Post on 10-Feb-2019
UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO RECINTO DE RÍO PIEDRAS
PLAN ANUAL DE “ASSESSMENT” DEL APRENDIZAJE ESTUDIANTIL
DOMINIOS DE LA MISIÓN DEL RECINTO (YA ALINEADOS AL PERFIL DEL EGRESADO- PLAN CINCO AÑOS)
Programa académico o Concentración: Año Académico: 2018-2019
Dominios de la Misión del
Recinto
Objetivos del aprendizaje estudiantil
Cursos, actividades e instrumentos
utilizados para recopilar
información
Criterios de evaluación Logros esperadosInstancias para recopilar la información (veces en que se
mide en el curso)Unidad o persona responsable
Effective Communication Skills (Comunicación Efectiva)
COPU 4136: Los estudiantes se
expresarán con propiedad y corrección sintáctica y ortográfica.
Prepararán textos con la claridad, concisión y precisión que requieren los textos propios de la Comunicación, ya sean periodísticos, para las Relaciones Públicas, la Publicidad, la producción de medios
COPU 4136 Redacción Básica para Medios de Comunicación
-Concisión-Precisión-Claridad-Corrección ortosintáctica-Estructura-Cohesión*Ver Rúbrica COPU 4136
Trabajo de Redacción
Que el 70% del estudiantado obtenga, al menos, cinco (5) puntos en la escala del uno (1) al ocho (8) de la rúbrica.
Seis secciones del curso, dos instrumentos:
Rúbrica del Trabajo de Redacción- producción de texto:Medida 1- DiagnósticoMedida 2- ProgresoMedida 3- Resultado
Prueba objetiva de 50 ítems- redacción indirecta:Preprueba y Posprueba
Dr. Héctor Aponte Alequín- secciones 001, 002, 005, 007
Dr. Israel Rodríguez Sánchez- secciones 003, 004
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Dominios de la Misión del
Recinto
Objetivos del aprendizaje estudiantil
Cursos, actividades e instrumentos
utilizados para recopilar
información
Criterios de evaluación Logros esperadosInstancias para recopilar la información (veces en que se
mide en el curso)Unidad o persona responsable
audiovisuales y para las Tecnologías de Información y Comunicación.
Desarrollarán la disciplina de la autocorrección de escritos.
COPU 4045:Objetivos pendientes de revisión- Ningún objetivo alude directamente a Comunicación Efectiva. Sin embargo, este dominio se mide en los instrumentos del curso.
COPU 4017: Razonar
críticamente en cuanto al papel de los medios de comunicación ante las transformaciones sociales, políticas y culturales (Por la naturaleza
COPU 4045 Seminario Avanzado en Comunicación
COPU 4017 Introducción a los Medios
-Gramática y ortografía-Contenido-Título-Introducción-Domina sintaxis y construcción de la oración
-La rúbrica está pendiente de revisión.
Que el 70% del estudiantado obtenga, al menos, cinco (5) puntos en la escala del uno (1) al ocho (8) de la hoja de evaluación.
-La rúbrica debe estar lista para ingresar a OLAS el jueves 11 de octubre de 2018.
Dos instancias: pre y pos
Una instancia, una medida, con miras a generar una actividad pre y pos para enero 2019
Dr. Alfredo Rivas Vélez
Dra. Ramaris Albert-TrinidadDr. Rafael Gracia MachucaDr. Héctor Aponte Alequín (colaborará en la creación del instrumento de medición)
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Dominios de la Misión del
Recinto
Objetivos del aprendizaje estudiantil
Cursos, actividades e instrumentos
utilizados para recopilar
información
Criterios de evaluación Logros esperadosInstancias para recopilar la información (veces en que se
mide en el curso)Unidad o persona responsable
Critical Thinking (Pensamiento Crítico)
actividad, en reunión de los profesores del curso con el coordinador de Avalúo, se decidió alinearlo a Comunicación Efectiva y no a Pensamiento Crítico).
ESIN 4008: Aplicar elementos
básicos de un análisis del discurso orientado al sentido de los textos-discursos mediáticos, y a su posible tipificación
COPU 4045: Los estudiantes
comprenderán el rol de la producción
ESIN 4008 Teorías de la Significación y Cultura
COPU 4045 Seminario Avanzado en Comunicación: Diseñar investigación y
-La rúbrica está pendiente de revisión.
-Introducción-Planteamiento del problema-Revisión de literatura
-La rúbrica debe estar lista para ingresar a OLAS el miércoles 26 de septiembre de 2018.
Que el 70% del estudiantado obtenga, al menos, cinco (5) puntos en la escala del uno (1) al ocho (8) de la hoja de evaluación.
Tres secciones, una instancia, una medida, con miras a generar una actividad pre y pos para enero 2019
Una sección, una instancia, una medida
Dr. Mario Roche Morales (registrará datos)Dr. Israel Rodríguez Sánchez Dra. Ramaris Albert-TrinidadDr. Héctor Aponte Alequín(colaborarán en la creación del instrumento)
Dr. Alfredo Rivas Vélez
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Dominios de la Misión del
Recinto
Objetivos del aprendizaje estudiantil
Cursos, actividades e instrumentos
utilizados para recopilar
información
Criterios de evaluación Logros esperadosInstancias para recopilar la información (veces en que se
mide en el curso)Unidad o persona responsable
Research and Creation (Investigación y Creación)
mediática en la sociedad, a través de acercamientos interdisciplinarios
Conocerán el proceso de incorporación de conceptos y teorías diversas en la consecución de proyectos académicos o profesionales.
Aplicarán los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos, al estudio de fenómenos particulares en su entorno social y cultural.
ESIN 4077: Conocer aspectos
básicos sobre los métodos de investigación social,
documental
ESIN 4077 Introducción a la Investigación Científica en Comunicación
-Todos los criterios de la hoja de evaluación (escala valorativa) están alineados a este dominio.
Que el 70% del estudiantado obtenga, al menos, cinco (5) puntos en la escala del uno (1) al ocho (8) de la hoja de evaluación.
Cuatro secciones, una instancia, una medida
Dra. Ramaris Albert TrinidadDr. Héctor Sepúlveda
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Dominios de la Misión del
Recinto
Objetivos del aprendizaje estudiantil
Cursos, actividades e instrumentos
utilizados para recopilar
información
Criterios de evaluación Logros esperadosInstancias para recopilar la información (veces en que se
mide en el curso)Unidad o persona responsable
especialmente los utilizados en la investigación de Comunicación
Aplicar métodos de investigación a los procesos y fenómenos comunicacionales
Evaluar debilidades y fortalezas en los procesos de investigación científica en Comunicación
COPU 4045: Objetivos
pendientes de revisión- Ningún objetivo alude directamente a Investigación y Creación. Sin embargo, este dominio se mide en los instrumentos del curso.
COPU 4045 Seminario Avanzado en Comunicación
-Metodología -La metodología seleccionada, la unidad de análisis y la muestra responden a las necesidades de la investigación.-Marco teórico- Usa citas en el texto e incorpora la lista de referencia de acuerdo con lo que establece el manual APA (todos los textos citados están en la lista de referencias).
Que el 70% del estudiantado obtenga, al menos, cinco (5) puntos en la escala del uno (1) al ocho (8) de la hoja de evaluación.
Una sección, una instancia, una medida
Dr. Alfredo Rivas Vélez
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Dominios de la Misión del
Recinto
Objetivos del aprendizaje estudiantil
Cursos, actividades e instrumentos
utilizados para recopilar
información
Criterios de evaluación Logros esperadosInstancias para recopilar la información (veces en que se
mide en el curso)Unidad o persona responsable
Social Responsibility(Responsabilidad Social)
COPU 4365: Contar con un
conocimiento amplio sobre el derecho a la intimidad, la doctrina sobre difamación (en sus dos vertientes: libelo y calumnia), la censura previa, la protección de las fuentes periodísticas y otros temas del derecho a la información, tanto en la jurisdicción de Puerto Rico como en la federal, así como las defensas legales existentes para la protección del ejercicio de la libertad de palabra y de prensa
Conocer, comprender y
COPU 4365 Legislación de Medios y Deontología e la Información
-La rúbrica está pendiente de creación.
-La rúbrica debe estar lista para ingresar a OLAS el miércoles 26 de septiembre de 2018.
Tres secciones, una instancia, una medida, con miras a generar una actividad pre y pos para enero 2019
Profa. Lcda. Ivette González BuitragoDr. Héctor Aponte Alequín (colaborará en la creación de la rúbrica)
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Dominios de la Misión del
Recinto
Objetivos del aprendizaje estudiantil
Cursos, actividades e instrumentos
utilizados para recopilar
información
Criterios de evaluación Logros esperadosInstancias para recopilar la información (veces en que se
mide en el curso)Unidad o persona responsable
Ethical and
analizar críticamente los conflictos entre el ejercicio de la libertad de expresión y de prensa y otros derechos constitucionales
COPU 4045: Comprender el rol
de la producción mediática en la sociedad, a través de acercamientos interdisciplinarios.
Aplicar los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos, al estudio de fenómenos particulares en su entorno social y cultural.
COPU 4365:
COPU 4045 Seminario Avanzado en Comunicación
COPU 4365 Legislación de
-Comprende y considera aspectos relacionados con la diversidad de género, raza, identidad étnica, orientación sexual, y cualquier otra forma de diversidad propia de nuestra cultura.
-La rúbrica está pendiente
Que el 70% del estudiantado obtenga, al menos, cinco (5) puntos en la escala del uno (1) al ocho (8) de la hoja de evaluación.
-La rúbrica debe estar lista
Una sección, una instancia, una medida
Tres secciones, una
Dr. Alfredo Rivas Vélez
Profa. Lcda. Ivette González
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Dominios de la Misión del
Recinto
Objetivos del aprendizaje estudiantil
Cursos, actividades e instrumentos
utilizados para recopilar
información
Criterios de evaluación Logros esperadosInstancias para recopilar la información (veces en que se
mide en el curso)Unidad o persona responsable
Aesthetical Sensibility(Ética y Sensibilidad Estética)
Knowledge Integration(Integración del Conocimiento
Conocer conceptos básicos de la ética, el derecho de y a la información y la legislación, reglamentación y doctrinas sobre libertad de expresión en Puerto Rico y los Estados Unidos, a través de la discusión de casos y otros documentos
Aplicar de forma práctica los conceptos éticos y jurídicos en el ejercicio de la profesión en cualquier medio de comunicación masiva que se escoja
COPU 4045: Conocer el
proceso de incorporación de
Medios y Deontología de la Información
COPU 4045 Seminario Avanzado en Comunicación
de creación.
-Defiende los puntos de vista a partir de la presentación y elaboración crítica de distintos acercamientos teóricos al
para ingresar a OLAS el miércoles 26 de septiembre de 2018.
Que el 70% del estudiantado obtenga, al menos, cinco (5) puntos en la escala del uno (1) al ocho (8) de la hoja de evaluación.
instancia, una medida, con miras a generar una actividad pre y pos para enero 2019
Una sección, una instancia, una medida
BuitragoDr. Héctor Aponte Alequín (colaborará en la creación de la rúbrica)
Dr. Alfredo Rivas Vélez
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Dominios de la Misión del
Recinto
Objetivos del aprendizaje estudiantil
Cursos, actividades e instrumentos
utilizados para recopilar
información
Criterios de evaluación Logros esperadosInstancias para recopilar la información (veces en que se
mide en el curso)Unidad o persona responsable
)
Information Literacy(Competencias de Información)
conceptos y teorías diversas en la consecución de proyectos académicos o profesionales
Percibir los puntos de contacto y desencuentro entre los hechos y sus representaciones, producidas por los medios y por los procesos comunicacionales
COPU 4017: Analizar los
distintos usos de los medios, así como de las nuevas tecnologías, con respecto a sus usuarios
COPU 4017 Introducción a los Medios
ESIN 4008 Teorías
tema.-Contenido- Reconoce y comprende la terminología mediática relacionada con el tema que analiza.
-La rúbrica está pendiente de revisión.
-La rúbrica debe estar lista para ingresar a OLAS el jueves 11 de octubre de 2018.
-La rúbrica debe estar lista
Una instancia, una medida, con miras a generar una actividad pre y pos para enero 2019
Dra. Ramaris Albert-TrinidadDr. Rafael Gracia MachucaDr. Héctor Aponte Alequín (colaborará en la creación del instrumento de medición)
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Dominios de la Misión del
Recinto
Objetivos del aprendizaje estudiantil
Cursos, actividades e instrumentos
utilizados para recopilar
información
Criterios de evaluación Logros esperadosInstancias para recopilar la información (veces en que se
mide en el curso)Unidad o persona responsable
Ongoing (Lifelong) Learning(Aprendizaje Continuo)
Content Knowledge,
ESIN 4008: Desarrollar una
actitud y sensibilidad semiótica para la interpretación crítica de los discursos masivos y la vida cotidiana
COPU 4045: Comprender el rol
de la producción mediática en la sociedad, a través de acercamientos interdisciplinarios
Conocer el proceso de incorporación de conceptos y teorías diversas en la consecución de proyectos académicos o profesionales
de la Significación y Cultura
COPU 4045 Seminario Avanzado en Comunicación
COPU 4045 Seminario Avanzado en Comunicación
-La rúbrica está pendiente de revisión.
-Introducción- Se definen conceptualmente y operacionalmente términos importantes, así como las variables, si aplica.-Contenido- Define clara y creativamente el asunto: incluye el propósito, objetivos y conclusión.
-Contenido- Reconoce y comprende la
para ingresar a OLAS el miércoles 26 de septiembre de 2018.
Que el 70% del estudiantado obtenga, al menos, cinco (5) puntos en la escala del uno (1) al ocho (8) de la hoja de evaluación.
Que el 70% del estudiantado obtenga, al menos, cinco (5) puntos en
Tres secciones, una instancia, una medida, con miras a generar una actividad pre y pos para enero 2019
Una sección, una instancia, una medida
Una sección, una instancia, una medida
Dr. Mario Roche Morales (registrará datos)Dr. Israel Rodríguez Sánchez Dra. Ramaris Albert-TrinidadDr. Héctor Aponte Alequín(colaborarán en la creación del instrumento)
Dr. Alfredo Rivas Vélez
Dr. Alfredo Rivas Vélez
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Dominios de la Misión del
Recinto
Objetivos del aprendizaje estudiantil
Cursos, actividades e instrumentos
utilizados para recopilar
información
Criterios de evaluación Logros esperadosInstancias para recopilar la información (veces en que se
mide en el curso)Unidad o persona responsable
Skills or Dispositions in the academic program learning outcomes(Contenido de la Disciplina)
Appreciation, Culture and Commitment to the ideals of the Puerto Rican society, Caribbean and International context(Aprecio, cultivo y compromiso
COPU 4045: Comprender el rol
de la producción mediática en la sociedad, a través de acercamientos interdisciplinarios
Percibir los puntos de contacto y desencuentro entre los hechos y sus representaciones, producidas por los medios y por los procesos comunicacionales
COPU 4017: Conocer el origen
y desarrollo de los medios de comunicación, en general, así como su surgimiento y evolución en Puerto Rico
COPU 4017 Introducción a los Medios
terminología mediática relacionada con el tema que analiza.
-La rúbrica está pendiente de revisión.
la escala del uno (1) al ocho (8) de la hoja de evaluación.
-La rúbrica debe estar lista para ingresar a OLAS el jueves 11 de octubre de 2018.
Una instancia, una medida, con miras a generar una actividad pre y pos para enero 2019
Dra. Ramaris Albert-TrinidadDr. Rafael Gracia MachucaDr. Héctor Aponte Alequín (colaborará en la creación del instrumento de medición)
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Dominios de la Misión del
Recinto
Objetivos del aprendizaje estudiantil
Cursos, actividades e instrumentos
utilizados para recopilar
información
Criterios de evaluación Logros esperadosInstancias para recopilar la información (veces en que se
mide en el curso)Unidad o persona responsable
con los ideales de la sociedad puertorriqueña y en el contexto caribeño e internacional)
Team Work(Trabajo en Equipo)
ESIN 4008: Orientar la
indagación colaborativa y diversa de los sistemas-procesos socioculturales en su dimensión semiótica
ESIN 4008 Teorías de la Significación y Cultura
-La rúbrica está pendiente de revisión.
-La rúbrica debe estar lista para ingresar a OLAS el miércoles 26 de septiembre de 2018.
Tres secciones, una instancia, una medida, con miras a generar una actividad pre y pos para enero 2019
Dr. Mario Roche Morales (registrará datos)Dr. Israel Rodríguez Sánchez Dra. Ramaris Albert-TrinidadDr. Héctor Aponte Alequín(colaborarán en la creación del instrumento)
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TAREAS- CURSOS MEDULARES 2018-2019
Curso Tareas Semestre Fechas límite Personas encargadasCOPU 4017 Crear rúbrica
(revisar instrumento)Primero 11 de octubre de 2018
Dr. Rafael Gracia MachucaDra. Ramaris Albert Trinidad
Coordina:Dr. Héctor Aponte Alequín
Reportar medida pos en OLAS Primero y segundo 14 de diciembre de 2018Reportar medida pre y pos en OLAS Segundo Por determinar
Revisar efectividad de la rúbrica Segundo Por determinar
COPU 4355 Crear rúbrica N/A- 2019-2020 N/A N/A
COPU 4365 Crear rúbrica Primero 14 de septiembre de 2018Lcda. Ivette González Buitrago
Reportar medida pos en OLAS Primero y segundo 14 de diciembre de 2018Reportar medida pre y pos en OLAS Segundo Por determinar
Revisar efectividad de la rúbrica Segundo Por determinar
ESIN 4008 Crear rúbrica (revisar instrumento) Primero 26 de septiembre de 2018Dr. Mario Roche MoralesDr. Israel Rodríguez SánchezDra. Ramaris Albert Trinidad
Coordina:Dr. Héctor Aponte Alequín
Reportar medida pos en OLAS Primero y segundo 14 de diciembre de 2018Reportar medida pre y pos en OLAS Segundo Por determinarRevisar efectividad de la rúbrica Segundo Por determinar
ESIN 4077 Reportar medida pos en OLAS Primero 14 de diciembre de 2018Dra. Ramaris Albert TrinidadDr. Héctor Sepúlveda
Revisar efectividad de la rúbrica Primero 14 de diciembre de 2018(en acciones transformadoras)
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Curso Tareas Semestre Fechas límite Personas encargadasReportar medida pre y pos en OLAS Segundo Por determinar
COPU 4045 Reportar medida pos en OLAS Primero 14 de diciembre de 2018 Dr. Alfredo Rivas VélezRevisar efectividad del instrumento Primero 14 de diciembre de 2018
(en acciones transformadoras)Reportar medida pre y pos en OLAS Segundo Por determinar Por determinarRevisar objetivos del prontuario máster para alinear a dominios del recinto y perfil del egresado
Segundo Por determinar
COPU 4136 Reportar medidas pre y pos de la Prueba Objetiva
Primero y segundo 14 de diciembre de 2018(segundo por determinar)
Dr. Héctor Aponte Alequín
Reportar medidas 1, 2 y 3 del Trabajo de Redación- en OLAS
Primero y segundo 14 de diciembre de 2018(segundo por determinar)
Dr. Héctor Aponte Alequín
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