Post on 03-Jun-2015
description
C.P. CAN CANTÓEIVISSA
REUNIÓ PARES1r Cicle d‘Educació Primària
Tlf/Fax: 971 307278cpcancanto@educacio.caib.es
http://www.terra.es/personal5/cpcancantohttp://cancanto.blogspot.com/
Calendari Escolar• De l'11 de setembre al 18 de juny (ambdós inclosos)
Horari:• Infantil i Primària, de 9 a 14 hores.Vacances:• Nadal: del 24 de desembre al 7 de gener (ambdós inclosos).• Pasqua: de l'1 al 9 d'abril (ambdós inclosos)
Dies no-lectius:• 12 d'octubre• 9 de novembre Dia de lliure elecció • 7 i 8 de desembre• 26 de febrer Festa escolar unificada • maig: pendent de determinar 1 festa local substitutòria
Horari Tutoria:
• Tots els dilluns a les 14 hores
Horari Equip Directiu:
• Tots els dilluns a les 14 hores.
(avisar amb antelació si és possible)
Característiquesdel Primer Cicle
Hi ha un canvi de dinàmica respecte al cicle anterior. Alguns trets més destacables són:
• Les normes de funcionament seran més rígides respecte a Ed. Infantil
Característiquesdel Primer Cicle
• Les activitats acadèmiques són més sistematitzades i amb horaris menys flexibles.
Característiquesdel Primer Cicle
• El treball del nen és més autònom.La mestra introdueix les activitats, dóna pautes, però és el nen qui treballa per ell mateix.
Característiquesdel Primer Cicle
• Al llarg d’aquest cicle es durà a terme l’aprenentatge i l’afiançament de les àrees instrumentals:
- Lectoescriptura
Característiquesdel Primer Cicle
- Operacions bàsiques (suma, resta i inici de la multiplicació)
Característiquesdel Primer Cicle
• L’ àrea de Coneixement del Medi es treballarà per projectes de treball.
Característiquesdel Primer Cicle
• Es continua fomentant l’hàbit lector amb el funcionament de la biblioteca d’aula i demanam la col.laboració dels pares per aconseguir aquest objectiu.
Característiquesdel Primer Cicle
• Introducció de la llengua castellana impartida per una mestra diferent a la tutora.
Característiquesdel Primer Cicle
• Ed. Plàstica en Anglès. Seccions Europees.
Característiquesdel Primer Cicle
• Els nens poden dur treball a casa per reforçar continguts treballats.
Característiquesdel Primer Cicle
• La participació del pares anirà més encaminada a activitats acadèmiques.
Activitats Complementàries
• L'escola aprofitarà les ofertes culturals i recreatives que consideri interessants.
• Participar en elles és tant important com assistir a classe.
• L'autorització s'ha d'entregar en el termini indicat.• Autorització sortida als voltants del centre.• En cas de no assistir-hi s'ha de justificar la falta.• És important fomentar la participació en les activitats
culturals i esportives organitzades pel col·legi i/o A.P.A
Criteris d'Avaluació
• Actitud i interès diari a la classe.• Treball diari realitzat i ben presentat.• Esforç relacionat amb les capacitats
del nen.• Participació.• Proves orals i escrites.• S'entregarà als pares un informe
trimestral.
Normes i Hàbits del centre
• S'ha de ser puntual a les entrades i sortides. En cas de retards i/o absències es seguirà el protocol del ROF.
Normes i Hàbits del centre
• Les entrades i sortides, per motius justificats, durant l'horari lectiu, es faran d'11: 45 a 12:05
Normes i Hàbits del centre
• Autorització escrita si el nen ha de sortir en horari de classe.
Normes i Hàbits del centre
• Justificar les faltes d'assistència (no fer-ho per telèfon).
Normes i Hàbits del centre
• Evitar telefonar al centre si no és per un motiu urgent.
Normes i Hàbits del centre
• Els pares esperaran fora del recinte escolar. Els germans esperaran a la zona de parking. Evitar entrar a les aules.
Normes i Hàbits del centre
• Passar pel pont i zona peatonal delimitada per les barreres.
Normes i Hàbits del centre
• No es pot fumar dins el recinte escolar.
Normes i Hàbits del centre• El Pla de Convivència del centre pretén,
entre d'altres aspectes, fomentar actituds de respecte:
- Cap a un mateix, ordre, neteja,...
- Als companys, evitar insults, malnoms, agafar coses,...
- A l'entorn, casa, col·legi, barri.
Normes i Hàbits del centre
• Evitar l'assistència a classe en cas de tenir alguna malaltia infecciosa.
Normes i Hàbits del centre
• Posada en pràctica del Pla d'Emergència: es fa un simulacre d'evacuació.
Normes i Hàbits del centre
• És convenient que els nens tenguin el DNI (per competicions esportives, viatges,...)
Normes i Hàbits del centre
• Us recordam la importància de pertànyer a l'APA.
• Cada curs convoquen una assemblea informativa.
Normes i Hàbits del centre
• Marcar un horari per anar a dormir (atenció a la programació de TV a la nit) i per aixecar-se.
Normes i Hàbits del centre
• Tenir a casa un horari de les classes i activitats extraescolars.
Normes i Hàbits del centre
• Tenir en compte l'horari d'Educació Física per venir amb la roba i calçat adequats.
Normes i Hàbits del centre
• Fixar un lloc i un horari de treball i estudi.
Normes i Hàbits del centre
• Posar atenció a la postura correcta per seure a classe i a casa.
Normes i Hàbits del centre
• Esmorzar bé per venir a l'escola. Procurar anar al servei abans de sortir de casa.
Normes i Hàbits del centre
• És important que per esmorzar portin entrepans, fruita i/o lactis evitant dolços, llaunes...).
Normes i Hàbits del centre
• Preparar la motxilla cada nit.
Normes i Hàbits del centre
• No portar jugarois ni objectes de valor.
Normes i Hàbits del centre
• Tenir responsabilitat en el seu treball. L'alumne és responsable de les seves coses, encara que l'anem ajudant a aconseguir-ho.
Normes i Hàbits del centre
• Dret imatge
Normes i Hàbits del centre
• Comunicar canvis domicili i telèfon.
Normes i Hàbits del centre
• Programa de reutilització dels llibres de text.
Gràciespel vostre interès i
la vostra assistència.