Post on 16-May-2015
Construye una torre de papel usando solo lo que tienes en las mesas: 6 hojas de papel bond, tijeras,
lápices. Tres etapas de 10 minutos: explora (dibujos), experimenta (papel de prueba), construye
(papel de color).Gana la torre más alta
ETAPA 1: EXPLORACIÓN (DIBUJOS)
equipo 1
equipo 2
Los participantes comienzan a interactuar, emergen turnos para hablar, conversan y se
dibujan las primeras ideas. No hay liderazgos, la participación
es lenta.
equipo 3
equipo 1
Primeras ideas, los equipos comienzan a proponer
estrategias de solución. La principal herramienta es la
argumentación verbal
equipo 4
equipo 5
A los pocos minutos aumenta la participación en algunos equipos, y
comienzan a crearse discusiones más intensas en donde se discuten
ventajas y desventajas de las primeras ideas
equipo 4
En algunos equipos se generan muy pocos dibujos y se emplean
más los gestos para indicar el comportamiento de estructuras
equipo 2
equipo 3
equipo 6
Gradualmente surgen los primeros liderazgos, especialmente de
integrantes que toman la iniciativa para generar ideas o demostrar el funcionamiento de ideas. No hay en los equipos todavía dirección
equipo 5equipo 2
equipo 3
Las primeras ideas van tomando forma y los integrantes van
enriqueciéndolas, el liderazgo dentro de los equipos es inminente
equipo 5
equipo 2
Las primeras ideas van tomando forma y los integrantes van
enriqueciéndolas, el liderazgo dentro de los equipos es inminente
equipo 4
equipo 1
equipo 3equipo 6
La comunicación resulta clave dentro de los equipos. Mientras algunos equipos ya conversan e
intercambian ideas, otros continúan trabajando de forma
individual sin hablar
equipo 5
En varios equipos, un integrante toma la iniciativa y prueba alguna
idea por su propia cuenta
Pero solamente en algunos equipos estas ideas son
observadas y replicadas por el resto del equipo
ETAPA 2: EXPERIMENTACIÓN (PAPEL)
equipo 5
equipo 1
equipo 4
Los equipos trabajan ya sobre direcciones claras y muy distintas
entre sí. Con el papel se demuestran y mejoran los
principios estructurales que elige cada equipo
equipo 2
El liderazgo también se da en parejas que demuestran un
principio constructivo a los demás
Estas ideas llegan a ser adoptadas por el resto del equipo, que se
organiza para la elaboración de los componentes. En este caso la
solución es integrada por miembros del equipo
equipo 5
equipo 3equipo 6
En la mayoría de los equipos hay un frecuente intercambio de ideas y de demostraciones prácticas que
les llevan a aprender
equipo 2
equipo 3equipo 4
Para estos momentos cada equipo está comprometido con su
estrategia general de solución. Mientras se buscan mejoras,
también se dejan para más tarde ciertos detalles clave
equipo 5
equipo 1
equipo 6
equipo 5equipo 1
equipo 4
Cuando un equipo demuestra su solución, olvidan revisar el avance de los demás equipos y toman la decisión de construir basados en
sus expectativas del ejercicio.
Todos los equipos construyen sobre la mesa (regla no escrita)
ETAPA 3: CONSTRUCCIÓN
equipo 5
equipo 3
Las estrategias de todos los equipos son de ‘construcción por
bloques’, pero los bloques difieren sustancialmente. En la mayoría de los equipos, quien(es) hicieron la
propuesta se encargan de la construcción final
equipo 2
equipo 3equipo 4
Los equipos tienen distintas certezas, ya sean los módulos
constructivos, la base de la torre o una técnica constructiva
prometedora
equipo 5
equipo 1
equipo 6
En los últimos minutos los equipos se concentran en la elaboración y rectificación de las piezas. Ningún equipo busca colaborar con otros
equipos (regla no escrita).
equipo 5
equipo 2
equipo 6
equipo 3
equipo 4
equipo 1
Al construir sobre la mesa, se hace difícil alcanzar la parte superior de
las torres (regla no escrita).
equipo 5
equipo 2
equipo 4
Casi todas las propuestas involucran apilar elementos
formados por separado (regla no escrita)
equipo 3
Ya en la construcción final, la opinión de último minuto de una integrante es escuchada para mejorar la estabilidad
equipo 5
equipo 3 equipo 6
En casi todos los equipos existe un buen ánimo y risas durante el
último minuto del ejercicio
equipo 5 equipo 2
equipo 3
Solo un equipo incluye los lápices en su diseño (regla no escrita), pero el reto es muy alto para el tiempo y los recursos limitados
equipo 5equipo 1 equipo 2
equipo 3equipo 4
equipo 6
¿Quién ganó?
equipo 5: >100 cm!
¿Cuáles fueron las claves?a)supieron escucharse y colaborar
b)aprendieron de las ideas de los demásc)se repartieron el liderazgo
d)se divirtieron!
¿Qué más se puede hacer?a)Construir a nivel de piso (más fácil alcanzar la parte superior y
más estabilidad)b)Construir a escala para probarc)Colaborar con otros equipos
d)Usar agua como ‘pegamento’e)Usar el peso de lápices para la base
f)Adoptar soluciones de torres reales existentes