Post on 06-Jul-2022
TAREAS SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO DEL 2020
Comenzamos el mes de junio por lo que el horario de clases se
modifica, eliminando la última sesión de cada día. Es decir que las
clases serían de 9 a 13 horas. Modificándose un poco las sesiones
del día, como por ejemplo el lunes la sesión de inglés y viernes ya
no tenemos música. Lo demás sigue igual.
También recordar que me tenéis que enviar las tareas hechas para
que pueda corregir y evaluar el trimestre de cada materia, es decir
poner nota. Todo aquel que no me entregue las tareas, puesto
que no hay exámenes, puede suspender alguna asignatura este
trimestre, aunque la nota final sea un aprobado pero la del
trimestre podrá ser un suspenso.
Todavía hay tiempo para que me las enviéis.
RECORDATORIO DE TAREAS DE REFUERZO
Solo recordar a los alumnos con alguna evaluación suspensa que
tienen que realizar el plan de trabajo y refuerzo que les envié hace
unas semanas y que me lo tienen que entregar como fecha límite
este viernes 5 de junio. Aquellos que no me lo entreguen seguirán
con la evaluación suspensa y aunque pasen de curso pasarán con
esos trimestres suspensos.
LUNES 1 DE JUNIODEL 2020
MATEMÁTICAS
ACTIVIDADES PARA HOY LUNES
Comenzamos tema 14: RECTAS Y ÁNGULOS.
Hay que hacer la portada del tema en nuestro cuaderno. Vamos a recordar el tipo de rectas
que conocemos.
Vamos a ver el siguiente vídeo https://www.youtube.com/watch?v=MLDDOx-L8Xg
O ESTE OTRO https://www.youtube.com/watch?v=zmkj7MCLGYg
Debéis copiar el siguiente cuadro resumen en vuestro cuaderno.
TAMBIÉN NOS TOCA REPASAR CONTENIDOS: LAS FRACCIONES
https://www.youtube.com/watch?v=eRrI9OORCP8
AHORA A TRABAJAR UN POCO. ACTIVIDAD PARA TODOS Y OBLIGATORIA PARA LOS QUE
TIENEN ALGUN TRIMESTRE SUSPENSO. HAY QUE ENVIARMELA PARA EVALUAR.
PARA TERMINAR
https://www.youtube.com/watch?v=c9cTIjBqFTw
LENGUA
ACTIVIDADES DE LENGUA
COMENZAMOS TEMA 14. HACER PORTADA EN VUESTRO CUADERNO.
Vamos a trabajar las palabras parónimas. También vamos a repasar antónimos y
sinónimos. https://www.youtube.com/watch?v=WDrr3CkeHAk
Ahora toca trabajar con las actividades 9, 10 y 11 de la página 193
TAMBIEN TENEMOS QUE REPASAR ANTÓNIMOS Y SINÓNIMOS,
ACTIVIDAD PARA TODOS PERO OBLIGATORIA PARA LOS QUE TIENEN ALGÚN
TRIMESTRES SUSPENSO, ME LA TENÉIS QUE ENVIAR PARA EVALUAR.
EDUCACIÓN FÍSICA
Hola chicos/as, parece que ya viene el buen tiempo, aprovechar a salir un rato
a la calle, siempre con las medidas de seguridad, es muy importante.
COMENZAMOS LA CLASE DE HOY, RECORDAR: nos ponemos ropa de deporte,
buscamos un sitio para jugar y al finalizar nos lavaremos las manos.
CALENTAMIENTO
1.- Andamos por la casa durante 2 minutos.
2.- Levantamos rodillas al pecho durante 1 minuto.
3.- Llevamos talones atrás (al glúteo) durante 1 minuto.
4.- Realizamos los estiramientos de la clase de Ed. Física.
PARTE PRINCIPAL
LAS CARRERAS
Hay muchos tipos de carreras que se hacían tradicionalmente, depende de las personas
que juguéis y el material que tengáis. Os pongo algunas y hacer la que podáis ¿vale?
1-CARRERA DE CARRETILLAS: colocados en parejas, cojo a mi compañero de los tobillos,
como si fuera una carretilla y hay que llegar antes a un sitio previamente determinado. Si
sólo sois dos podéis hacer recorridos en carretilla por la casa, primero sujeta uno y luego el
otro. En la casa o en el patio de casa (el que tenga) es más cómodo porque el suelo está
limpio y así no os hacéis daño en las manos. CUIDADO AL SOLTAR AL COMPAÑERO, no lo
soltéis de golpe.
2-CARRERAS DE SACOS: metidos dentro de un saco (o similar) hacer carreras saltando
dentro del saco hasta llegar a un sitio previamente determinado.
3-CARRERAS CON EL PIE ATADO AL COMPAÑERO: en parejas, atamos un pie con el otro
pie del compañero con un pañuelo, cuerda… y hacemos carreras.
VUELTA A LA CALMA
JUEGO 4: ¿Qué ha cambiado?
Nos colocamos en una estancia de la casa, la que queráis. Un jugador se saldrá fuera
durante unos minutos. El que se queda dentro debe cambiar de sitio algo de la sala
(ejemplo: cambiar de lugar un jarrón). Cuando lo haya hecho llamará al jugador que había
fuera y en X tiempo (ejemplo 2 minutos) debe averiguar qué ha cambiado.
Luego se cambian las funciones, el que salía fuera ahora se queda dentro y cambia él algo
de la sala. Cada vez que se acierte en el tiempo establecido se ganará un punto.
VARIANTE: cambiar dos o tres cosas a la vez.
OS RECUERDO MI CORREO PARA EL ENVÍO DE TAREAS
pilualvi@gmail.com
MARTES 2 DE JUNIO DEL 2020
INGLÉS
CORRECCIÓN TAREAS DEL VIERNES 29 DE MAYO
ACTIVIDADES FORMATO PAPEL
1 shoulders, fingernails, chest, arms / stomach, eyelashes, chest, neck
2 NECK, CHIN, CHEST, ARMS, STOMACH
3 1 No, he hasn’t. 2 Yes, he has. 3 They’re grey and brown. 4 Yes, he has.
It’s grey
TAREAS PARA EL MARTES 2 DE JUNIO
FORMATO DIGITAL
My Digital Book. Páginas 34 y 35. Actividades 3 (pinchar y arrastrar) y 6
(leer y pinchar en True / False).
Activity Book Activities. Página 28 actividades 1 (escribir) y 2 (pinchar
en la palabra y arrastrar)
WORKSHEET: ESTA ACTIVIDAD ES VOLUNTARIA
https://es.liveworksheets.com/c?a=s&l=bn&i=usxdn&r=lc
RELIGIÓN
NATURALES
ACTIVIDADES PARA HOY MARTES
SEGUIMOS CON LA CONSTRUCCIÓN DE NUESTRA MÁQUINA: UNA LANCHA MOTORA.
Para ello vamos a ir a la página 130 y seguiremos los pasos que nos indica. Tranquilos que
solo necesitamos materiales que hay en casa.
Esta actividad tienen de plazo de entrega (mandar fotos) hasta el próximo 4 de junio.
Es importante mandarla porque es una actividad de evaluación.
SOCIALES
ACTIVIDADES PARA HOY MARTES
Hoy toca dar forma a ese dossier:
Una vez elegido e investigado eso objeto, como puede ser el automóvil, revisamos la
información de nuestro cuaderno, vamos a elaborar el dossier. En el explicaremos cómo
era ese objeto en el pasado, quién lo inventó, cómo lo construyó. Luego tenemos que
poner los cambios a que ha sufrido con el paso del tiempo y cómo es ahora.
Debéis acompañarlo con fotos o dibujos del antes y del ahora.
Hacer un buen trabajo porque luego lo voy a evaluar. Tenéis hasta el jueves 4 de junio para
entregarlo.
Es importante mandarla porque es una actividad de evaluación.
MIÉRCOLES 3 DE JUNIO DEL 2020
MATEMÁTICAS
CORRECCIÓN ACTIVIDADES
ACTIVIADES RECTAS
1. Las líneas perpendiculares son: a
2. Líneas perpendiculares son: a y e; a y c
ACTIVIDADES DE REPASO DE FRACCIONES
A QUÉ FRACCIÓN CORRESPONDE
A. 1 B. 3 C. 2 D. 5
4 8 3 8
ACTIVIDADES PARA HOY MIÉRCOLES
Hoy toca los ángulos, veamos esta vídeo. https://www.youtube.com/watch?v=4pGyx2PrfgM
Vamos a copiar el siguiente cuadro resumen
Ahora a practicar
Ejercicio 1 y 3 de las páginas 206 y 207
NOS TOCA REPASAR: MITAD Y TERCIO
VAMOS A VER EL SIGUIENTE VÍDEO https://www.youtube.com/watch?v=QXVK5LpQxpk
Ahora hay que realizar esta actividad.
24 36 48 72
MITAD
TERCIO
LENGUA
CORRECCIÓN TAREAS DEL LUNES 1 DE JUNIO
Actividades 9, 10 y 11 pag. 193
9. COPIA Y COMPLETA
En el Gran Chaco había animales de varias especies.
Los tobas comieron carne aderezada con especias.
10. ESCRIBE UNA ORACIÓN CON CADA PARÓNIMAS.
Respuesta libre. A modo de ejemplo:
- Tenía tanta hambre que me comí un canelón más.
- Tenemos que limpiar el canalón antes del invierno.
11. ELIGE LAS PALABRAS ADECUADAS Y COPIA
La venganza de Nahuet no hizo cambiar de actitud a los tobas. Ellos siguieron
presentando sus generosas ofrendas a Naktanoon. Querían mostrarle su afecto. Les
había revelado el secreto del algodón y tenían que agradecérselo.
ACTIVIDAD DE REPASO
SINÓNIMO ANTÓNIMO
BARATO Económico Caro
CÓMODO Confortable Incómodo
SANO Saludable Enfermizo
NERVIOSO Excitado Tranquilo
ACTIVIDADES LENGUA PARA HOY
Vamos a ver lo que son los pronombres personales. Veamos el siguiente vídeo
https://www.youtube.com/watch?v=yNmJTCP-qTs
Copiar en vuestro cuaderno el cuadro resumen de la página 195. Y hacer los ejercicios 1, 4 y 6.
Cuando acabéis podéis mover el cuerpo con la siguiente canción.
https://www.youtube.com/watch?v=gG5ioJC3kAM
También tenemos que repasar.
Actividad para todos pero obligatoria para aquellos que tienen
algún trimestre suspenso. Y hay que enviármela.
INGLÉS
CORRECCIÓN TAREAS DEL MARTES 2 DE JUNIO
ACTIVIDADES FORMATO PAPEL
1 feathers/ wings / beak / claws / fins / whiskers / fur / skin
2 fins, skin, wings, claws, whiskers, feathers, fur, beak.
3 Has / hasn’t / has / Have / haven’t / have.
TAREAS PARA EL MIÉRCOLES 3 DE JUNIO
FORMATO DIGITAL
My Digital Book. Página 36. Actividades 8 (escuchar y unir) y 9
(escuchar)
Activity Book Activities. Página 29 actividad 4 (mirar el dibujo y escribir)
WORKSHEET: ESTA ACTIVIDAD ES VOLUNTARIA
https://es.liveworksheets.com/c?a=s&l=yj&i=dstofu&r=lm
JUEVES 4 DE JUNIO DEL 2020
EDUCACIÓN FÍSICA
Hola chicos/as, parece que ya viene el buen tiempo, aprovechar a salir un rato a la calle,
siempre con las medidas de seguridad, es muy importante.
COMENZAMOS LA CLASE DE HOY, RECORDAR: nos ponemos ropa de deporte, buscamos un
sitio para jugar y al finalizar nos lavaremos las manos.
CALENTAMIENTO
Realizamos el mismo calentamiento que en la clase de educación física.
PARTE PRINCIPAL
Para esta sesión os pongo el siguiente enlace a partir del cual realizaremos los retos 9 y 10.
Para ello, necesitamos 9 vasos de plástico y tres bolígrafos o pinturas para cada jugador.
https://www.youtube.com/watch?v=QT5UTXJI-UU
RETO 9
Hacemos el reto según lo muestra el vídeo.
RETO 10
Competimos con una persona de nuestra familia. ¿Quién lo hace antes?
VUELTA A LA CALMA
AHORA ESTIRAMOS UN POCO: realizar estos ejercicios durante 15 segundos.
NO OLVIDES LAVARTE LAS MANOS/DUCHARTE.
OS RECUERDO MI CORREO PARA EL ENVÍO DE TAREAS
pilualvi@gmail.com
RELIGIÓN
1.-Actividad
Copia las frases verdaderas y convierte las falsas en verdaderas.
• María es cobarde para aceptar ser la Madre del Salvador prometido.
• María tenía una gran fe y confianza en Dios.
• María guardó en secreto lo que el ángel le anunció.
• María creyó siempre en Jesús y su mensaje.
Solución
F: María es valiente al aceptar ser la Madre del Salvador prometido. V. F: María deseaba
explicar la Buena Noticia y fue a visitar a su prima Isabel. V.
2.-Une con flechas
NATURALES
ACTIVIDADES PARA HOY JUEVES
TERMINAR NUESTRA LANCHA MOTORA.
Y ENVIARME FOTO POR FAVOR. ES UNA ACTIVIDAD PARA EVALUAR EL TEMA Y
PODER PONER NOTA ESTA TRIMESTRE.
SOCIALES
ACTIVIDADES DE SOCIALES PARA HOY JUEVES
TERMINAR DOSIER, EL PASO DEL TIEMPO DE UN PRODUCTO.
Y ENVIARME FOTO POR FAVOR. ES UNA ACTIVIDAD PARA EVALUAR EL TEMA Y
PODER PONER NOTA ESTA TRIMESTRE.
MÚSICA
En esta sesión vamos a comenzar con un dictado rítmico. En el video van a aparecer
diferentes patrones rítmicos, pero sólo va a sonar uno de ellos, tienes que adivinar cuál es:
https://www.youtube.com/watch?v=wFzDz-g3MJw
A continuación vamos a acompañar con nuestro cuerpo la obra “la Primavera” de Vivaldi:
Lo vamos a hacer dos veces:
Primera vez: pronunciamos ta o titi dependiendo de las figuras.
Segunda vez: interpretamos las figuras con palmas.
https://www.youtube.com/watch?v=tau_HYWxdYw
Para terminar os propongo seguir la siguiente coreografía:
https://www.youtube.com/watch?v=JoMNfrNX6rY
VIERNES 5 DE JUNIODEL 2020
VALORES
ACTIVIDADES PARA HOY VIERNES
PLÁSTICA
Hoy vamos analizar una obra de arte de Kandinsky, W. (1925).
Amarillo,rojo y azul.
Observa bien y contestar a las siguientes preguntas.
¿Qué veis?
¿Qué hay?
¿Qué elementos reconoces?
Realiza una pequeña descripción.
Ahora es tu turno: CREA UNA OBRA SIMILAR, USANDO LÍNEAS RECTAS/CURVAS,
FIGURAS GEOMÉTRICAS Y COLOR MUCHO COLOR.
INGLÉS
CORRECCIÓN TAREAS DEL MIÉRCOLES 3 DE JUNIO
ACTIVIDADES FORMATO PAPEL
1 feathers, skin, claws, fur, wings, whiskers, beak, fins.
2 The bird has got sharp claws. / Tigers have got stripy fur. / Has it got
smooth skin? No, it hasn’t.
3 Parrots have got colorful feathers / Rabbits are soft and cute / Has it got
long whiskers?
TAREAS PARA EL VIERNES 5 DE JUNIO
FORMATO DIGITAL
My Digital Book. Página 42. Actividades 26 (escuchar, leer y ordenar los
dibujos) y 27 (leer y pinchar sobre True or False)
Activity Book Activities. Página 35. Actividades 18 (numerar y escribir) y
19 (escribir).
WORKSHEET: ESTA ACTIVIDAD ES VOLUNTARIA
https://es.liveworksheets.com/c?a=s&l=vx&i=dxscfn&r=ba
OTRAS CORRECCIONES
MATEMÁTICAS MIERCOLES 3 DE JUNIO
EJER. 3 PAG. 207
Agudos: azul y naranja.
Rectos: rojo y verde.
Obtusos: amarillo.
ACTIVIDADES DE REPASO
24 36 48 72
MITAD 12 18 24 36
TERCIO 8 12 16 24
LENGUA MIÉRCOLES 3 DE JUNIO
Actividades 1, 4 y 6 pag. 194 y 195
1. EMPAREJA
Yo he leído una bonita historia.
Tú ya has visto esa película.
Ellas trajeron los materiales para el trabajo.
Nosotras habíamos quedad a las 6:00.
4 COPIA Y COMPLETA
Yo espero en la parada
Vosotros/vosotras vais a la excursión.
Ella/él iba a mi piscina
Nosotros/nosotras tenemos muchos amigos.
Tú sabes esa canción.
Ellos/ellas gastan bromas continuamente.
6 SUSTITUYE
Ella tiene una cobaya.
Nosotras/nosotros fuimos al bosque.
Vosotros vivís en el mismo edificio.
A él le gusta observar aves.
ACTIVIDAD DE REPASO: ORDEN ALFABETICO
Aro, barril, carro, cordel, danza, engaño, fácil, felicidad, higo, gota, gusano, muñeca,
noche, olla, oración, prisa, ratero, tomate, vestido, zapato.