UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICOUNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICOESCUELA NACIONAL PREPARATORIAESCUELA NACIONAL PREPARATORIAPLANTEL CUATRO “VIDAL CASTAÑEDA Y NAJERA”PLANTEL CUATRO “VIDAL CASTAÑEDA Y NAJERA”PROFESORA LAURA PABLO HERNANDEZPROFESORA LAURA PABLO HERNANDEZ

SEMINARIO DE APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

PROFESORA VERONICA PEÑARUBRICAS

SEMINARIO DE APRENDIZAJE BASADO EN SEMINARIO DE APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOSPROYECTOS

LA RUBRICAEs una herramienta que proporciona los

criterios y elementos con los cuales vamos a evaluar la calidad de un trabajo.

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La relevancia de esta herramienta es ayudar al profesor a definir los elementos o criterios de calidad en la evaluación del trabajo presentado por los estudiantes..

De tal modo que marca los lineamientos de lo que el profesor espera de un trabajo.

Ayuda a nuestros alumnos en su desempeño de la tarea asignada.

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Ya que los estudiantes saben sobre que elementos el profesor asignará una nota aprobatoria o no aprobatoria.

O en dado caso en que se basará una critica o una retroalimentación.

Así el alumno conoce las “reglas del juego”.

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Un punto relevante es que hace conscientes a nuestros alumnos a reconocer la calidad y la pertinencia de su trabajo y de sus demas compañeros.

Además permite al profesor diseñar sus rúbricas de acuerdo a sus necesidades específicas.

Un punto para mi significativo es que nos proporciona una retroalimentación continua a profesores y a alumnos, un binomio inseparable.

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Ya que de ahí viene el aprendizaje mas sustancioso donde profesor-alumno intercambia ideas, conceptos y experiencias de su aprendizaje.