Post on 12-Aug-2015
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Técnicas de búsqueda y recuperación de
información
Mtra. Beatriz Elena Dávalos Alcocer
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“En una sociedad cuya característica es la abundancia de información, la diferencia entre los ciudadanos no será la posibilidad de acceder a las redes de comunicación o a la información, la diferencia estará marcada por la capacidad de encontrar información de calidad, en el momento oportuno”
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Datos, información y conocimiento
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Alfabetización informacional
•Es saber cuándo y porqué necesitas información, dónde encontrarla y cómo evaluarla, utilizarla y comunicarla de manera ética. (CILIP, 2004)
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Normas internacionales de ALFIN
A.ACCESO. El usuario accede a la información en forma efectiva y eficiente.
1.Define y determina su necesidad de información
2.Conoce los recursos disponibles
3.Localiza la información de manera rápida y eficiente
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B. EVALUACIÓN. El usuario evalúa información crítica y competentemente.
4.Valora la información por su autenticidad, corrección, actualidad y valor, si se trata de un documento intrínsecamente digno de confianza.
5.Analizar y trabajar con la información para ofrecer resultados de la investigación correctos y presentables, o para desarrollar nuevo conocimiento.
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C. USO. El usuario aplica/ usa información en forma precisa y creativa
6.Uso de la información, encuentra nuevas formas de comunicar, presentar y usar la información
7.Utiliza la información de manera ética y legal.
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Por lo que un usuario experimentadoEncuentra casi de manera intuitiva las respuestas sin pensar
en el proceso que sigue para conseguirlo.
Expresa claramente la duda o consulta a resolver
Determina la materia o tema de que se trate
Identifica el tipo de información que busca
Conoce las fuentes de información disponibles
Selecciona las fuentes que pueden responder mejor a su pregunta
Localiza la respuesta en la fuente
Evalúa sus resultados
Analiza la información
La comunica de manera ética y legal.
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¿Dónde buscar?
Aunque la búsqueda de información puede ser una actividad manual, hoy es común que se desarrolle en entornos automatizados: directorios, motores de búsqueda, metabuscadores, catálogos en línea, bases de datos.
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Catálogos en líneaPermiten localizar en la colección de una biblioteca un material a partir de datos conocidos (autor y título) y conocer que recursos hay sobre una temática; en ocasiones se puede recuperar algún documento.
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Búsqueda en Internet
Internet global / Superficial
Internet invisible
Internet oscuro
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¿Cómo evaluar la confiabilidad de los sitios?
Aquellos recomendados por colegas y profesores.
Universidades y centros de investigación (.edu.)
Organismos oficiales, nacionales e internacionales. (.gob. / .org.)
Instituciones culturales y científicas (museos, academias, archivos, etc.)
Editoriales científicas de prestigio.
Entidades y asociaciones profesionales y científicas
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Bases de datosSu consulta permite localizar datos de cualquier tipo, son colecciones organizadas que tienen una serie de índices asociados que permiten recuperar información, ya sea a texto completo o referencial, contienen información que se conoce cómo la “Internet invisible”. Se utilizan cuando se realiza una investigación, se busca información actual, o bien se necesita un artículo específico.
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Bases de datos en la UP
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Otros recursos electrónicos
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Bases de datos de libre acceso
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¿Cómo buscar en una base de datos?
1. Es necesario definir la información que se quiere, para hacerlo hay que reflexionar sobre:
¿Cuál es el objetivo y uso que se le va a dar a la información?
Concretar qué sabemos sobre el tema, qué queremos y que no queremos.
Establecer factores limitantes como el período de la búsqueda, la lengua o el tipo de documentos.
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2. Diseñar una estrategia de búsqueda
Escribiendo una frase. Bullying y valores en los niños
Identificando conceptos principales. Bullying – valores - niños
Tener a la mano sinónimos y/o términos relacionados. – Acoso escolar
Tener las palabras claves en inglés.
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3. Búsqueda de información en bases de datos
Búsqueda básica (una frase)
Búsqueda avanzada, utilizar operadores booleanos AND (+), OR, NOT (-), buscar en campos específicos, periodo cronológico, idioma, tipo de publicación.
Utilizar comillas “ Antropología filosófica” cuando se necesiten frases completas o nombres propios.
No utilizar palabras comunes como artículos, preposiciones, etc.
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4. Evaluar los resultados de la búsqueda Muchos resultados.- Añade más términos
incluyendo el operador AND, para especificar la búsqueda; elimina palabras que te den muchos resultados; usa descriptores; busca en campos específicos.
Pocos resultados.- Elimina términos y conserva el más importante; utiliza el operador OR; sustituye descriptores por palabras claves; busca en todos los campos.
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Otras fuentes
Bibliografía
Blogs
Datos y cifras
Declaraciones
Eventos nacionales e int.
Glosarios
Instituciones
Listas de correos
Normas
Páginas personales
Repositorios temáticos
Revistas especializadas
Repositorios
Tutoriales
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Búsqueda de…
• 5 artículos localizados en las bases de datos de la UP (EBSCO, JSTOR)
• 5 artículos localizados en bases de datos de libre acceso (REDALYC)
• 5 artículos localizados en Google Académico
• 5 títulos de revistas de Comunicación de libre acceso (DOAJ)
• 10 Fuentes y sitios de interés
• Una reflexión sobre el trabajo realizado
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Fuentes y sitios de interés