Técnicas Digitales Clase 3 EM2014

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Técnicas Digitales, Clase 3: Bocetaje en vistas, perspectiva y teoría y aplicación de color Semestre Enero Mayo 2014

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Técnicas de representación digitales

Clase 3: Bocetaje rápido, perspectiva y teoría del color.

TAMM-29enero2013

Objetivos

• El alumno aprenderá técnicas de bocetaje rápido en vistas y perspectivas, así como la comprensión del volumen a través de líneas de contorno, aplicación de luz y sombra en escala de grises y colores.

Ejercicio 4: Bocetaje en vistas

• El alumno realizará el rediseño de un objeto bajo un concepto que se le indicará en clase aplicando el bocetaje en vista lateral.

• El alumno tendrá 15 minutos para realizar la mayor cantidad de bocetos rápidos que pueda.

• Al terminar se subirá en el grupo de Deviantart.com en la carpeta correspondiente.

• Objeto: Plancha• Concepto: Dinamismo

Líneas de contorno

• Para bocetar en perspectiva es importante comprender las vistas del objeto: frontal, superior, lateral.

• Utilizando estas vistas se comprende el contorno del objeto, la tridimensionalidad o volumen del mismo.

Formas complejasPara generar secciones cruzadas, se pueden

trazar líneas guías y retículas en perspectiva como guías para dibujar la base.

Después se pueden trazar alturas para delinear la vista lateral.

Se pueden delinear las alturas de la vista frontal para definir el frente.

Generar formas complejas a partir de la combinación de formas básicas y secciones cruzadas.

Aplicación de líneas guías, contornos y volúmenes• Para bocetar es indispensable entender

los volúmenes que comprenden al sólido que deseamos dibujar.

• La unión de varios volúmenes simples pueden crear un volumen general complejo.

• Las líneas guías y contornos tenues nos ayudan a comprender partes y vistas del volumen.

1 2

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Cajitas y más cajitas!!!

Las líneas de contorno, que rodean al objeto, brindan información adicional para la comprensión del volumen.

Contornos y sombras ligeras

Redondeos de esquinas y uso de contornos

Grosor de líneaEngrosar las líneas externas sirve para llamar la atención, delimitar un objeto, limpiarlo o acentuar la sombra.

Se pueden engrosar las líneas de la base y también las líneas externas del objeto principal para hacerlo resaltar.

Las líneas que corresponden a partes con sombra son más gruesas u obscuras. Las que tienen luz son más delgadas o finas.

Ejercicio 5: Bocetaje en perspectiva con contornos (20 minutos)

• El alumno escogerá dos de los bocetos rápidos que realizó y lo trazará en dos perspectivas distintas (girar el objeto) utilizando la técnica de contornos, volúmenes con achurados.

• Se realizará en sketchbook pro y se subirá a la carpeta correspondiente del grupo de Deviantart.com

• Entrega: próximo miércoles 5 de febrero antes de las 9am

Grosor de la línea

Combinación de técnicas de sombreado

Poca mancha

Teoría del color y aplicación

Objetivos:• El alumno recordará

las propiedades de los colores así como su percepción y significado.

• El alumno aprenderá distintas técnicas de aplicación de color para bocetos.

Aplicación de color en volúmenes• El color es una

sensación, producto de la descomposición de la luz.

• Se clasifican por su conformación en primarios, secundarios, terciarios.

• Por la sensación en cálidos y fríos.

Cálidos

Fríos

Colores complementariosLos complementarios son los que se encuentran en una posición opuesta en el círculo cromático.

Se llaman así porque se complementan uno al otro.

Se ayudan a resaltar y hacerlos más intensos y puros porque no existe otro color más lejano que este.

Usar complementarios para sombrear permite que la sombra no sea muy obscura.

Psicología del color

Cada color tiene un significado que depende de las sensaciones y en ocasiones, de la interpretación que cada cultura tiene sobre el mismo.

Tintas Tonos

Se mide con relación a la cantidad de blanco o negro que se le agrega a un color

Se mide con relación a la cantidad de grises que se le agrega a un color.

El monocroma de grises es el color neutral.

Manejo de colores complementarios

Aplicación de color

• El coloreado sirve para saber qué textura, color y tonos tiene el objeto.

• El color se maneja con sólidos, y los degradados con aerógrafo (blender).

• Las sombras son en tonos obscuros evidentes para entenderla mejor.

• Se dejan blancos donde pega la luz, no porque sea un brillo total, sino para entender el volumen.

Volumen mezclando achurados y color

Para mostrar volúmenes más acentuados, se hace uso de achurados como apoyo en las zonas de mayor sombreado.

Aplicar poca mancha, dejar brillos, para denotar el color y el tipo de material.

No queremos un render, sólo entender el boceto

Manejo de texturas, tonos claros y obscuros para brillos y sombras.

Mezcla de técnicas: color y achurados, líneas de contorno.

Comprender el material

• DE LEY: Aplicar blancos en donde hay aristas (esquinas que representan cambios de planos).

Ejercicio 6: Volúmenes sencillos a color• El alumno escogerá tres de las figuras

monocromáticas que realizó en el ejercicio 3 y a cada una aplicará alguna de las técnicas de coloreado: color con achurados, cel shading, aplicación de complementarios, etc.

• Utilizará las herramientas de pincel que mejor le parezca para trazar, aplicar luces y sombras, y comprender los volúmenes.

• Al finalizar deberán subir el ejercicio a su espacio de Deviantart y posteriormente al grupo TDQRO.

El mejor tutorial de la vida para poder dibujar….

mejor que el de Pikachu

Presentación: Vender la idea

• Uso de fondos.• Acomodo lógico, aprovechando el

espacio, siguiendo una secuencia.• Uso de letreros DIBUJADOS, ordenados.• Uso de flechas DIBUJADOS, que

parezcan parte de la composición.• Sombras del piso trazadas con una forma

definida que puede ser una abstracción, elipses, etc.

Utilizar sombras y figuras geométricas como fondos para hacer el bocetaje presentable.

Composición mezclando técnicas: lanzamiento de líneas, achurados, fondos, letreros, sombras, etc.

Esto nos brinda una mejor perspectiva del proceso de diseño.

Procesos de bocetaje

Uso de vistas, perspectivas y aplicación de color.

Ejercicio 7: Rediseño de audífonos• El alumno realizará la exploración formal

(bocetaje) de unos audífonos y presentará su proceso.

• Realizará 10 bocetos aplicando vistas y perspectivas combinadas, lanzamiento de líneas, volumen por contorno y achurados, y aplicación de color.

• Subir el ejercicio a su espacio de Deviantart y posteriormente al grupo TDQRO2 antes de la siguiente clase: miércoles 5 de febrero antes de las 9am.

Videos útiles

• Audífonos somosDI (boceto con líneas de contorno y aplicación de colores)

http://www.youtube.com/watch?v=w2gQB5VBR4w • Speedsketch de un tenishttp://www.youtube.com/watch?v=G_chiM3TDUM• Boceto en perspectiva usando planoshttp://www.youtube.com/watch?v=3ui0rNX4n70• Dibujo de personaje sencillo en perspectivahttp://www.youtube.com/watch?v=FzaAuwZmoLU&list=PLECF6E9C208E7D3A5&index=5