar que los gastos mayores a $400.00 que se hagan con cargo al fondo social se debe informar a la asamblea general y asentar en el libro respectivo el acta correspondiente con las firmas de los socios y visto bueno de la dirección y supervisión escolar