TFO: T.I.C.S.EN PROYECTOSEDUCATIVOS

I.S.F.D Nº100. 2º1ª Primaria

VIDAL LUCIANAFARIÑA XIMENA

Conectar Igualdad

Ley de Educación Nacional N° 26.206

● Distribución de equipamientos

● Integración de herramientas

educ.ar / Encuentro

Plan Nacional de Educación Obligatoria. Plan Nacional de

Formación Docente

INFORMACIÓN

BUSCAR SISTEMATIZAR

COMPRENDER

UTILIZAR

ORGANIZAR

Responsabilidad del Estado Nacional

Ley de Educación Nacional Nº 26.206 al plantear en sus artículos 7 y 8 que “el Estado garantiza el acceso a todos/as a la información y al conocimiento como instrumento central de la participación en un proceso de crecimiento

económico y justicia social.”

Principios rectores

● Equidad e inclusión● Calidad● Formación de la ciudadanía● Innovación

Equidad e Inclusión

● Ante el problema de la desigualdad en el acceso a las TIC.

● Oportunidades y resultados educativos para los sectores más desfavorables de la sociedad. (art.80)

Calidad

● Condiciones materiales y culturales para lograr aprendizajes de buena calidad.

(art.88)

La formación de la Ciudadanía

● Formación ética que permita a los estudiantes desempeñarse como sujetos de sus derechos y obligaciones. (art. 30)

Innovación

● Cambios en las prácticas.

Líneas estratégicas1. Producción, acceso actualización de contenido y/o software2. Incorporación de las TIC en lo contenidos curriculares.3. Calidad de las prácticas pedagógica y usos educativos de las TIC.4. Desarrollo profesional docente.5. Cambios organizacionales en las instituciones educativas y nuevos roles

para el trabajo con TIC.6. Provisión, instalación, mantenimiento y actualización de equipamiento,

software y redes.7. Sistematización de información y experiencias e investigación.8. Gestión de la información.9. Fortalecimiento de los equipos técnicos y referentes TIC de los Ministerios

de Educación.10.Articulación entre Estado, Universidades, organizaciones de la sociedad

civil y sector privado.

http://youtube.com/v/G-UupiDqyYo

El modelo 1 a 1: un compromiso por

la calidad y la igualdad

educativas

La “sociedad red” y la web 2.0

Cambios en la vida cotidiana por la introducción de las Tecnologías de la Información y la comunicación.

RED. Características

NODOS

CONEXIONES

SEÑALES

INTERCONEXIÓNFLEXIBILIDADDESCENTRALIZACIÓN

De la web 1.0 a la web 2.0.

Emplean interfaces de fácil entendimiento para la interacción del usuario.El usuario puede crear su propio contenido.Todos los usuarios pasan a ser potenciales productores al realizar sus aportes mediante un esquema en red.La información está a disposición de toda la comunidad de Internet, lo que crea un flujo de contenidos entre pares.

Alertas y dificultades

● Pérdida de privacidad

● Fragmentación y exclusión social: Brecha digital

● Sobreabundancia de información

Cambio de expectativas de los alumnos en relación:

● El tipo de tecnologías disponibles en las escuelas.● La frecuencia de su uso.● El abanico de posibles actividades.● Las oportunidades para el establecimiento de redes y el trabajo

colaborativo.● Las destrezas comunicativas implicadas (incluyendo una

reinterpretación del lenguaje escrito).● El grado de personalización del aprendizaje.● Los estándares de calidad digital, en términos de interactividad y

de usos de recursos multimedia.

http://youtube.com/v/rq9xKcQ6LXc