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Seminarios de Formación, 19-30 de noviembre de 2007 1
Programa de Colaboración de EducaRed en ProniñoProtocolo de actuación para instaurar una Aula Fundación Telefóncia en un centro
Seminarios de FormaciónBuenos Aires, Sao Paulo, México D.F., Guatemala, 19-30 de noviembre de 2007
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Índice
1. Tareas y duración estimada 2. Selección de centros3. Definir Modelo de Aula Fundación Telefónica4. Gestionar Montaje del Equipamiento5. Firma de convenios6. Formación de dinamizadores de Aula
Fundación Telefónica7. Definición del Proyecto de Aula Fundación
Telefónica8. Puesta en marcha proyecto Aula FT de centro
9. Seguimiento de Proyecto
10.Canal EducaRed del Educador Proniño
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1. Tareas y duración estimada (en semanas)TAREAS DURACIÓN PREVSITA: DISTRIBUCIÓN EN SEMANAS
SELECCIÓN DE CENTROS 4
PLAN IMPLEMENTACIÓN AFT
Definir modelo AFT 4
Gestionar montaje equipamiento 6
Firma de convenios 2
Formación Dinamizadores de Aula 3
Definición Proyecto AFT de centro 4
Puesta en marcha proyecto AFT de centro
Seguimiento de proyecto
CANAL EDUCARED DEL EDUCADOR PRONIÑO
Contribuir en la definición de contenidos y temas
Promocionar la participación y uso del canal
Participar en la difusión de Buenas Prácticas
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2. Selección de centrosTAREAS DETALLE
SELECCIÓN DE CENTROS Quién
Los responsables nacionales de Proniño con la dirección de Proniño.
Con el apoyo del equipo nacional CEP Con el asesoramiento de la Unidad de Coordinación CEP y los responsables nacionales de EducaRed.
Criterios de selección Presencia de niños Proniño Viabilidad institucional Viabilidad técnica
PLAN IMPLEMENTACIÓN AFT
Definir modelo AFT
Gestionar montaje equipamiento
Firma de convenios
Formación Dinamizadores de Aula
Definición Proyecto AFT de centro
Puesta en marcha proyecto AFT de centro
Seguimiento de proyecto
CANAL EDUCARED DEL EDUCADOR PRONIÑO
Contribuir en la definición de contenidos y temas
Promocionar la participación y uso del canal
Participar en la difusión de Buenas Prácticas
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3. Definir Modelo Aula Fundación TelefónicaTAREAS DETALLE
SELECCIÓN DE CENTROSQuién Propuesta de los equipos CEP con la validación técnica de la Unidad de Coordinación CEP Participación de la directiva del centro en el proceso de elaboración de la propuesta Aprobación por los responsables y dirección del Proyecto Colaboración de EducaRed en Proniño
Criterios Infraestructura disponible Conectividad posible Capacitación del profesorado Proyecto educativo del centro
PLAN IMPLEMENTACIÓN AFT
Definir modelo AFT
Gestionar montaje equipamiento
Firma de convenios
Formación Dinamizadores de Aula
Definición Proyecto AFT de centro
Puesta en marcha proyecto AFT de centro
Seguimiento de proyecto
CANAL EDUCARED DEL EDUCADOR PRONIÑO
Contribuir en la definición de contenidos y temas
Promocionar la participación y uso del canal
Participar en la difusión de Buenas Prácticas
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4. Gestionar Montaje del equipamiento
TAREAS DETALLE
SELECCIÓN DE CENTROSQuiénLos Coordinadores nacionales en colaboración con la directiva del centro y responsable del AFT
Con el apoyo y asesoramiento de los responsables nacionales de EducaRed.
Criterios
PLAN IMPLEMENTACIÓN AFT
Definir modelo AFT
Gestionar montaje equipamiento
Firma de convenios
Formación Dinamizadores de Aula
Definición Proyecto AFT de centro
Puesta en marcha proyecto AFT de centro
Seguimiento de proyecto
CANAL EDUCARED DEL EDUCADOR PRONIÑO
Contribuir en la definición de contenidos y temas
Promocionar la participación y uso del canal
Participar en la difusión de Buenas Prácticas
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5. Firma de convenios
TAREAS DETALLE
SELECCIÓN DE CENTROSQuiénLos Coordinadores nacionales en colaboración con la directiva del centro y conocimiento del Dinamizador de Aula.
PLAN IMPLEMENTACIÓN AFT
Definir modelo AFT
Gestionar montaje equipamiento
Firma de convenios
Formación Dinamizadores de Aula
Definición Proyecto AFT de centro
Puesta en marcha proyecto AFT de centro
Seguimiento de proyecto
CANAL EDUCARED DEL EDUCADOR PRONIÑO
Contribuir en la definición de contenidos y temas
Promocionar la participación y uso del canal
Participar en la difusión de Buenas Prácticas
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6. Formación de Dinamizadores de Aula
TAREAS DETALLE
SELECCIÓN DE CENTROS QuiénLos Coordinadores nacionales en colaboración con la directiva del centro y conocimiento del Dinamizador de Aula.
PLAN IMPLEMENTACIÓN AFT
Definir modelo AFT
Gestionar montaje equipamiento
Firma de convenios
Formación Dinamizadores de Aula
Definición Proyecto AFT de centro
Puesta en marcha proyecto AFT de centro
Seguimiento de proyecto
CANAL EDUCARED DEL EDUCADOR PRONIÑO
Contribuir en la definición de contenidos y temas
Promocionar la participación y uso del canal
Participar en la difusión de Buenas Prácticas
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7. Definición Proyecto AFT de centro
TAREAS DETALLE
SELECCIÓN DE CENTROSQuiénLos Coordinadores nacionales en colaboración con la directiva del centro y conocimiento del Dinamizador de Aula.
PLAN IMPLEMENTACIÓN AFT
Definir modelo AFT
Gestionar montaje equipamiento
Firma de convenios
Formación Dinamizadores de Aula
Definición Proyecto AFT de centro
Puesta en marcha proyecto AFT de centro
Seguimiento de proyecto
CANAL EDUCARED DEL EDUCADOR PRONIÑO
Contribuir en la definición de contenidos y temas
Promocionar la participación y uso del canal
Participar en la difusión de Buenas Prácticas
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8. Puesta en marcha proyecto AFT de centro
TAREAS DETALLE
SELECCIÓN DE CENTROSQuiénLos Coordinadores nacionales en colaboración con la directiva del centro y conocimiento del Dinamizador de Aula.
PLAN IMPLEMENTACIÓN AFT
Definir modelo AFT
Gestionar montaje equipamiento
Firma de convenios
Formación Dinamizadores de Aula
Definición Proyecto AFT de centro
Puesta en marcha Proyecto AFT de centro
Seguimiento de proyecto
CANAL EDUCARED DEL EDUCADOR PRONIÑO
Contribuir en la definición de contenidos y temas
Promocionar la participación y uso del canal
Participar en la difusión de Buenas Prácticas
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9. Seguimiento de Proyecto
TAREAS DETALLE
SELECCIÓN DE CENTROSQuiénLos Coordinadores nacionales en colaboración con la directiva del centro y conocimiento del Dinamizador de Aula.
PLAN IMPLEMENTACIÓN AFT
Definir modelo AFT
Gestionar montaje equipamiento
Firma de convenios
Formación Dinamizadores de Aula
Definición Proyecto AFT de centro
Puesta en marcha proyecto AFT de centro
Seguimiento de proyecto
CANAL EDUCARED DEL EDUCADOR PRONIÑO
Contribuir en la definición de contenidos y temas
Promocionar la participación y uso del canal
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10. Canal EducaRed del Educador Proniño
TAREAS DETALLE
SELECCIÓN DE CENTROSQuiénLos Coordinadores nacionales en colaboración con la directiva del centro y conocimiento del Dinamizador de Aula.
PLAN IMPLEMENTACIÓN AFT
Definir modelo AFT
Gestionar montaje equipamiento
Firma de convenios
Formación Dinamizadores de Aula
Definición Proyecto AFT de centro
Puesta en marcha proyecto AFT de centro
Seguimiento de proyecto
CANAL EDUCARED DEL EDUCADOR PRONIÑO
Contribuir en la definición de contenidos y temas
Promocionar la participación y uso del canal
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