Post on 08-Jul-2015
Anderson Rodríguez casado
Cod:2072016
Es la teoría del aprendizaje para la era digital basada en
las TIC.
La cual fue desarrollada por GEORGE SIEMENS, el cual se
baso en el análisis de las limitaciones del conductivismo, el
cognitivismo y el constructivismo para explicar el impacto
que a tenido la tecnología y de cómo a afectado la manera
de vivir, comunicarnos y aprender.
El conectivismo se enfoca en la
inclusión de tecnología como
parte de nuestra distribución de
cognición y conocimiento.
Por la comprensión que las decisiones están basadas en
principios que cambian constantemente. Continuamente se
esta adquiriendo nueva información.
La habilidad de realizar distinciones entre la información
importante y no importante resulta vital.
También es critica la habilidad de reconocer cuando una
nueva información altera el entorno basado en las decisiones
tomadas anteriormente.
1) La construcción de saberes .
2) Aprender en sociedad
3) Reconstruir los saberes
A través de comunidades de practicas, redes
personales y a través de la realización de
tareas laborales
Trabajo cognitivo en la creación y visualización de
patrones .
Extender y e incrementar nuestra habilidad
cognitiva.
mantener información en un formato de rápido
acceso.
La tecnología esta alterando nuestros cerebros.las
herramientas que utilizamos definen y moldean
nuestro pensamiento.
La noción del conectivismo tiene implicaciones en todos los
aspectos de nuestras vidas. se enfoca principalmente al
aprendizaje, pero los siguientes aspectos;
*Administración y liderazgo: La gestión y organización de recursos
para lograr los resultados esperados es un reto significativo.
Comprender que el conocimiento completo no puede existir en la
mente de una sola persona requiere de una aproximación diferente
para crear una visión general de la situación.
*Medios, noticias, información: Esta tendencia ya está en
curso.
Las organizaciones de medios masivos están siendo retadas por
el flujo de información abierto, en tiempo real y en dos vías
que permiten los blogs.
*Administración del conocimiento personal en relación con la
administración
del conocimiento organizacional.
*El diseño de ambientes de aprendizaje