Post on 21-Jul-2015
Cómo enseñar y aprender ELE sin salir de la red
virginia.gonzalez@uv.es@virginiaele
¿Por qué integramos o queremos integrar las
TIC en nuestras clases?
Virginia González @virginiaele Universitat de València
añade variedad e interés al proceso de enseñanza/aprendizaje
acerca el aprendizaje de la L2 a la experiencia del alumno
suscita el interés y la atención del alumno, por presentar un formato gráfico
permite obtener una mayor contextualización de las funciones comunicativas y de las muestras de lengua
permite el estudio de los elementos paralingüísticos, kinésicos y proxémicos
sirve de apoyo para la comprensión de las palabras permite interiorizar y trabajar los elementos
prosódicos.
Virginia González @virginiaele Universitat de València
Colaboración en línea Interactividad Posibilidad de compartir
contenidos entre los usuarios Enriquecimiento continuo de los
contenidos. Favorece el “learning by doing”
Virginia González @virginiaele Universitat de València
De acceso libre. Fáciles de manejar. No están diseñados para ELE. Los puedo utilizar para hacer tareas
2.0.
Virginia González @virginiaele Universitat de València
Virginia González @virginiaele Universitat de València
Tablones o muros compartidosLíneas de tiempoAudioguíasDebates asíncronosNarraciones digitales
-Destreza(s) que vas a trabajar con la herramienta.-Temática y objetivos-Breve secuencia de actividades-¿Individual, en parejas, en grupos?
Virginia González @virginiaele Universitat de València