Post on 12-Aug-2020
TALLER DE ESCRITURA
2ºBÁSICO
• Profesora Ema Bascuñán Cools
• Fonoaudióloga Daniela Aravena E
COLEGIO GEORGE WASHINGTON
PROGRAMA DE INTEGRACIÓN
Padres, apoderados y niños:
El siguiente taller tiene como objetivo principal fomentar la escritura creativa en los estudiantes de
Segundo Básico, incentivando el hábito de escribir de forma constante, partiendo de lo más simple, utilizando
sólo el cuaderno de lenguaje y el lápiz. Puedes hacer una tarea por semana, comienza escribiendo la fecha y el número de la tarea.
No es necesario imprimir éste documentoSólo debes utilizar tu cuaderno de lenguaje
ESCRITURA CREATIVA
Fomentar la escritura creativa tiene muchas ventajas en los niños:
La escritura creativa les permite organizar las ideas y favorecelos procesos cognitivos. Cuando escribimos tenemos queelaborar un guion, pensar lo que queremos expresar al hacerloordenamos nuestras ideas y les damos una coherencia.
El trabajo de la escritura contribuye al desarrollo del lenguaje yde las competencias comunicativas y de manera paralelafomenta el desarrollo del pensamiento.
Escribir además sirve para reflexionar sobre lo que estamosescribiendo y de este modo impulsamos aprendizajes.
La escritura creativa es una actividad muy útil para eldesarrollo de la imaginación
Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas
Escribir
creativamente
narraciones,
además de
artículos
informativos.
Escribir con letra
clara, separando
las palabras con
un espacio para
que puedan ser
leídas por otros
con facilidad.
Planificar la
escritura,
generando ideas a
partir de
observación de
imágenes y
conversaciones.
Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad.
Escribir
correctamente
para facilitar la
comprensión por
parte del lector.
Objetivos del taller
Mi nombre es: ____________________, Yo soy de origen: _______________(peruano,colombiano, entre otros.), llevo _______ años en Chile.
Mi familia está compuesta por; mi mamá, que es de origen: ________________ y se llama:________________, mi papá es de origen: _______________ y se llama: _________________,mi hermano: _______________quien tiene: _________años, mi hermana: __________________quien tiene: _____________años.Todos vivimos en: ____________ (casa, pieza, departamento), en la calle:__________________de la comuna de: _________________.
Tarea N°1:
Escribe en el cuaderno de lenguaje, tú nombre completo, cuéntanos quiénes forman
tú familia, de dónde vienes y dónde vives. (Puedes guiarte por éste esquema)
Tarea N°2:
En tú cuaderno describe cómo es tú juguete favorito
Mi juguete favorito es una pelota. Tiene
forma de esfera, de tamaño mediano, es de
color azul oscuro, con líneas delgadas de
color blancas, está hecha de plástico, es muy
liviana. Me gusta mucho jugar con mi pelota,
porque la lanzo hacia arriba y la atrapo,
golpeo contra el suelo y rebota, la tiro contra
la pared y la atrapo, también busco algo que
me sirva de arco y meto goles.
POR EJEMPLO
Comienza diciendo:
• cuál es el juguete
• luego describe la forma,
• el color,
• el material del que está compuesto
• y termina explicando por qué te gusta.
Tarea N°4:
Escribe oraciones en tú cuaderno de lenguaje, utilizando las siguientes palabras
PERRO
FELIZ
JUGUETE CELULAR
HERMANO/A
Mi hermano se llama Manuel
y jugamos juntos todos los
días.
POR EJEMPLO
Tarea N°4:
ES HORA DE VIAJAR
• Mira las siguientes imágenes
• Escoge uno de esos lugares
• Escribe en tu cuaderno por qué te gustaría ir ahí
• Qué te gustaría hacer en ese lugar
• Con quién irías
Padres, apoderados y niños:
Una vez que realices las tareas del taller de escritura,
sácale una foto a tu cuaderno y mándala
al siguiente correo: emabcools@hotmail.com
Cuídate