Seminari d’intercanvi: centres amb projectes PILE (2n any).

Sessió 7:

Curs 2014-2015

PLANIFICACIÓ I ORGANITZACIÓ

Serveis Territorials voc

2

CONTINGUT DEL SEMINARI:

■ 3 sessions presencials + treball en centre.

■ Certificació de 30h (9h presencials).

■ Espai col·laboratiu en línia: Sites del seminari.

■ Objectiu general: Acompanyament per a la gestió d’aula i

administrativa. Dinamització i difusió de pràctiques

efectives. Intercanvi d’estratègies i recursos.

■ Contingut de les sessions:

Sessió 7: Planificació i organització. Centre/aula.

Sessió 8: Metodologia i recursos.

Sessió 9: Avaluació, difusió i impacte.

3

CALENDARI DEL SEMINARI:

■ SESSIÓ 7: Dijous 27 de novembre de 2014 de 17 a 20 h

Serveis Territorials

■ SESSIÓ 8: Dijous 5 de febrer de 2015 de 17 a 20 h

■ SESSIÓ 9: Dijous 7 de maig de 2015 de 17 a 20 h

4

ESPAI COL·LABORATIU: Google sites

■ Vallès Occidental

https://sites.google.com/a/xtec.cat/seminaripile2012ssttvo/

5

OBJECTIUS DE LA SESSIÓ 7:

■ Presentar el seminari com a eina de suport, formació entre iguals i reflexió sobre la

pràctica.

■ Descriure els punts forts i les dificultats detectades en l’aplicació del projecte.

■ Definir estratègies per resoldre les dificultats.

■ Valorar els desajustos en el pla d’actuació inicial.

■ Identificar canals comunicatius dins i fora del centre.

■ Analitzar activitats AICLE des del punt de vista d’aplicació a l’aula.

.

Planificació i organització

27 novembre 2014

6

PRESENTACIÓ DELS PARTICIPANTS

● Nom assistents i centre, localitat.

● Matèries implicades i nivells.

● 2/3 adjectius que caracteritzin l’estat de la qüestió.

REFLEXIÓ: EL CICLE DE LA MILLORA(Cicle de Deming PDCA/PDSA)

* http://www.francescribalta.cat/joomla/index.php?option=com_content&view=article&id=384&Itemid=109

*

* http://www.sigeiconsulting.com/servicios/formacion/Cicle%20Qualitat/M1/

*

8

ACTIVITAT DE DINAMITZACIÓ I REFLEXIÓ DEL PROJECTE:

Què va funcionar bé? Quines fortaleses tenim?

Quins problemes es van presentar?

Què vam fer per resoldre’ls?

Què podríem haver fet?

9

FORTALESES / DEBILITATS

Fotografies: http://modernservantleader.com/servant-leadership/strengthen-your-leaders-weakness/http://timemanagementninja.com/2011/01/the-danger-of-your-weakness/

10

REFLEXIÓ SOBRE EL PROJECTE

11

ACTIVITAT DE DINAMITZACIÓ I REFLEXIÓ D’AULA

http://cepeivissa-llestrangeres.blogspot.com.es/2014/09/noves-activitats-oral-skills-i.html

TASCA A FER:

1. Transmetre al centre el contingut de la sessió.

2. Revisió dels objectius, el pla d’acció i els indicadors d’avaluació del projecte (un full). Punt de partida de les visites als centres.

Fotografia:http://www.pallarscomunicacio.com/invertirencomunicacio/

12

Treball virtual: PRIMERA

Tasca: Identificar i aplicar una estratègia de difusió, cohesió i creació de clima de

centre per a garantir la consolidació i sostenibilitat del projecte. Cal lliurar un escrit indicant quina estratègia s’ha fet servir (dates, espais,

circuits comunicatius, implicació de l’equip directiu). Cal incloure una reflexió personal i observacions sobre l’impacte de

l’activitat per a implicar la resta del claustre en actuacions participatives del projecte PILE.

Activitat a distància: Una vegada recollides totes les propostes dels diferents centres, es penjaran a

l’espai virtual del curs, i caldrà: Consultar les propostes dels companys d’altres centres (fins i tot d’altres

territoris). Ampliar les activitats de transferència, difusió i cohesió de l’equip didàctic,

amb al menys dues estratègies alienes escollides entre les dels companys. Cal lliurar al formador un breu comentari amb les dades de les dues

noves estratègies aplicades (dates, espais, circuits comunicatius, implicació de l’equip directiu). 13

14

THINK DIFFERENTLY,

LEARN HOW TO

IMPROVE AND WALK

TOWARDS SUCCESS.

W. Edwards Deming

http://alexisgrant.com/2012/10/31/what-would-your-life-be-like-if-you-started-thinking-differently/

Seminari d’intercanvi: centres amb projectes PILE.

Serveis Territorials VOC

15

Moltes gràcies! Thanks so much! Merci beaucoup!