Post on 02-May-2020
SPANISH III/IV PREAP
ESPAÑOL AP LENGUAJE Y CULTURA
http://www.jackson.stark.k12.oh.us/webpages/pdraggett/espa.cfm
Información general
http://users.ipfw.edu/JEHLE/VERBLIST.HTM
Información general
http://www.eduteka.org/WQ_soc0002.php3
EDUTEKA
https://www.thoughtco.com/search?q=Persuasive+Essays
PERSUASIVE ESSAYS
https://quizlet.com/54852057/ap-espanol-presentaciones-flash-cards/
https://quizlet.com/115426267/spanish-4-ap-fall-semester-final-review-flash-cards/
https://quizlet.com/175418896/spanish-speaking-flash-cards/
Presentación oral: Comparación cultural
Hoy es lunes. Es el 23 de abril de 2018.
Agenda del día/6º Periodo https://www.thoughtco.com/how-to-write-a-persuasive-essay-741996
A. En portada/Pg. 360 → Describe detalladamente la
tira cómica de Mafalda. Incluye la información de las
preguntas a continuación en tu descripción.
1. ¿Qué ocurre en la tira?
2. ¿Qué sentimientos expresa la cara de la niña Mafalda
a lo largo de la tira cómica?
3. ¿De qué problema del medio ambiente trata esta tira
cómica?
4. ¿Cuál es el mensaje? ¿Te parece que la tira lo
comunica de una manera efectiva? ¿Qué elementos
ayudan a comunicarlo? Explica tu respuesta
detalladamente.
5. ¿Qué significa la palabra “maqueta”?
6. Ahora, en tus propias palabras explica lo que intenta
explicar el autor de la tira cómica de Mafalda.
7. ¿Cómo es el mundo desde tu propia perspectiva?
Explíca. Desarrolla por lo menos tres puntos.
B. NOTA CULTURAL: “El Ecoturismo”/Pg. 361 → Lee la
Nota Cultural. Enseguida contesta la pregunta:
¿Por qué piensas que Honduras y Nicaragua querrían seguir el
modelo de Costa Rica?
C. Tu comportamiento y el medio ambiente/Pg. 362 → Desde
que empezaste la escuela secundaria ¿cuánto ha cambiado tu
comportamiento para proteger el medio ambiente?
1. Completa el sondeo “Tu comportamiento y el medio
ambiente”.
2. Reflexiona y decide si tu comportamiento ha cambiado
poco, mucho o nada.
3. ¿Qué te hizo cambiar? ¿Hay otros comportamientos
que no aparecen en la lista y haces regularmente? ¿Cuáles
son?
¿A qué se puede atribuir el hecho de que ciertos
comportamientos ocurren más o menos que otros?
¿Qué se puede hacer para que la gente sienta la
obligación de cambiar su comportamiento?
Hoy es martes. Es el 24 de abril de 2018.
Agenda del día/6º Periodo https://www.thoughtco.com/how-to-write-a-persuasive-essay-741996
A. GEO Juvenil: Los jóvenes y el medio ambiente → Los
jóvenes frecuentemente se rebelan contra el mundo legado
(handed down) por los adultos. Algunos se sienten obligados a
actuar para mejorarlo. Tal grupo de jóvenes trabaja con GEO
Juvenil, el grupo que publicó el texto que vas a leer. Busca
información en Internet (bajo “Perspectivas del medio
ambiente mundial GEO”) acerca de GEO Juvenil y escribe un
reporte en el que incluyas lo siguiente:
Lo que representa la sigla (acronym) GEO
Lo que hace GEO
Los países en los que hay iniciativas nacionales y locales
de GEO
Logros obtenidos a través de los años
Cambios que se deberían hacer para que el programa sea
mas efectivo
B. Lectura: “GEO Juvenil para América Latina y el Caribe:
Abre tus ojos al medio ambiente (fragmentos)”/Pgs. 363 a 367
→ El texto que vas a leer proviene del documento GEO Juvenil
para América Latina y el Caribe y forma parte del Programa
de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA). En
este texto, la juventud de la región expresa su visión, sus
preocupaciones y esperanzas en lo que se refiere al medio
ambiente.
Mientras lees ten en cuenta los siguientes puntos:
Los problemas ambientales del área que se describe
La evolución de estos problemas a través del tiempo
Lo que quieren lograr los jóvenes con su trabajo
Hoy es miércoles. Es el 25 de abril de 2018.
Agenda del día/6º periodo https://www.thoughtco.com/how-to-write-a-persuasive-essay-741996
AP SPANISH LANGUAGE AND CULTURE
The Exam https://apcentral.collegeboard.org/courses/ap-spanish-language-and-culture/exam
A. Comprensión de lectura/ Pg. 367 → Contesta las preguntas en
oraciones completas.
1. En el primer párrafo, los jóvenes mencionan tres cosas que
quieren lograr. ¿Cuáles son?
2. Identifica dos aspectos ambientales característicos de
América Latina y el Caribe que se mencionan en el artículo.
3. A través de los siglos, la explotación de los recursos
naturales de América Latina y el Caribe ha ido
aumentando. Cita uno de los momentos históricos en que
ocurrió esto que se menciona en el documento.
4. Según los jóvenes, ¿a qué tipo de medio ambiente tienen
derecho los ciudadanos?
5. ¿Cuál es un resultado ambiental de que el 75% de la
población viva en zonas urbanas?
6. ¿Cuáles son dos fenómenos que resultan del proceso global
de cambio climático en la región?
7. ¿Con qué propósito debemos desarrollar una conciencia
ambiental?
8. Indica dos cambios negativos que se mencionan en el
escenario pesimista como resultado de no proteger los
recursos naturales.
9. Haz una lista de por lo menos tres problemas con los que
se enfrentarán las zonas urbanas, según el escenario
pesimista.
10. En el escenario optimista, ¿qué cambios habrá en la
educación?
11. ¿Cuál será el papel de los medios de comunicación en
este escenario?
12. Haz una lista de por lo menos tres problemas de las
zonas urbanas cuyo impacto disminuirá a causa de la
disminución de la migración a las ciudades.
B. NOTA CULTURAL: “El Ecoturismo”/Pg. 361 → Vuelve a
leer la Nota Cultural. Enseguida, decide en cuál país
disfrutarás tus vacaciones. Empieza tu investigación en el
Internet.
Hoy es jueves. Es el 26 de abril de 2018.
Agenda del día/6º periodo https://www.thoughtco.com/how-to-write-a-persuasive-essay-741996
AP SPANISH LANGUAGE AND CULTURE
The Exam https://apcentral.collegeboard.org/courses/ap-spanish-language-and-culture/exam
A. Itinerario para unas vacaciones de turismo ecológico →
Busca información en Internet para planificar tu itinerario:
- Tomarás unas vacaciones de turismo ecológico en Costa Rica,
Nicaragua u Honduras
- ¿Con quién tomarás este viaje?
- Describirás adónde irás (incluye imágenes)
- Cómo viajarás
- Qué verás y aprenderás cuando visites ese lugar
- Identificarás el resultado previsto del viaje
- Finalmente lo presentarás frente al grupo
Hoy es viernes. Es el 27 de abril de 2018.
Agenda del día/6º Periodo https://www.thoughtco.com/how-to-write-a-persuasive-essay-741996
A. Reflexión: Posibles soluciones a los problemas ambientales/Pgs. 369 → En el texto que leíste, los jóvenes dicen
que su meta final es buscar”las ideas y las aportaciones de
todos para generar soluciones”. Usa lo que sabes para escribir
una lista de:
problemas ambientales de la comunidad en que vives.
Pueden ser desastres naturales, desastres causados por
descuido por parte de los seres humanos, problemas de
desechos (waste, garbage), de contaminación, de salud,
etc.
algunas cosas que se hacen en la comunidad para mejorar
la situación.
genera algunas ideas sobre otras posibles soluciones a los
problemas de tu comunidad.
B. Para ampliar el vocabulario/Pgs. 368 y 39 → Haz las
siguientes actividades F/Sinónimos y G/Antónimos.
Mojado Intocable https://www.youtube.com/watch?v=TtBsBr-JrzQ Empacó un par de camisas, un sombrero Su vocación de aventurero, seis consejos, siete fotos Mil recuerdos Empacó sus ganas de quedarse Su condición de transformarse En el hombre que soñó Y no ha logrado
Dijo adiós con una mueca disfrazada de sonrisa Y le suplicó a su Dios crucificado en la repisa El resguardo de los suyos Y perforó la frontera Como pudo Si la luna suave se desliza Por cualquier cornisa Sin permiso alguno Porque el mojado precisa Comprobar con visas Que no es de neptuno El mojado tiene ganas de secarse El mojado esta mojado por las lagrimas que evoca la nostalgia El mojado, el indocumentado Carga el bulto que el legal no cargaría Ni obligado El suplicio de un papel lo ha convertido en fugitivo Y no es de aquí porque su nombre no aparece en los archivos Ni es de allá porque se fue Si la luna suave se desliza Por cualquier cornisa Sin permiso alguno Porque el mojado precisa Comprobar con visas Que no es de neptuno Mojado Sabe a mentira tu verdad Sabe a tristeza la ansiedad De ver un freeway y soñar con la vereda Que conduce hasta tu casa Mojado, mojado de tanto llorar Sabiendo que en algún lugar Espera un beso haciendo pausa Desde el día en que te marchaste Si la luna suave se desliza Por cualquier cornisa Sin permiso alguno Porque el mojado precisa Comprobar con visas Que no es de neptuno Si la visa universal se extiende El día en que nacemos Y caduca en la muerte Por que te persiguen mojado Si el cónsul de los cielos Ya te dio permiso Songwriters: Ricardo Arjona
Mojado lyrics © Sony/ATV Music Publishing LLC
Clandestino Manu Chao https://www.youtube.com/watch?v=rSEUH4KRfN8 Solo voy con mi pena Sola va mi condena Correr es mi destino Para burlar la ley Perdido en el corazón De la grande Babylon Me dicen el clandestino Por no llevar papel Pa' una ciudad del norte Yo me fui a trabajar Mi vida la dejé Entre Ceuta y Gibraltar Soy una raya en el mar Fantasma en la ciudad Mi vida va prohibida Dice la autoridad Solo voy con mi pena Sola va mi condena Correr es mi destino Por no llevar papel Perdido en el corazón De la grande Babylon Me dicen el clandestino Yo soy el quiebra ley Mano Negra clandestina Peruano clandestino Africano clandestino ______ ilegal Solo voy con mi pena Sola va mi condena Correr es mi destino Para burlar la ley Perdido en el corazón De la grande Babylon Me dicen el clandestino Por no llevar papel Songwriters: Jose-Manuel Tho Chao
Clandestino lyrics © Songs Music Publishing