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Instituto Nuestra Sra. del Huerto
Avda. Independencia 2140Ciudad de Buenos Aires
PLANIFICACIÓN ANUAL 2015 NIVEL PRIMARIO
UNIDAD N° 1: Los elementos de la música, primera parte.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:- Que el alumno reconozca los elementos musicales básicos: figuras musicales, el uso del pentagrama y las notas.- Que el alumno adopte una postura correcta en la ejecución del instrumento y una correcta utilización de la respiración.- Que el alumno pueda volcar estos conocimientos en la ejecución de la flauta dulce y la guitarra.
ESTRATEGIAS CONTENIDOS / ALCANCES EVALUACIÓN
Repaso teórico de lenguaje musical: notas y figuras.
Repaso de las notas en la flauta dulce.
Ejecución de melodías del repertorio universal.
A. El ritmoDetectamos diferentes pulsaciones.Trabajos con células y secuencias rítmicas.Patrones rítmicos pautados e improvisados.Métrica y tempoEl ritmo en la música y en el lenguaje.
B. El sonidoOrdenamos los sonidos: las escalas musicales.Producción de obras basadas en las escalas musicales.Intervalos melódicos y armónicos.Improvisación sobre escalas e intervalos.
Evaluación escrita de los contenidos teóricos.
Evaluación oral de las melodías vistas en clase.
ÁREA: Música
GRADO: Séptimo
TIEMPO: Primer Bimestre
DOCENTE: Anchepe, Mariana
Instituto Nuestra Sra. del Huerto
Avda. Independencia 2140Ciudad de Buenos Aires
PLANIFICACIÓN ANUAL 2015 NIVEL PRIMARIO
UNIDAD N° 2: los elementos de la música, segunda parte.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:- Que el alumno reconozca y diferencie los diferentes elementos musicales vistos.- Que el alumno logre aplicar estos elementos en la ejecución musical.
ESTRATEGIAS CONTENIDOS / ALCANCES EVALUACIÓN
Análisis teórico de los siguientes elementos: direccionalidad melódica, ritmo melódico, grafía de las dinámicas, timbre instrumental.
Aplicación de estos elementos en obras musicales.
A. La melodíaLa línea melódica.Melodía y ritmo.La melodía a través de las canciones
B. La dinámicaLa dinámica y su grafíaLa dinámica en el repertorio musical.
C. El timbre y el color musicalVariaciones tímbricas sobre una misma melodía
Evaluación oral de las canciones vistas en clase.
ÁREA: Música
GRADO: Séptimo
TIEMPO: Segundo Bimestre
DOCENTE: Anchepe, Mariana
Instituto Nuestra Sra. del Huerto
Avda. Independencia 2140Ciudad de Buenos Aires
PLANIFICACIÓN ANUAL 2015 NIVEL PRIMARIO
UNIDAD N° 3: melodía y armonía
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:- Que el alumno logre distinguir en la teoría los diferentes grados musicales y sus armonías.- Que el alumno logre ejecutar obras musicales concientizando dichos grados armónicos y la importancia auditiva de los mismos.
ESTRATEGIAS CONTENIDOS / ALCANCES EVALUACIÓN
Nociones teóricas de armonía musical: sonoridades superpuestas y acordes, grados en la escala musical, jerarquía de los sonidos de la escala musical.
Ejecución de melodías armonizadas por la guitarra.
Definición de armoníaAudición de diferentes obras musicalesLos acordesEscala musical y armonía: gradosLos acordes y los grados musicalesArmonización básica de melodías.Las texturas musicales: monofónica, polifónica y homofónica.
Evaluación oral de las melodías vistas en clase.
ÁREA: Música
GRADO: Séptimo
TIEMPO: Tercer Bimestre
DOCENTE: Anchepe, Mariana
Instituto Nuestra Sra. del Huerto
Avda. Independencia 2140Ciudad de Buenos Aires
PLANIFICACIÓN ANUAL 2015 NIVEL PRIMARIO
UNIDAD N° 7: Expresión instrumental
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:- Que el alumno conozca y comprenda el hilo conductor que se va desarrollando a través de las diferentes etapas musicales.- Que el alumno comprenda la importancia de las obras musicales del repertorio académico universal.- Que el alumno comprenda el sentido expresivo de dichas obras, más allá del entorno histórico aparentemente lejano.- Que el alumno logre ejecutar alguna de las melodías analizadas durante la clase.
ESTRATEGIAS CONTENIDOS / ALCANCES EVALUACIÓN
Análisis de diferentes obras musicales de diferentes épocas, donde se utilicen los instrumentos vistos.
Proyección de formaciones orquestales ejecutando obras de las etapas musicales vistas.
Audición de obras de diferentes compositores, analizando su vida e importancia.
Los instrumentos musicales: de cuerda, viento, percusión y eléctricosLos instrumentos en la orquestaEtapas de la música:
- Barroco- Clasicismo- Romanticismo- Nacionalismo
Características generales y compositores destacados. Producción de obras de acuerdo a cada época.
Evaluación oral de las melodías vistas en clase.
ÁREA: Música
GRADO: Séptimo
TIEMPO: Cuarto Bimestre
DOCENTE: Anchepe, Mariana
Instituto Nuestra Sra. del Huerto
Avda. Independencia 2140Ciudad de Buenos Aires
PLANIFICACIÓN ANUAL 2015 NIVEL PRIMARIO