Post on 22-Jan-2018
Rafaelina Comprés
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Es el primer momento del día entre las maestras y su grupo de niñas y
niños. En el mismo, se favorece la expresión y la comunicación en sus
distintas expresiones.
Se dialoga sobre un tema, utilizando objetos y láminas, se inicia con
canciones, se realiza el cartel de asistencia, se recuerda el cartel del
tiempo destacando el día y como está el clima y el cumpleaños.
Grupo Grande y Grupo Pequeño Grupo grande: En este momento la maestra trabaja con una
educadora asistente y realiza actividades para estimular la
motora fina, tales como: rasgar, recortar, pegar, pintar,
dibujar, colorear entre otras .
Grupo pequeño: La maestra, trabaja con un grupo de niños
reducido de forma individualizada, actividades que necesitan
ser acompañadas y observadas con detenimiento.
Exploración Activa En este momento los niños y niñas escogen
un área de juego, y se ponen en contacto
con los demás objetos y materiales
educativos a de forma libre.
Higiene, merienda.
Es el momento de la nutrición del niño y la
niña, de crear hábitos de salud alimenticios y
de higiene .
Actividad grupal Cada día se realiza una actividad diferente,
estas pueden ser: música, expresión corporal,
gimnasia, literatura, arte plástica.
Actividades Recreativas
Las maestras organizan actividades
recreativas, como juegos al aire libre, juegos
tradicionales, juegos de ronda, juegos con
pelotas , entre otros.
Higiene y almuerzo En este momento los niños y niñas se
higienizan las manos y luego se dirigen al
comedor a ingerir los alimentos.