Johnny Cartín Quesada

jocartin@gmail.com

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Neuropsicología

Clase 1

Presentación del curso

Introducción y orígenes

Cerebro y conducta

Msc. Johnny Cartin

Objetivos

• Caracterizar la practica de la neuropsicología.

• Objeto de estudio.

• Posición dentro de la neurociencia.

• Importancia para la psicopedagogía.

• Fundamentos de neuroanatomía

• Despertar su curiosidad sobre el tema.

El cerebro humano en su apariencia no es

nada muy impresionante:

•Peso 1.3- 1.4 kilos en un adulto 350 - 400 gramos en un recién nacido.

• % del peso del cerebro respecto del peso total (persona de 150 libras) = 2%

•100.000.000.000 (1x 1011) de neuronas

•100.000.000.000.000.000 (1x 1017) de conexiones.

•Área total del cortex = 2,500 cm2

•Existen entre 30 y 50 veces mas células gliales que neuronas en el cerebro.

El cerebro en datos

•Ancho promedio = 140 mm

• Largo promedio = 167 mm

•Prefundida promedio = 93mm

Considere la complejidad se su

propio cerebro. Cien mil millones

de neuronas en un arreglo

complejo que se estima resulta en

100 mil millones de millones de

conexiones. Un número casi

infinito de vías por las que las

señales nerviosas pueden viajar.

El cerebro

• El cerebro es una red

intrincada de células.

Células que reciben y

transmiten señales

químicas y eléctricas.

• Esta células se

denominan neuronas

y glia.

El estudio del

sistema nervioso

es en síntesis el

esfuerzo de un

cerebro por

entenderse a sí

mismo

La neuropsicología es una rama de

las neurociencias.

El objetivo de esta disciplinas es el

estudio del sistema nerviosos en toda

su magnitud e implicaciones.

NEUROPSICOLOGIA

Son un conjunto de disciplinas que se

ocupan de entender el funcionamiento

del SNC.

Las neurociencias

Neuroanatomía

Neuroquímica

Neuroendocrinología

Neuropatología

Neurofarmacología

Neurofisiología

La neuropsicología es un miembro

importante del equipo. Con sus técnicas

de análisis conductual ofrecen una

contribución única a las neurociencias.

¿Que estudia?

• La base nerviosa de los procesos

cognitivos

• Modela la estructura del mente-

cerebro :

Mediante evidencia empirica recolectada

por medio de experimentacion y el

estudio de pacientes con lesiones

cerebrales

¿Que estudia?

• La manipulación de la actividad nerviosa y la conducta por medio de fármacos

• El estudio de pacientes con daño cerebral

• El registro de señales fisiológicas como electroencefa-logramas, actividad muscular, movimiento de los ojos, medidas autonómicas (ritmo cardiaco, presión arterial, dilatación de las pupilas, conductancia de la piel) y su relación con la conducta.

• La conducta de diferentes especies de animales, la genética, la evolución y la adaptación de las conductas.

Funciones de la corteza cerebral

Pensamiento

Memoria

Lenguaje

Movimiento voluntario

Procesamiento de la información

Razonamiento

Percepción

¿Que porcesos cognitivos estudia?

Neuropsicología

Diagnostico y riabilitación de pacientes con daño

cerebral

Analisis sistematico de los transtornos del

comportamiento como causa de alteraciones

de la actividad normal del cerebro por daño,

patologia o modificación experimental

Estudio de los mecanismos

neurales que subyasen al

comportamiento humano

Experimental

Clinica

Cognitiva

Neurofuncional

Diversas Areas

En comparación con

la física, la química y

la biología, la

Neuropsicología o las

neurociencias están

en pañales.

Sin embargo en los

últimos 30 años

hemos avanzado

mucho más que en

los últimos 3000

Aparte de la Neuropsicología, otras

disciplinas importantes que

conforman las neurociencias son:

Neuroanatomía

Neuroquímica

Neuroendocrinología

Neuropatología

Neurofarmacología

Neurofisiología

¿Qué tipo de investigación realizan los

neuropsicólogos?

Analizan la conducta determinan las

función cerebrales asociadas

Estudian lesiones

Experimentan con sujetos animales y

humanos.

Metodo de estudio

a)Estudio de casos individuales o en pequeños grupos

homogeneos de pacientes.

a)Estudio de grandes grupos

Identificar lesiones cerebrales:

examenes post-mortem

metodo neuroimagen:

Tomografia computerizada / TAC

Resonanza magnetica / IRM

Resonancia por emisiónde prositrones / PET

Metodo de estudio

Modelos humanos y animales a

nivel experimental

Existe gran similitud entre los

cerebros de diferentes animales y el

del humano.

Metodo de estudio

Cada cerebro tiene dos hemisferios

Comparten estructuras y funciones similares

Cada cerebro tiene una médula espinal

Similitudes entre distintos cerebros:

Evolutivamente hablando la corteza

es la ultima zona en aparecer.

En algunos animales más

desarrollados a nivel cortical

se observan hendiduras (surcos)

y elevaciones

(circunvoluciones).

Estos dobleces aumentan la

superficie de la corteza.

Valores obtenidos con este método:

Hombre 7.44

Delfín 5.31

Chimpancé 2.49

Mono macaco 2.09

Ballena 1.76

Perro 1.17

Rata y ratón 0.40

Conejo 0.40

Factor de encefalización

• De los lados de la médula

espinal emergen pequeños

haces de fibras, las cuales se

unen dando lugar a los 31

pares de raíces dorsales y

ventrales, estas se unen al

abandonar los forámenes

espinales convirtiéndose en los

nervios espinales.

Sistema Nervioso Periférico

• El cerebro y la médula espinal se

comunican al resto del cuerpo por

medio de los nervios craneales y

espinales.

• Estos nervios forman parte del sistema

nerviosos periférico que transmite

formación sensorial al sistema nervioso

central, y los mensajes de estos últimos

a los cuerpos y glándulas del cuerpo.